资源描述
第二单元第二单元 跨越代沟跨越代沟第四课第四课 走进父母走进父母感恩父母，孝敬父母课前预习课前预习典例精析典例精析课后训练课后训练学习目标学习目标目录目录知识结构知识结构学习目标 1、培养热爱自己的家庭、热爱父母的情感 ，初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。 2、能够在日常生活中感恩父母，孝敬父母。 3、理解孝敬父母的原因，知道如何孝敬父母。课前预习 1、父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们_、_和_的道理。 2、父母对子女的爱是世界上最_、最_的爱。 3、孝敬父母既是为人的_，也是中华民族的_。 4、在现代社会，孝敬父母同样是基本的_；孝敬父母也是_的要求。 5、孝敬父母要体现在_中。 6、孝敬父母，就要听从父母的_，就要体谅父母和家庭的困难，就要亲近、关心和帮助父母，就要_父母。我们长大以后，不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。知识结构典例精析 例1、新修订的中华人民共和国老年人权益保障法明确规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”上述规定要求我们 （ ） 能够从根本上解决我国面临的养老问题 孝敬父母体现在日常生活的一件件小事上 成年子女只需要在精神上慰藉父母 孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务 A. B. C. D.答案解析 答案：C 解析：此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，主要考察学生的分析理解能力。题文中以法律的形式要求公民履行孝敬父母要求，表明孝敬父母既是公民的道德义务，也是法定义务，孝敬父母要从小事做起，孝敬父母不仅仅表现在物质上的赡养，而且表现为精神上的慰藉，所以观点错误；观点绝对，是错误的，正确答案选C。 例2、欣赏右边漫画和谐生活。下列对漫画寓意理解正确的是（ ） 孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母 孝敬父母是我国代代相传的美德 孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从 孝敬父母要从小事做起并落实在行动上 A B C D答案解析 答案：B 解析：本题考查我们对孝敬父母的含义以及要求的理解与把握。孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敬父母就是尊敬和侍奉父母，的认识片面，应排除。故选B。课后训练 1、找点空闲,找点时间,带上孩子,常回家看看;带上笑容,带上祝愿一曲常回家看看唱遍了大江南北,也给人们的心灵带来了震撼。对回家看看认识不对的是（ ） A.是子女做人的本分,是对中华民族传统美德的继承和弘扬 B.是子女孝敬父母、回报父母的体现 C.只能给父母增添负担 D.是子女用实际行动履行对父母赔养扶助的法律义务 2、孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是 （ ） A野火烧不尽，春风吹又生 B姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C谁言寸草心，报得三春晖 D夕阳无限好，只是近黄昏 3、下图的漫画启示我们（ ） A父母做什么，子女就应该跟着做什么 B家庭教育只需要行动，不需要言语交流 C良好的家风有助于青少年的健康成长 D中国的家文化都值得我们继承和发扬 4、“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的那三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦”与这种情感相同的 （ ） A孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养 B哀哀父母,生我劬劳 C老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 D谁言寸草心，报得三春晖。 妈妈出门真麻烦！以后你别出门了！轻点！慢点5、认真观察下面漫画妈妈出门，为了让妈妈还能出门，你想给她的子女说点什么？参考答案 1.C2.C3.C4.D 5.不让妈妈出门是一种不孝顺的表现。因为：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在心中.父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。孝敬父母就要做到：孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母不能停留在口头上，要落实到具体行为之中，要从小事做起。如爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
展开阅读全文