学法大视野高考生物一轮复习 专题15 人和高等动物的神经调节课件

专题十五人和高等动物的神经调节专题十五人和高等动物的神经调节考点一反射、反射弧及人脑的高级功能考点一反射、反射弧及人脑的高级功能1.神经元神经元胞体胞体树突树突轴突轴突结构模式图如下：结构模式图如下：胞体胞体2.反射与反射弧反射与反射弧无无有有3.神经系统的分级调节神经系统的分级调节(1)内容内容低级中枢低级中枢(2)下丘脑、小脑、脑干功能。下丘脑、小脑、脑干功能。下丘脑：有下丘脑：有_中枢、中枢、_的调节中枢，还与生的调节中枢，还与生物节律等的控制有关。物节律等的控制有关。脑干：有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢。脑干：有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢。小脑：有维持小脑：有维持_体温调节体温调节水平衡水平衡身体平衡的中枢身体平衡的中枢4.大脑皮层的四大功能大脑皮层的四大功能1.判断正误判断正误(1)反射弧是神经调节的结构基础反射弧是神经调节的结构基础(2014海南卷，海南卷，11)( )(2)刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射(2011天津，天津，3D)( )(3)某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射(2012重庆，重庆，5C)( )(4)起跑动作的产生是非条件反射的结果，其调节的神经中枢是起跑动作的产生是非条件反射的结果，其调节的神经中枢是听觉中枢听觉中枢(广东，广东，4AB)( )2.反射弧反射弧(1)写出图中标号代表的结构：写出图中标号代表的结构：a._ ，b._ ，c._ ，e._ ，f._ ，g._ 。效应器效应器传出神经传出神经神经中枢神经中枢传入神经传入神经感受器感受器神经节神经节(2)据图分析下列有关问题：据图分析下列有关问题：上图可构成一个完整的反射弧，其中上图可构成一个完整的反射弧，其中的存在决定了的存在决定了兴奋传导方向只能是单向的。兴奋传导方向只能是单向的。图中有图中有_个神经元。个神经元。直接刺激直接刺激b，_ (能、不能能、不能)引起肌肉收缩，这引起肌肉收缩，这_ (填填“属于属于”，“不属于不属于”)反射。反射。d突触突触3能能不属于不属于3.连线人脑的言语区及损伤症连线人脑的言语区及损伤症反射形成的条件及反射类型反射形成的条件及反射类型(1)“三看法三看法”判断条件反射与非条件反射判断条件反射与非条件反射易错警示易错警示(1)眨眼、膝跳反射、吃食物流唾液等属非条件反眨眼、膝跳反射、吃食物流唾液等属非条件反射，望梅止渴、画饼充饥、看见食物流唾液等属条件反射。射，望梅止渴、画饼充饥、看见食物流唾液等属条件反射。(2)条件反射形成的前提是非条件刺激如条件反射形成的前提是非条件刺激如(食物食物)与无关刺激与无关刺激(如铃如铃声声)反复结合使后者成为条件刺激。反复结合使后者成为条件刺激。(2)“反射反射”形成的两个必备条件形成的两个必备条件要有完整的反射弧，反射弧任何一部分受损，均不能完成反要有完整的反射弧，反射弧任何一部分受损，均不能完成反射。射。要有适宜刺激要有适宜刺激(刺激种类及刺激强度均适宜刺激种类及刺激强度均适宜)。反射弧中传入神经和传出神经的判断方法反射弧中传入神经和传出神经的判断方法考点二兴奋的传导与传递考点二兴奋的传导与传递1.兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导电信号电信号外正内负外正内负外负内正外负内正Na内流内流兴奋兴奋未兴奋未兴奋未兴奋未兴奋兴奋兴奋兴奋兴奋未兴奋未兴奋2.兴奋在神经元之间的传递兴奋在神经元之间的传递前膜前膜间隙间隙后膜后膜轴突轴突细胞体或树突细胞体或树突前膜前膜突触前膜突触前膜突触后膜突触后膜1.判断正误判断正误(1)突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐(2015全国卷全国卷，D)( )(2)神经纤维膜内神经纤维膜内K/Na的比值，动作电位时比静息电位时高的比值，动作电位时比静息电位时高(2015山东卷，山东卷，4C)( )(3)神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导(2013江苏，江苏，19D)( )(4)引起突触后神经细胞兴奋的过程中，引起突触后神经细胞兴奋的过程中，Na通过被动运输进入通过被动运输进入突触后膜内突触后膜内(2011海南，海南，8A改编改编)( )2.填出填出ad名称，并写出其兴奋传导方向。名称，并写出其兴奋传导方向。突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙神经递质神经递质突触后膜突触后膜上图中兴奋传递方向应为上图中兴奋传递方向应为 (AB，BA)AB3.辨析下列图示，填出相关内容：辨析下列图示，填出相关内容：(1)图甲中箭头处给予刺激，刺激前因图甲中箭头处给予刺激，刺激前因，使膜电位表，使膜电位表现为现为，此为静息电位。刺激后，因，此为静息电位。刺激后，因，使膜电位反转为使膜电位反转为，此为，此为，此时兴奋。，此时兴奋。传导方向为传导方向为 (用数字、箭头表示用数字、箭头表示)；自然状态下人体内；自然状态下人体内_ (存在，不存在存在，不存在)该状况。该状况。K外流外流外正内负外正内负Na内流内流外负内正外负内正动作电位动作电位不存在不存在(2)图乙中图乙中为为 (突触前、突触后突触前、突触后)神经元，神经元，为为_ (突触前、突触后突触前、突触后)神经元，判断的依据是神经元，判断的依据是内有内有_，的细胞膜上有的细胞膜上有递质受体递质受体；兴奋的传递方向为；兴奋的传递方向为_(用数字、箭头表示用数字、箭头表示)。(3)图中图中为为_，其形成与，其形成与_有关，有关，发挥作用发挥作用后将后将_。突触后突触后突触前突触前突触小泡突触小泡突触小泡突触小泡高尔基体高尔基体迅速被灭活迅速被灭活兴奋传导与传递特点辨析兴奋传导与传递特点辨析1.兴奋在神经纤维上的传导与在神经元间的传递的比较兴奋在神经纤维上的传导与在神经元间的传递的比较比较项目比较项目兴奋在神经纤维上的兴奋在神经纤维上的传导传导兴奋在神经元间的传兴奋在神经元间的传递递结构基础结构基础神经元神经元(神经纤维神经纤维)突触突触信号形式信号形式(或或变化变化)电信号电信号电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号速度速度快快慢慢方向方向可以双向可以双向单向传递单向传递2.突触影响神经冲动传递情况的判断与分析突触影响神经冲动传递情况的判断与分析(1)正常情况下，神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜正常情况下，神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。(2)突触后膜会持续兴奋或抑制的原因：若某种有毒有害物质将突触后膜会持续兴奋或抑制的原因：若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活或占据，则突触后膜会持续兴分解神经递质的相应酶变性失活或占据，则突触后膜会持续兴奋或抑制。奋或抑制。(3)药物或有毒有害物质作用于突触从而阻断神经冲动的传递的药物或有毒有害物质作用于突触从而阻断神经冲动的传递的三大原因：三大原因： 药物或有毒有害物质阻断神经递质的合成或释放；药物或有毒有害物质阻断神经递质的合成或释放；药物或有毒有害物质使神经递质失活；药物或有毒有害物质使神经递质失活；突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据,使神经递质不能和使神经递质不能和后膜上的受体结合。后膜上的受体结合。膜电位变化曲线解读膜电位变化曲线解读(1)曲线表示膜内外电位的变化情况。曲线表示膜内外电位的变化情况。(2)a线段：静息电位、外正内负，线段：静息电位、外正内负，K通道开通道开放使放使K外流。外流。(3)b点：零电位，动作电位形成过程中，点：零电位，动作电位形成过程中，Na通道开放使通道开放使Na内流。内流。(4)bc段：动作电位、外负内正，段：动作电位、外负内正，Na通道继续开放。通道继续开放。(5)cd段：静息电位恢复，段：静息电位恢复，K通道开放使通道开放使K外流。外流。(6)de段：静息电位恢复后，段：静息电位恢复后，NaK泵活动加强，经主动运泵活动加强，经主动运输排输排Na吸吸K，使膜内外离子分布恢复到静息水平。，使膜内外离子分布恢复到静息水平。易错警示易错警示(1)K外流和外流和Na内流均是从高浓度到低浓度顺浓内流均是从高浓度到低浓度顺浓度梯度运输，属于被动运输；度梯度运输，属于被动运输；(2)外流的外流的K被运输进膜内，内流的被运输进膜内，内流的Na被运出膜外，是从低被运出膜外，是从低浓度到高浓度运输，属于主动运输。浓度到高浓度运输，属于主动运输。(3)Na浓度对电位峰值的影响浓度对电位峰值的影响动作电位是由动作电位是由Na内流形成的，只有足够量的内流形成的，只有足够量的Na才会引起正才会引起正常动作电位的形成。如图为枪乌贼离体神经纤维在常动作电位的形成。如图为枪乌贼离体神经纤维在Na浓度不浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况，其中同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况，其中b表示的是表示的是在低浓度海水中的电位变化，因为在低浓度海水中的电位变化，因为Na内流不足，所以形成的内流不足，所以形成的电位差较小，不能形成正常的动作电位。电位差较小，不能形成正常的动作电位。反射弧中兴奋传导方向的判断反射弧中兴奋传导方向的判断1.反射弧中的兴奋传导方向的判断反射弧中的兴奋传导方向的判断由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。2.反射弧中兴奋传导特点的实验探究反射弧中兴奋传导特点的实验探究(1)探究冲动在神经纤维上的传导探究冲动在神经纤维上的传导(1)混淆离体和生物体内神经纤维上兴奋的传导混淆离体和生物体内神经纤维上兴奋的传导点拨点拨离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，并不在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，并不存在从神经纤维存在从神经纤维“中途中途”给予刺激的局面，因此在生物体内，兴给予刺激的局面，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是沿反射弧方向单向传导的。奋在神经纤维上是沿反射弧方向单向传导的。(2)误认为误认为“形成感觉形成感觉”就是就是“产生反射产生反射”点拨点拨“形成感觉形成感觉”“产生反射产生反射”，分析如下：，分析如下：大脑皮层是一切感觉大脑皮层是一切感觉(如冷觉、热觉、痛觉等如冷觉、热觉、痛觉等)的形成场所，但的形成场所，但形成感觉并不等于产生反射，反射需要经过完整反射弧，但感形成感觉并不等于产生反射，反射需要经过完整反射弧，但感觉的产生并未发生对刺激觉的产生并未发生对刺激“作出反应作出反应”的效应器参与，不需经过的效应器参与，不需经过完整的反射弧，不属于反射。感觉的产生只需经过感受器、传完整的反射弧，不属于反射。感觉的产生只需经过感受器、传入神经和神经中枢入神经和神经中枢3个环节，且产生感觉的神经中枢是在大脑个环节，且产生感觉的神经中枢是在大脑皮层。皮层。(1)误认为只要有刺激就能完成反射误认为只要有刺激就能完成反射点拨点拨“反射反射”形成的两个必备条件形成的两个必备条件(2)误认为只要有传导路线，就存在反射弧，从而错将下图所示误认为只要有传导路线，就存在反射弧，从而错将下图所示途径视作途径视作2条或多条反射弧条或多条反射弧瘦素可参与糖、脂肪等代谢调节使体重减轻，如图所示为瘦素瘦素可参与糖、脂肪等代谢调节使体重减轻，如图所示为瘦素作用于下丘脑相关神经元调节摄食行为的部分途径，图中共有作用于下丘脑相关神经元调节摄食行为的部分途径，图中共有几条反射弧？几条反射弧？点拨应为点拨应为“0条条”。分析如下：反射弧是完成反射的结构基础，。分析如下：反射弧是完成反射的结构基础，其包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器。图其包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器。图中仅表示了由下丘脑传至大脑皮层产生饱食感或饥饿中仅表示了由下丘脑传至大脑皮层产生饱食感或饥饿(摄食摄食)感感的的“上传上传”过程，并不表示相关过程，并不表示相关“反射应答反射应答”过程，故不存在完整过程，故不存在完整反射弧。反射弧。【案例】兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，【案例】兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递，通常会受到机体或细胞内外的各种因素的影响。图甲表示某通常会受到机体或细胞内外的各种因素的影响。图甲表示某种反射弧中的部分调节过程，图乙表示突触后膜上种反射弧中的部分调节过程，图乙表示突触后膜上A、B、C三处受到某种刺激后的相关电位变化。请分析回答：三处受到某种刺激后的相关电位变化。请分析回答：(1)兴奋在离体神经纤维上以兴奋在离体神经纤维上以 电信号电信号形式传导，在体内兴奋形式传导，在体内兴奋的传导方向是的传导方向是双双(单、双单、双)向的。向的。(2)图乙中图乙中a段表示段表示静息静息电位。图甲中，运动神经元电位。图甲中，运动神经元1兴奋后，兴奋后，释放的递质可与突触后膜上的受体结合，引起释放的递质可与突触后膜上的受体结合，引起Na内流，符合内流，符合图乙中的图乙中的A(填填“A”或或“B”或或“C”)处；而抑制性中间神经元兴处；而抑制性中间神经元兴奋后，释放的递质可使奋后，释放的递质可使阳阳(填填“阴阴”或或“阳阳”)离子内流，此时膜离子内流，此时膜外为外为负负(正正/负负)电位、膜内外两侧电位差电位、膜内外两侧电位差减小减小(填填“增大增大”或或“减小减小”)；出现图乙中；出现图乙中C处的原因可能是细胞处的原因可能是细胞内内(填填“内内”或或“外外”)液中阳离子浓度减小。液中阳离子浓度减小。(3)乙酰胆碱属于一种兴奋性的神经递质，当乙酰胆碱与肌细胞乙酰胆碱属于一种兴奋性的神经递质，当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后可引起肌细胞收缩。膜上相应受体结合后可引起肌细胞收缩。“肉毒毒素美容肉毒毒素美容”已经已经成为时下普遍接受的面部除皱方式，肉毒毒素是肉毒杆菌分泌成为时下普遍接受的面部除皱方式，肉毒毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素，能特异地与突触前膜上的一种神经毒素，能特异地与突触前膜上Ca2通道结合，从而通道结合，从而抑制神经递质的释放，结合有关知识分析，抑制神经递质的释放，结合有关知识分析，“肉毒毒素美容肉毒毒素美容”后后的症状是：的症状是：引起突触后膜兴奋，使面部肌肉收缩引起突触后膜兴奋，使面部肌肉收缩。【剖析】【剖析】错答序号错答序号正确答案正确答案错因分析错因分析_忽视了反射弧中刺激只能由感受器接受，错误地认为无忽视了反射弧中刺激只能由感受器接受，错误地认为无论体内生理状态，还是离体神经纤维均能论体内生理状态，还是离体神经纤维均能“双向双向”传导。传导。_均因未顾及均因未顾及“抑制性抑制性”这一题眼而错答这一题眼而错答_思维混乱，未理清思维混乱，未理清“C”处现象的实质即出现了处现象的实质即出现了“电位反转电位反转”应由细胞外液中阳离子进入细胞内液所引起。应由细胞外液中阳离子进入细胞内液所引起。_未抓住未抓住“抑制抑制”神经递质释放这一关键点或未搞清神经递神经递质释放这一关键点或未搞清神经递质释放与面部肌肉收缩或舒张的关系质释放与面部肌肉收缩或舒张的关系单单阴阴正正增大增大外外面部肌肉松弛面部肌肉松弛综合研判模板综合研判模板电位测量与电流计指针偏转问题电位测量与电流计指针偏转问题【典例】【典例】 突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，可提高突触后膜对某些离子的通透性。若促进体结合，可提高突触后膜对某些离子的通透性。若促进Na内流，则引起后一个神经元兴奋；若促进内流，则引起后一个神经元兴奋；若促进Cl内流，则引起内流，则引起后一个神经元抑制。为探究乙酰胆碱作用于某神经元后，引后一个神经元抑制。为探究乙酰胆碱作用于某神经元后，引起该神经元兴奋还是抑制，某生物兴趣小组做了如下实验：起该神经元兴奋还是抑制，某生物兴趣小组做了如下实验：(1)将电表接于将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏转情况如图所示，这是因为突触后膜处于转情况如图所示，这是因为突触后膜处于_状态，状态，膜两侧的电位表现为膜两侧的电位表现为_，存在电位差，使电表指针，存在电位差，使电表指针向左偏转。向左偏转。(2)在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，若电表指针若电表指针_，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋；，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋；若电表指针若电表指针_，则说明乙酰胆碱引起该神经元，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制。在注入乙酰胆碱的同时不能刺激抑制。在注入乙酰胆碱的同时不能刺激A神经元，原因是神经元，原因是_。(3)图图3表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图4表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。图图3中在图示部位给予一刺激后，电流计指针偏转几次？中在图示部位给予一刺激后，电流计指针偏转几次？_，此时能否记录到图，此时能否记录到图4所示的电位变化？所示的电位变化？_，原因是原因是_。【解题流程】【解题流程】 【模板构建】【模板构建】 1.膜电位的测量膜电位的测量测量方法测量方法测量图解测量图解测量结果测量结果电表两极分别置于神经纤电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧，刺激维膜的内侧和外侧，刺激任何一侧会形成一个波峰任何一侧会形成一个波峰电表两极均置于神经纤维电表两极均置于神经纤维膜的外侧，刺激任何一端，膜的外侧，刺激任何一端，会形成方向相反的两个波会形成方向相反的两个波峰峰2.兴奋传导与电流计指针偏转问题兴奋传导与电流计指针偏转问题验证兴奋在神经元之间的单向传递验证兴奋在神经元之间的单向传递归纳归纳“三看法三看法”判断电流计指针偏转判断电流计指针偏转