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有一位古人说过这样的有一位古人说过这样的话：话：“先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐后天下之乐而乐”（。（。同学们理解这两句话的同学们理解这两句话的意思吗？知道是谁说的意思吗？知道是谁说的吗？吗？范仲淹范仲淹中国四大名楼岳阳楼岳阳楼黄鹤楼黄鹤楼鹳雀鹊鹳雀鹊滕王阁滕王阁鹳鹊楼鹳鹊楼黄鹤楼黄鹤楼滕王阁滕王阁岳阳楼岳阳楼*你知道这些楼分布在我国哪四个省？你知道这些楼分布在我国哪四个省？鹳鹳雀楼楼山山西西黄鹤楼黄鹤楼湖北湖北滕王阁滕王阁江江西西岳阳楼岳阳楼湖南湖南晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢黄鹤楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃滕王阁序范仲淹范仲淹一、作家简介一、作家简介自幼孤贫自幼孤贫 勤勤学学苦苦读读庆历新庆历新政政 政治革新政治革新几起几落几起几落 百折不挠百折不挠军军中一范中一范 西西贼贼破破胆胆先先忧后乐忧后乐 心心系系天下天下 庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，此时他身体很不好。昔日好友藤子京从此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上记，并附上洞庭晚秋图洞庭晚秋图。范仲淹一。范仲淹一口答应。庆历六年六月，他就在邓州的口答应。庆历六年六月，他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的花洲书院里挥毫撰写了著名的岳阳楼岳阳楼记记。表现作者虽身居江湖，心忧国事，。表现作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。同时，也是对被贬战友的鼓励和安慰。背景介绍听录音朗读，体会本听录音朗读，体会本文的语言特色文的语言特色读准字音读准字音读准节奏读准节奏读准停顿读准停顿读懂文意读懂文意读出感情读出感情学法指导学法指导谪谪守守怒怒号号予观予观夫夫 属属于作文于作文偕偕忘忘樯樯倾倾楫摧楫摧浩浩浩浩汤汤汤汤ZhHo f zh xi qng shng课文朗读课文朗读本文的语言特色：本文的语言特色：骈散结合骈散结合日星日星/隐曜，山岳隐曜，山岳/潜形；商旅潜形；商旅/不不行，樯倾行，樯倾/楫摧。楫摧。居居/庙堂之高庙堂之高/则则/忧其民，处忧其民，处/江江湖之远湖之远/则则/忧其君。忧其君。刻唐贤今人诗赋于其上刻唐贤今人诗赋于其上 予尝求古仁人之心予尝求古仁人之心 先天下之忧而忧先天下之忧而忧庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。记之。/划分朗读节奏划分朗读节奏 庆历四年春，滕子京庆历四年春，滕子京谪谪巴陵郡。巴陵郡。越越明年，明年，百废，百废兴。兴。乃乃重重修修岳阳楼岳阳楼，增其旧，增其旧制制，刻唐贤今人，刻唐贤今人诗诗赋于其上。赋于其上。属予属予作文作文以以记之。记之。（zh)古时指官吏降职或远调古时指官吏降职或远调指做州郡的长官指做州郡的长官到了到了政事顺利，百姓和乐政事顺利，百姓和乐通通“俱俱”，全，皆，全，皆通通“嘱嘱”，嘱咐，嘱咐规模规模庆历四年春，滕子京被贬为巴庆历四年春，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。文章来记述这件事。 阅读第一节，思考：阅读第一节，思考：1、这一节告诉我们哪些信息、这一节告诉我们哪些信息?重修岳阳楼的背景重修岳阳楼的背景重修盛况重修盛况及写作的缘由及写作的缘由. .第一部分第一部分(1)写重修岳阳楼的写重修岳阳楼的背景及写作缘由背景及写作缘由. 着重说明滕着重说明滕子京谪守后的政绩（旷达）子京谪守后的政绩（旷达） 予观夫予观夫巴陵巴陵胜状胜状，在洞庭，在洞庭一一湖。湖。衔远山，吞长江衔远山，吞长江，浩浩，浩浩汤汤汤汤，横无，横无际际涯涯，朝朝晖晖夕阴夕阴，气象万千，气象万千。此则岳阳。此则岳阳楼之楼之也。前人之述也。前人之述备备矣。矣。北北通巫峡，南极潇湘通巫峡，南极潇湘，迁客骚人迁客骚人，多会，多会于此，于此，览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎？胜景，好景色胜景，好景色日光日光雄伟景象雄伟景象虽然如此，那么虽然如此，那么谪迁的人，指降职远调的人谪迁的人，指降职远调的人诗人诗人看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？(shng)我看那巴陵郡的美好景色，全我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。这时岳阳楼盛大壮气象万千。这时岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）观的景象，前人的描述（已经）很详尽了。很详尽了。然而北面通向巫峡，南面然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？情，大概会有不同吧？衔远山衔远山, ,吞长江吞长江, ,浩浩汤汤浩浩汤汤, ,横无际涯横无际涯; ;朝晖夕阴朝晖夕阴, ,气象万千气象万千. .阅读第二节思考：阅读第二节思考：1 1、岳阳楼胜景怎样？、岳阳楼胜景怎样？3 3、假如你登临此楼，面对此景会有、假如你登临此楼，面对此景会有怎样的感情？怎样的感情？2、请用自己的话说说这一节的意思。请用自己的话说说这一节的意思。二、写洞庭湖全景并提出二、写洞庭湖全景并提出“览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”一一问问 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。放晴放晴迫近迫近国都，怀念家乡，国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责(qing)(j)像那春雨连绵，接连几个月像那春雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼着，不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪冲向空中；太阳和浑浊的浪冲向空中；太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳星辰都隐藏起了光辉，山岳也潜伏起形体；商人和旅客也潜伏起形体；商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨不能前行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚的天色暗下来了，折断；傍晚的天色暗下来了，老虎在咆哮猿在悲啼。老虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京城，怀念家会产生被贬离京城，怀念家乡，担心诽谤，害怕讽刺的乡，担心诽谤，害怕讽刺的情怀，（会觉得）满眼萧条情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了景象，感慨到极点而悲伤了啊。啊。 若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏, ,连月不开连月不开, ,阴风怒号阴风怒号, ,浊浪排空浊浪排空; ;日星隐耀日星隐耀, ,山岳潜形山岳潜形; ;商旅不行商旅不行, ,樯倾楫摧樯倾楫摧; ;薄暮冥薄暮冥冥冥, ,虎啸猿啼虎啸猿啼. .登斯楼也登斯楼也,则有去国怀乡则有去国怀乡,忧谗畏讥忧谗畏讥,满目萧然满目萧然,感极而悲者矣感极而悲者矣.阅读第三节思考：阅读第三节思考：1 1、这一节描写景物的句子有哪些？、这一节描写景物的句子有哪些？ 写的写的是什么时候的景物？有何特点？是什么时候的景物？有何特点？2 2、面对此景，、面对此景，“迁客骚人迁客骚人”生出怎样的情感？生出怎样的情感？3 3、为何会产生这种情感？、为何会产生这种情感？4、请用自己的话说说这一节的意思。、请用自己的话说说这一节的意思。/ 登斯楼也登斯楼也,则有去国则有去国怀乡怀乡,忧谗畏讥忧谗畏讥,满目萧然满目萧然,感极而悲者矣感极而悲者矣. 若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏,连月不开连月不开,阴风怒号阴风怒号,浊浪排空浊浪排空;日星隐耀日星隐耀,山岳潜形山岳潜形;商旅不行商旅不行,樯倾楫摧樯倾楫摧;薄暮冥冥薄暮冥冥,虎啸猿啼虎啸猿啼.览物之情览物之情览物之情览物之情霪雨霏霏霪雨霏霏薄暮冥冥薄暮冥冥缘由缘由:患得患失患得患失,悲景生悲情悲景生悲情.3、为何会产生这种情感？、为何会产生这种情感？ 1、这一节描写景物的句子有哪些？、这一节描写景物的句子有哪些？ 写的是什么时候的景物？写的是什么时候的景物？2、面对此景，、面对此景，“迁客骚人迁客骚人”生出怎样的情感？生出怎样的情感？ 至若春和景景明，波澜不惊，上下天光，一一碧万顷；沙鸥翔集集，锦鳞锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或或长烟一一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。登斯楼也，则有心旷旷神怡，宠辱偕偕忘，把把酒临风，其喜洋洋者矣。 日光日光zhtng全全静静的月影像沉下的璧静静的月影像沉下的璧荣耀荣耀 （xi，一起，一起)持，执持，执到了春风和煦、阳光明媚的时候，到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上的的鱼儿（在水中）畅游；岸上的芷草和洲上的兰花，茂盛并且青芷草和洲上的兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散，皎绿。偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无这样的乐趣（真是）无穷无尽尽!（这时）登上这座楼啊，（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微风，那是端着酒杯，吹着微风，那是喜洋洋的欢乐啊。喜洋洋的欢乐啊。凭凭窗窗远远眺眺 至若春和景明至若春和景明, ,波澜不惊波澜不惊, ,上下天光上下天光, ,一碧万顷一碧万顷; ;沙鸥翔集沙鸥翔集, ,锦鳞游泳锦鳞游泳; ;岸芷汀兰岸芷汀兰, ,郁郁青青郁郁青青. .而或长烟一空而或长烟一空, ,皓月千里皓月千里, ,浮光浮光跃金跃金, ,静影沉璧静影沉璧, ,渔歌互答渔歌互答, ,此乐何极此乐何极! !登斯登斯楼也楼也, ,则有心旷神怡则有心旷神怡, ,宠辱偕忘宠辱偕忘, ,把酒临风把酒临风, ,其喜洋洋者矣其喜洋洋者矣. . 阅读第四节思考：阅读第四节思考： 1 1、这一节描写景物的句子有哪些？、这一节描写景物的句子有哪些？ 写的是什么时候的景物？有何特点？写的是什么时候的景物？有何特点？ 2 2、面对此景，、面对此景，“迁客骚人迁客骚人”生出怎样生出怎样 的情感？的情感？ 3 3、为何会产生这种情感？、为何会产生这种情感？ 4、请用自己的话说说这一节的意思。、请用自己的话说说这一节的意思。. .登斯楼也登斯楼也,则有心旷神怡则有心旷神怡,宠宠辱偕忘辱偕忘,把酒临风把酒临风,其喜洋洋其喜洋洋者矣者矣. 至若春和景明至若春和景明,波澜不惊波澜不惊,上下天光上下天光,一碧万顷一碧万顷;沙鸥翔沙鸥翔集集,锦鳞游泳锦鳞游泳;岸芷汀兰岸芷汀兰,郁郁郁郁青青青青.而或长烟一空而或长烟一空,皓月千皓月千里里,浮光跃金浮光跃金,静影沉璧静影沉璧,渔歌渔歌互答互答,此乐何极此乐何极!览览物物之情之情览物之情览物之情春和景明春和景明皓月千里皓月千里缘由缘由:春风得意春风得意,喜景生喜情喜景生喜情.3、为何会产生这种情感？、为何会产生这种情感？1、这一节描写景物的句子有哪些？写的是什么时候的景物？、这一节描写景物的句子有哪些？写的是什么时候的景物？2、面对此景，、面对此景，“迁客骚人迁客骚人”生出怎样的情感？生出怎样的情感？心旷神怡，宠辱偕忘去国怀乡，忧谗畏讥览物之情之情阴晴悲悲喜喜3、4段段 写写“迁客骚人迁客骚人”的的“览物之情览物之情”因景而因景而异。异。 嗟夫，予尝求尝求古仁人之心，或异二者二者之为为，何哉，不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进进亦忧，退退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微微斯人，吾谁与归归？古时古时 品德高尚的人品德高尚的人或许或许不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，那一定要说那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。吧。没有这种人，我同谁一道呢？没有这种人，我同谁一道呢？唉唉!我曾经探求过古代品德高尚我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？上）这两种表现的，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），虑；处在荒远的江湖中（在野），则替君主担忧。则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他一定会说么时候才快乐呢？他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后人享乐在后”吧。啊吧。啊!（如果）（如果）没有这样的人，我和谁志同道没有这样的人，我和谁志同道合呢？合呢？竞答题竞答题从第五段中捕捉有关信息，用六个字从第五段中捕捉有关信息，用六个字概括概括“迁客骚人迁客骚人”的览物之情的特点？的览物之情的特点？必答题必答题阅读第五节回答问题。阅读第五节回答问题。1、“二者之为二者之为”具体指哪两种心情？具体指哪两种心情？2、哪些句子体现了作者阔大情怀？、哪些句子体现了作者阔大情怀？哪句话体现了作者远大的政治抱负？哪句话体现了作者远大的政治抱负？3、“进进”“”“退退”指代的内容分别是什指代的内容分别是什么？么？4、最后一句表明了作者怎样的思想？、最后一句表明了作者怎样的思想？迁客骚人的览物之情迁客骚人的览物之情以以物物喜喜以以己己悲悲为为 自自 己己古仁人的思想情感古仁人的思想情感不不以以物物喜喜不不以以己己悲悲忧其民忧其民 忧其君忧其君先天下之忧而忧先天下之忧而忧后天下之乐而乐后天下之乐而乐 作作者的政治抱负者的政治抱负引引 出出为为 天天 下下衬衬 托托为 天 下三借探求三借探求“古仁人之心古仁人之心”抒抒发作者阔大胸襟和政治抱负发作者阔大胸襟和政治抱负记记叙叙一、交代修楼背景，说明作记缘由交代修楼背景，说明作记缘由描绘岳阳楼大观，转写迁客骚人览物之情描绘岳阳楼大观，转写迁客骚人览物之情景景“异异”阴暗景色阴暗景色 悲悲明媚春光明媚春光.喜喜情情“同同”以已悲以已悲以物喜以物喜二描写抒情描写抒情不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲忧民忧君忧民忧君先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐探求古仁人探求古仁人之心之心“或异或异二者之为二者之为”三议论议论作记缘由作记缘由（叙事）（叙事）总写岳阳楼总写岳阳楼（描写）（描写）湖景引发心情湖景引发心情（描写、抒情）（描写、抒情）作者阔大胸襟和政治抱负作者阔大胸襟和政治抱负（议论）（议论）不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐怎样理解怎样理解”先天下之忧而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐忧，后天下之乐而乐”这这句话的意思句话的意思?这一名言，尽管包含这一名言，尽管包含“忠君忠君”思想，思想，不可避免地带有时代和阶级的局不可避免地带有时代和阶级的局限性，但他强调心怀天下，忧在限性，但他强调心怀天下，忧在天下人之先，乐在天下人之后，天下人之先，乐在天下人之后，吃苦在前，享乐在后，在今天仍吃苦在前，享乐在后，在今天仍有借鉴和教育意义。有借鉴和教育意义。 一千多年前的封建士大夫能吃苦在一千多年前的封建士大夫能吃苦在前，享乐在后，能时时处处忧国忧民，前，享乐在后，能时时处处忧国忧民，这种闪烁着民族精神的人格力量对我们这种闪烁着民族精神的人格力量对我们后人是一种鞭策，是一种教育。回望中后人是一种鞭策，是一种教育。回望中华民族几千年灿烂的历史，这样的人物华民族几千年灿烂的历史，这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗？找出这样的例子吗？拓展延伸拓展延伸儒家学说：儒家学说： 修身修身 齐家齐家 治国治国 平天下平天下 陆游：陆游： 位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国明朝东林党人：明朝东林党人：风声雨声读书声，声声入耳。风声雨声读书声，声声入耳。 家事国事天下事，事事关心。家事国事天下事，事事关心。清朝顾炎武：清朝顾炎武： 天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。孙中山：孙中山： 天下为公天下为公毛泽东：毛泽东： 粪土当年万户侯粪土当年万户侯周恩来：周恩来： 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书中国共产党人：中国共产党人：解放全人类解放全人类 拓展延伸读一读拓展延伸读一读 品一品品一品试用简要的语言概括中心思想。试用简要的语言概括中心思想。 通过对迁客骚人登楼时或悲或通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的喜的“览物之情览物之情”的分析议论，表达的分析议论，表达了作者了作者“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的阔的阔大情怀和大情怀和“先天下之忧，后天下之乐先天下之忧，后天下之乐而乐而乐”的政治抱负，也表示了对好友的政治抱负，也表示了对好友藤子京的慰勉和规箴之意。藤子京的慰勉和规箴之意。本文写法上有何特色？本文写法上有何特色？叙事、写景、抒情和议论紧密结合。叙事、写景、抒情和议论紧密结合。景中有情，情中潜理，理中蕴情。景中有情，情中潜理，理中蕴情。骈散结合骈散结合有关岳阳楼的诗句你知多少？ 请说说你所了解的请说说你所了解的“唐贤今唐贤今人人”吟咏岳阳楼的吟咏岳阳楼的“诗赋诗赋”。孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮翻译下列加线的句子翻译下列加线的句子:1 1、越明年、越明年, ,政通人和政通人和, ,百废具兴。百废具兴。2 2、刻唐贤今人诗赋于其上、刻唐贤今人诗赋于其上. .属予作文以记之。属予作文以记之。3 3、览物之情、览物之情, ,得无异乎得无异乎? ?4 4、登斯楼也、登斯楼也, ,则有去国怀乡则有去国怀乡, ,忧谗畏讥忧谗畏讥, ,满目萧然满目萧然, ,感极而悲者矣。感极而悲者矣。5 5、而或长烟一空、而或长烟一空, ,皓月千里皓月千里, ,浮光跃金浮光跃金, ,静影沉璧。静影沉璧。到了第二年，滕子京政务顺利，百姓和乐，各种荒废了到了第二年，滕子京政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。的事业都兴办起来了。把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱咐我写一篇文章来记述这件事。来记述这件事。有时湖面上的大片烟雾完全消失（晴空万里），有时皎洁的有时湖面上的大片烟雾完全消失（晴空万里），有时皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的日光闪着金色，月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的日光闪着金色，有时湖面波澜不兴，静静的月影像沉在水中的白璧。有时湖面波澜不兴，静静的月影像沉在水中的白璧。登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。观赏这里的自然景物而触发的情感，怎能不有所不同呢？观赏这里的自然景物而触发的情感，怎能不有所不同呢？翻译下列加线的句子翻译下列加线的句子:6 6、予尝求古仁人之心、予尝求古仁人之心, ,或异二者之为，何哉？或异二者之为，何哉？7 7、不以物喜、不以物喜, ,不以己悲。不以己悲。8 8、居庙堂之高则忧其民、居庙堂之高则忧其民, ,处江湖之远则忧其君。处江湖之远则忧其君。9 9、先天下之忧而忧、先天下之忧而忧, ,后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。1010、微斯人、微斯人, ,吾谁与归吾谁与归? ?我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？ 不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。或：不因为外物的好和自己的得就喜，也不因为或：不因为外物的好和自己的得就喜，也不因为外物的坏和自己的失就悲。外物的坏和自己的失就悲。在朝廷做官就为老百姓忧虑，（不在朝廷做官而）在朝廷做官就为老百姓忧虑，（不在朝廷做官而）身处偏远的江湖间就为国君忧虑。身处偏远的江湖间就为国君忧虑。在天下人忧虑之前就忧，在天下人快乐之后才乐。在天下人忧虑之前就忧，在天下人快乐之后才乐。没有这样的人，我又和谁志同道合呢？没有这样的人，我又和谁志同道合呢？A
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