2010学年第二学期初中地理备课组总结

- 精选公文范文-2010 学年第二学期初中地理备课组总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一学期的教学工作即将结束， 我们 地理组的每位老师在教育教学第一线的 岗位上兢兢业业，任劳任怨，尽心尽力，圆 满的完成了各项教育教学工作任务，并力 争做好每一项工作。现将本学期所做过 的工作作一小结。一、研究新课程，实施新课程。本学期是我校实施地理新课程标 准，使用新教材的第二学年。如何实施 新课程，这是摆在全组老师面前的一大 课题。新课程体系在课程功能、结构、 内容、实施、评价和管理等方面都较原 来的课程有了重大创新和突破。此次课 程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行 为的改变上。开学时，组织全组老师对 新课程教学进行精心安排，使全组老师1-精选公文范文-2精选公文范文初步把握新课程的基础理念，理解新教 材的基本内涵，老师们通过认真阅读新 教材，发现新教材的实用性， 不但使用 课本中的案例，还增加有说服力的案例 便学生理解和自学，更有助于提高学生 学习兴趣。课堂上，各位教师注重科学 的教学方法、教学手段，尤其是适合地 理学科的直观教学法、案例教学法等。充分利用每一周一次的备课活动时 间有计划、有针对性地研讨、分析教材， 逐步做到组内统一备课、统一进度、统 一教案。所有教师都认真学习了教育理 论和新课程标准，刻苦钻研教材，充分 利用教学专业报刊和互联网， 大家互相 学习制作电子课件技术，分头寻找资料, 分工合作，做到了资源共享，每节课都 制作了ppt，利用多媒体进行课堂教学， 在现代教学技术手段的运用方面有了较 大的收获和提咼，并且提咼了课堂教学 效率和质量，激发了学生兴趣，而且有 利于本学科资料的积累和补充。并了解 学科最新动态，提高理论水平和修养， -精选公文范文-精选公文范文3高质量的完成了地理课的教学任务。 教学形式疑问化和开放化。该教学 模式通过创设教学情景，设计程序式的 问题，让学生在教师的诱导下逐步进行 探究发现，让学生感受、理解知识的产 生和发展过程。教学过程中，根据教学 内容，为学生设置一些新问题，向学生 介绍问题的条件， 指导学生观察、 分析,而不把结论直接告诉学生，让其自己去 思考探索，以自己的思维方式得出结论, 教师及时点评小结，指出最佳途径，揭 示正确的规律和一般方法。这有利于展 开学生思维，形成勤于思考，勇于探索 的习惯，通过案例学习促进学生形成人 口观、资源观、环境观的培养及形成可 持续发展的观念。教学内容地图化。 地图及各种图幅 是实现该教学模式的重要手段，要把地 理信息通过图片、图像、音像等多媒体 技术根据教学需要突现给学生，学生可 以形象、直观、地获得一些难以直接观 察、难以用语言表达的地理信息，从而 -精选公文范文-精选公文范文能较快感知认识地理现象和地理规律。二、加强学习，完善自我。4精选公文范文在平时的教学过程中做到课堂教学 的完全公开，在本备课组内开展教学研 讨，逐步形成了互相观摩、积极研讨的 好氛围。教师每听一节课， 都互相交流 意见， 肯定优点、指出缺点，使新教师 得到了迅速地成长，教师在上好每堂课 的基础上，面对学生厌学，不重视地理 学科的学习现状，努力思考，寻找突破 口，寻求新的教学策略，采用最适合自 己的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果以上是我组一学期来的工作小结， 在取得一些成绩的同时，我们也面临着 一些问题和挑战，这里我们提出几个思 考：如何让我组老师更新知识以适应时 代的要求？如何让我组教师尽快地转变 观念以适应新课程的要求，提高学生的自 学能力和探究能力？在下学期中，我组 将继续以积极姿态投入到教育教学中， 争取更大的成绩。- 精选公文范文-您可以访问查看更多与本文2010学年第二学期初中地理备课组总结相 关的文章。XX年6月20日5精选公文范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢