高考数学总复习(整合考点+典例精析+深化理解)第五章 第五节数列的求和精讲课件 文

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第五节第五节 数列的求和数列的求和第五章第五章【例1】求和:(1)Sn111111 ;(2)Sn ;(3)求数列1,34,567,78910,的前n项和Sn.分组后,可用公式求和思路点拨:思路点拨:通过分组,直接用公式求和自主解答:解析:解析:(1)ak11111010210k1(10k1),k个1Sn (101)(1021)(10n1) (1010210n)n 当x1时,当x1时,Sn4n.(3)ak(2k1)2k(2k1)(2k1)(k1)Sna1a2an点评:点评:通过对原数列通项结构特点的分析研究,将数列分解为若干个能求和的新数列的和或差,从而求得原数列的和使用这种方法的关键是对通项的合理分解变形1求和:Sn变式探究变式探究错位相减法求和【例2】(2013惠州第三次调研)已知向量p(an,2n),q(2n1,an1),nN*,向量p与q垂直,且a11.(1)求数列an的通项公式;(2)若数列bn满足bnlog2an1,求数列anbn的前n项和Sn.思路点拨:思路点拨:(1)由向量p与q垂直,得2nan12n1an,an是以1为首项,2为公比的等比数列,利用等比数列的通项公式可求an.(2)由anbnn2n1,则Sn122322(n1)2n2n2n1,利用错位相减法可求其和自主解答:解析:解析:(1)因为向量p与q垂直,所以2nan12n1an0,即2nan12n1an,所以 2,所以an是以1为首项,2为公比的等比数列,所以an2n1. (2)因为bnlog2an1,所以bnn,所以anbnn2n1,所以Sn122322(n1)2n2n2n1所以2Sn12222(n1)2n1n2n点评:点评:(1)如果数列an是等差数列,bn是等比数列,就使用错位相减法求数列anbn的前n项和(2)“错位相减”的本质是“指数相同的两式相减”,因此在写出“Sn”和“qSn”的表达式后,将两式“指数相同的两项对齐”,以便下一步准确写出“SnqSn”的表达式由得,Sn12222n1n2n2n2n1(1n)2n1,所以Sn1(n1)2n. 变式探究变式探究2(2012武汉武昌区调研改编)已知数列an满足a12,an13an3n12n(nN*)(1)设bn ,证明:数列bn为等差数列,并求数列an的通项公式;(2)求数列an的前n项和Sn.(1)证明:证明:bn1bnbn为等差数列又b10,bnn1.an(n1)3n2n.(2)解析:设Tn031132(n1)3n,则3Tn032133(n1)3n1.2Tn323n(n1)3n1【例3】(2013四川内江市一模文改编)已知各项均不相等的等差数列an的前四项和为S414,且a1,a3,a7成等比数列(1)求数列an的通项公式;(2)设Tn为数列 的前n项和,求证Tn .裂项相消法求和(1)解析:解析:设等差数列an的公差为d,因为a1,a3,a7成等比数列,所以(a12d)2a1(a16d),解得a12d(舍去d0)因为S414,所以4a16d14,所以d1,a12,所以ann1(nN*)点评:点评:裂项相消法求和就是将数列中的每一项拆成两项或多项,使这些拆开的项出现有规律的相互抵消,没有抵消的项的代数和就是求和的结果使用此法的关键,一是合理裂项,二是正确抵消变式探究变式探究3(2012安徽江南十校联考)在等比数列an中,a10(nN*),且a3a28,又a1,a5的等比中项为16.(1) 求数列an的通项公式(2)设bnlog4an,数列bn的前n项和为Sn,是否存在正整数k,使得 k对任意nN*恒成立?若存在,求出正整数k的最小值;若不存在,请说明理由解析:解析:(1)由题知a316,又a3a28,则a28,q2.an2n1.存在这样的正整数k可取最小值3.倒序相加法求和【例4】若f(x)对xR都有f(x)f(1x) .(1)求 (nN*)的值;(2)若数列满足anf(0) f(1),求数列的通项公式点评:点评:等差数列求和公式的推导方法叫做倒序求和法如果一个数列an满足a1ana2an1,其前n项和Sn就可以用倒序求和法求解变式探究4函数yf(x)的图象关于点 对称,则f(5)f(4)f(0)f(5)f(6)_.解析:解析:f(x)关于 对称,则有f(x)f(1x)2,Sf(5)f(4)f(0)f(5)f(6),Sf(6)f(5)f(1)f(4)f(5),2S212,S12.答案:12
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