美术活动：《美丽的房子》

美术活动：美丽的房子 活动目标1.通过察看不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。2.激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。开展幼儿的想象能力和发明能力。3.引导幼儿学习如何察看事物顺序的办法。活动重难点1.通过察看不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。2.学习如何察看事物顺序。活动准备1.不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸假设干。2.胶水、白纸人手一份，各种不同楼房的课件。活动过程一、教师出示小熊今天森林里的小熊来到我们的城市，它没有家不知道位在哪？王老师帮它找到了几幢房子，你们帮它一起来选择，好吗？让幼儿察看楼房，并告诉小熊房子是怎样的？教师出示图一：你们看，这是什么？你觉得它是什么样的？让幼儿自由讨论。教师引导幼儿由高低、左右、前后等方位去察看楼房的形状。最后小结：这些房子是一排排的；矮矮的；房顶都是三角形的等特征。教师出示图二：你们看，这是什么？你觉得它是什么样的？让幼儿自由讨论。教师引导幼儿由高低、左右、前后等方位去察看楼房的形状。最后小结：这些房子前后、左右的高矮不同，房顶的形状也不一样。这是高楼大厦。老师可以根据自己身边所拥有的资源，自行发挥。二、教师出示不同大小、形状、颜色的图形提问-谁能用这些图形拼出你认为最漂亮的房子。激励幼儿大胆发展想象。-教师请幼儿上来拼贴，并说说自己拼了一间什么房子。三、幼儿操作教师巡回指导-教师巡视时及时褒扬有进步和有创意的幼儿，并激发其他幼儿的积极性。四、展示幼儿作品教师进行综合评价-让幼儿把作品贴在后面的墙上，展示幼儿的作品并邀请家长一起来观赏，相互交流。【美术活动：?美丽的房子】