甘肃省酒泉第四中学历史七年级上册 第6课 夏商西周的社会与国家课件1 北师大版

夏商西周的社会与国家夏商西周的社会与国家第第 6 课课学习目标 :请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务1、了解西周分封制的主要内容。2、知道夏商周国家统治人民的手段有哪些。3、学会细致观察课文的图片，从中获得有效的历史信息。 【课前预习】 请你认真阅读教材28-32页的内容，完成填空，并把相关内容在课文中圈划出来。1、请同学们的主要内容是周王把_和 _授予某个诸侯，称为“_”， 由诸侯管理_。诸侯必须服从_，管理_，保卫_。 2、夏商西周社会等级分明，划分为_ 、_ 和_，划分的标准是_。 3、夏商周国家统治人民的手段有_、_。议一议：议一议：分封制实行的原因，分封制实行的原因， 主要内容及其作用主要内容及其作用?原因：原因：主要内容主要内容周王的分封受封者的义务作用：作用：为巩固对周边地区的统治巩固了国家的统治周天子周天子周天子周天子嫡长子嫡长子诸诸 侯侯嫡长子嫡长子诸诸 侯侯卿大夫卿大夫嫡长子嫡长子卿大夫卿大夫 士士 嫡长子嫡长子 士士 庶庶 人人 其其 余余各各 子子分封制示意图分封制示意图 周天 子诸 侯卿 大 夫士平 民奴 隶统治阶级被统治阶级贵 族贵族、平民与奴隶贵族、平民与奴隶请设计一幅西周社会网络示意图请设计一幅西周社会网络示意图贵 族统 治 阶 级平 民奴 隶被 统 治 阶 级军 队刑 法礼仪教化统治阶级统治阶级如何统治人民？如何统治人民？想一想：下面文字各代表什么刑罚？铐手关监狱活埋割鼻课堂巩固练习1、分封制开始实施是在：（ ）A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 东周2、下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的交纳贡赋 交纳租赋 派兵作战 服从命令治理诸侯国 朝觐与服役 保卫周王 A B C D 3、西周分封制的分封对象不包括：（ ） A 亲戚 B 功臣 C 前代贵族后裔 D 少数民族部落首领4、下列属于西周时期统治阶级的是：（ ） A 平民 B 士 C 奴隶商朝势力最大时，东到大海，西达陕西西部 北到辽宁，南至长江流域