数控实习报告

学生实践报告实践名称：数控加工实习专业班级：11机械A姓名:赵敏学号:2011100201001指导教师：罗小发实践时间：2013.12.2412.26实践单位：B -105（数控实训室）教学单位：机电工程学院电子科技大学中山学院2013年12月28日实践目的(1 )熟悉了解数控车床、数控铣床的结构组成及工作原理。(2)熟练掌握待加工零件的装夹、定位、加工路线设置及加工参数调校等实际操作 工艺。(3 )熟练掌握阶梯轴、成型面、螺纹等车削零件和平面轮廓、槽形等类型铣削零件 的手工编程技术。能分析判断并解决加工程序中所出现的错误。(4 )熟练操作数控车、数控铣床、并能加工出初等复杂程度的零件。二、实践内容数控车床操作一、数控车床组成、布局及其主要技术参数二、机床操作面板与控制面板及其按钮使用三、工件、刀具安装及调整，对刀，工件坐标系建立等及其注意事项四、实训用数控车床的特殊指令与常用指令及其使用方法五、程序输入与编辑及注意事项六、刀具补偿的建立与使用七、典型表面加工八、数控车床的维护与保养数控铣床操作一、数控铣床组成、布局及其主要技术参数、机床操作面板与控制面板及其按钮使用三、工件、刀具安装及调整，对刀，建立工件坐标系等及其注意事项四、实训用数控铣床的特殊指令与常用指令及其使用方法五、程序的输入与编辑及注意事项六、刀具补偿的建立与使用七、数控铣削零件的加工八、数控铣床的维护及保养a）在应知方面，要求同学了解数控技术在现代制造中的应用，掌握数控机床的编程和加工调整常识。b）在应会方面，要求同学掌握数控机床基本操作技能， 能读懂常见零件图的加工技 术要求，并能编写其数控加工程序，进行加工、调整。c）熟悉数控机床的安全操作规程。三、实践安排数控车床加工（12学时）（1）数控车床操作界面简介。（2）轴类零件编程及校验。（3）工件的装夹，对刀及调试（4）工件加工及检验。（5）实习小结。2. 数控铣床加工（12学时）(1)数控铣床操作界面简介。(2)平面零件编程及校验。(3)工件的装夹，对刀及调试(4)平面零件加工及检验。(5)实习小结。四、实践记录车床加工：加工零件图如下操作步骤：1、打开数控车床电气柜总开关。2、按下机床面板上的“系统启动键”，接通电源，显示屏由原先的黑屏变为有文字显 示，电源指示灯亮。？3、按“急停键”，使“急停键”抬起4、首先我们上电后把刀架移到一个机床上换刀安全的位置，按V录入方式，再按程序键 并按上下翻页键口、翻页到程序段界面，按G50 输入；X50,输入；Z50, 输入。按运行键回，这时系统的绝对坐标则被设置为 X50.000，Z50.000，按位置键这就说明我们刀架的的换刀安全位置已设定为X50.000, Z50.000。一把外圆刀、一把切断刀和一把螺纹刀分别安装在刀架的第一工位、第二工位和第三工位上。并在卡盘上安装直径为30mm勺棒料工件。在确认工件和刀具安装好后进行下一步。看下面的图所示假设是在卡盘上安装好的工件。我们按习惯把工件坐标定义如图所示（红色标出）：图中工件的端面中心（红色点）就是工件的坐标原点点击MDI进入V录入方式，分别输入M03 S500启动主轴，逆时针旋转。选择“MD” 模式，输人G50?X0?ZO按“启动”按钮。把刀尖当前位置设为机床坐标系中的坐标 （0,0 ）, 此时程序原点与机床原点重合。在V录入方式下，输入T0100,运行，使T0100（即第一工位）号外圆刀为当前工作的ra刀具。按轴运动键，使T0100（即第一工位）号外圆刀在上图工件的表面A （即工件的端面）切一刀（切端面），确认 Z轴不动，按X正方向运动键U将外圆刀退出工 件端面。并停止主轴。按刀补键，将光标移到001号刀偏。按Z0.000,再按输入键團, 后机床将自动计算刀补值并录入在 Z对应的位置上，这样T0100的外圆刀Z坐标已经对 刀完成在V录入方式下，分别输入 M03 S500启动主轴。V录入方式下，输入 T0100,运行，使T0100（即第一工位）号外圆刀为当前工作的刀 具。按轴运动键，使T0100（即第一工位）号外圆刀在上图工件的表面 B （即工件 的外圆）切一刀（切外圆），确认 X轴不动，按Z正方向运动键 口将外圆刀退出工件外圆。按刀补键 ，将光标移到001号刀偏，用卡尺量得外圆刀切过的外圆直径C值:在操控面板上按入C值再按输入键,后将自动计算刀补值并录入在 X对应的位置上,这样T0100的外圆刀X坐标已经对刀完成.T0100的外圆刀已对刀完成。在V录入方式下，输入T0200,运行，使T0200（即第二工位）号切断刀为当前工作的刀具。按轴运动键，使T0200（即第二工位）号切断刀在上图工件的表面A （即工件的端面）切一刀（切端面），确认 Z轴不动，按X正方向运动键U将切断刀退出工 件端面。并停止主轴。按刀补键 ，将光标移到002号刀偏。按 W再按输入键團,后 机床将自动计算刀补值并录入在 Z对应的位置上，这样T0200的切断刀Z坐标已经对刀 完成.在V录入方式下，分别输入 M03 S500启动主轴。按轴运动键V录入方式下，输入 T0200,运行，使T0200（即第二工位）号切断刀为当前工作的刀 具。B切一刀，将光标移使T0200（即第二工位）号切断刀在上图工件的表面确认X轴不动，按Z正方向运动键 将切断刀退出工件外圆。按刀补键 样T0200的切断刀X坐标已经对刀完成.T0200的切断刀已对刀完成 在V录入方式下，输入 T0300,运行，使T0300（即第三工位）号螺纹刀为当前工作的刀到002号刀偏，按U再按输入键后将自动计算刀补值并录入在X对应的位置上，这西使T0300（ 即第三工位 ）号螺纹刀在在B（即工件的外圆）切一刀（切外圆）因为螺纹刀是无法切工件的端面所以我们只能通过工件外圆来完成X,Z的对刀，切完外圆后，确认 X,Z两轴不动。停止主轴。江-X*+x用卡尺量取螺纹刀切过外圆的 C外圆直径，再用卡尺量取d的值，测量值为负数。按刀补键把光标移到003号刀补位置分别键入X C值，Z d彳后将自动计算刀补值并录入在X,Z对应的位置上。这样T0300的螺纹刀X、Z坐标已经对刀完成5、对刀完成后，按编辑、程序进入程序页面输入程序，再按自动按钮，主轴转动，循环 启动。这样机床将根据已编程序将零件加工出来。程序如下所示:铣床加工：加工零件图如下操作步骤:1、打开数控车床电气柜总开关。？2、按下机床面板上的“系统启动键”，接通电源，显示屏由原先的黑屏变为有文字显 示，电源指示灯亮。？3、按“急停键”，使“急停键”抬起。4、用平口钳将要加工的毛坯夹紧，将工件 1/2表面对角线交点作为工件坐标系原点。按MDI进入录入再按PRG4入程序状态页面，输入 G90 X0 丫0、Z30,按下IN再按循环 启动。使用试切对刀法对刀：X、丫向对刀：将工件通过夹具装在工作台上，装夹时，工件的四个侧面都应留出对刀 的位置；启动主轴中速旋转，快速移动工作台和主轴，让刀具快速移动到靠近工件右侧 有一定安全距离的位置，然后降低速度移动至接近工件右侧； 靠近工件时改用手脉操作， 让刀具慢慢接近工件右侧，使刀具恰好接触到工件右侧表面，再回退0.01mm按MDI进入录入再按PRG进入程序状态页面， 输入G92 X46再按IN，最后按循环启动；启动主 轴中速旋转，快速移动工作台和主轴，让刀具快速移动到靠近工件前方有一定安全距离 的位置，然后降低速度移动至接近工件前面；靠近工件时改用手脉操作，让刀具慢慢接 近工件前面，使刀具恰好接触到工件前方表面，再回退0.01mm按MDI进入录入再按PRG 进入程序状态页面，输入G92Y-30再按IN，最后按循环启动；Z向对刀：将刀具快速移至工件上方，启动主轴中速旋转，快速移动工作台和主轴，让刀具快速移动到靠近工件 上表面有一定安全距离的位置，然后降低速度移动让刀具端面接近工件上表面，靠近工 件时改用手脉操作，让刀具端面慢慢接近工件表面，使刀具端面恰好碰到工件上表面， 再将Z轴再抬高0.01mm按MDI进入录入再按PRG入程序状态页面，输入G92 Z0再按IN，最后按循环启动。此时X、Y、Z三方向对刀完毕5、对刀完成后，按编辑、程序进入程序页面输入程序，再按自动按钮，主轴转动，循 环启动。这样机床将根据已编程序将零件加工出来。加工正方形倒圆角凸台程序：加工正方形倒圆角槽程序：五、实践小结近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域， 尤其是机械制造业中，由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量，高精度，高成品 率，高效率方向发展，最重要的一点是还可以利用现有的普通车床，对其进行数控化改 造，这样可以降低成本，提高效益。？?近年来，我国世界制造业加工中心地位逐步形成，数控机床的使用、维修、维护人员 在全国各工业城市都非常紧缺，再加上数控加工人员从业面非常广，为了提高我们的就 业能力，进一步提高我们的数控技术水平，让我们更清楚更明白更真实地学习数控技术, 第十七我们在学校进行了为期三天的数控实习，经过三天的学习我对数控有了进一步的 了解，学习到了不少数控知识和技术。？?还没开始实习的时候，我就在网上搜索相关知识，了解到数控技术是指用数字、文字 和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。它所控制的通常是 位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载 体和二进制形式数据运算的出现。？?现在，数控技术也叫计算机数控技术，目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。由于米用计算机替 代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等 各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成。 ？?在实习过程中，老师耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用，在老师的指导 下，我们很快就上手了，踏入了数控这个门槛，还适当地给我们布置些作业，我们也积 极认真地对待，认真完成每一次老师布置下来的任务。时光总是匆匆而逝，很快实习就 过去了。大三了，我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴 细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习、总结。不具 备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很 多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。数控实习带给 我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻 炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。实践成绩指导老师签名年 月日