湖南省耒阳市冠湘中学九年级政治全册 第二单元 第6课《心中的天平》课件 人民版

每个人心中都有自己的天平，人们用它来衡量生每个人心中都有自己的天平，人们用它来衡量生活中的人和事，心中的天平如果失衡了，人们就活中的人和事，心中的天平如果失衡了，人们就会失去前进道路上的参照物，变得无所适从。会失去前进道路上的参照物，变得无所适从。公平就是这样的天平公平就是这样的天平。 第六课第六课古今中外，公平一直是人们追求古今中外，公平一直是人们追求的目标。的目标。 杜甫：杜甫：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。” （1）公平可以）公平可以保证人们应得保证人们应得的利益，使人的利益，使人们各得其所。们各得其所。阅读教材阅读教材P70P70页页 “ “ 公平是动力公平是动力 ” ”想一想：想一想： 詹姆斯的这位熟人，为什詹姆斯的这位熟人，为什么会跳槽到这家薪水低的么会跳槽到这家薪水低的企业？企业？通过这个故事你明白了怎通过这个故事你明白了怎样的道理。样的道理。你有受到公平或不公平你有受到公平或不公平对待的经历吗？说说当对待的经历吗？说说当时的内心感受。时的内心感受。（3）公平是合）公平是合作的前提与基作的前提与基础。础。 小讨论：小讨论： 一个和尚挑水吃，一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。三个和尚没水吃。为什么三个和尚反而没水为什么三个和尚反而没水吃了？请你为他们出出主吃了？请你为他们出出主意，怎样做才能他们有水意，怎样做才能他们有水吃呢？吃呢？ 答答：1. 想要别人挑水自己想要别人挑水自己喝，搞特权，是不公平的。喝，搞特权，是不公平的。2.三个人选择一种公平的方三个人选择一种公平的方式，喝水问题就解决了。式，喝水问题就解决了。实话实说： 请列举生活中因不公平而导致不合作的事例，或因公平而合作良好的事例。 （4） 公平不仅公平不仅能激发潜能、促进合能激发潜能、促进合作，而且有助于提高作，而且有助于提高效率，维护秩序。效率，维护秩序。 你有过乘公交车、乘火车，到银行取款、在餐厅你有过乘公交车、乘火车，到银行取款、在餐厅买饭或到邮局寄东西的经历吗？谈谈你对有序排买饭或到邮局寄东西的经历吗？谈谈你对有序排队和无序拥挤的感受。队和无序拥挤的感受。 有序排队：能提高办事效率，营有序排队：能提高办事效率，营造文明的社会氛围，让人感到公造文明的社会氛围，让人感到公平，舒适，开心，和谐。平，舒适，开心，和谐。 无序拥挤：耽误时间，让人焦无序拥挤：耽误时间，让人焦急，烦躁，容易引发人际纠纷。急，烦躁，容易引发人际纠纷。在坚持公平的前提在坚持公平的前提下提高效率，在讲下提高效率，在讲求效率的同时追求求效率的同时追求公平。公平。公平与效率的关系公平与效率的关系公平的重要性（意义）公平的重要性（意义）对个人对个人：1、公平可以保证人们应得的利益，、公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。使人们各得其所。 公平是合作的前提和基础公平是合作的前提和基础 2、公平不仅能激发潜能、促进合、公平不仅能激发潜能、促进合作，而且有助于提高效率，维护秩序。作，而且有助于提高效率，维护秩序。通过上面的学习，我通过上面的学习，我们知道公平确实非常们知道公平确实非常重要，但公平是什么？重要，但公平是什么？我们真的理解吗？我们真的理解吗？看看P73-74几位同学的论述，理解几位同学的论述，理解公平的含义：公平的含义： 李晓然：快慢班、李晓然：快慢班、“好学生好学生”“”“坏学生坏学生” 一视同仁一视同仁 韩冰：选座位的例子韩冰：选座位的例子 不仅仅要一视同仁，还要合情合理不仅仅要一视同仁，还要合情合理 刘子涵：择校的例子刘子涵：择校的例子 要有选择的权利要有选择的权利什么是公平什么是公平公平的首要意义在于一视同仁，公平的首要意义在于一视同仁，不偏袒；不偏袒；其次，在一视同仁的基础上，还其次，在一视同仁的基础上，还要合情合理；要合情合理；最后，公平意味着拥有选择的权最后，公平意味着拥有选择的权利。利。总结1、公平的重要性（意义）、公平的重要性（意义） 对个人：对个人： 对社会：对社会：2、公平和效率的关系、公平和效率的关系3、什么是公平、什么是公平