七年级历史与社会上册 第三单元 第二课第一框 垂直的生计课件 人教版

第二课第二课 与山为邻与山为邻描述安第斯描述安第斯山脉在世界山脉在世界的位置及走的位置及走向。向。描述秘鲁描述秘鲁安第斯山安第斯山区从山麓区从山麓到山顶自到山顶自然景观的然景观的变化。为变化。为什么会有什么会有这种变化？这种变化？热带雨林景观热带雨林景观暖温带，暖温带，分布着灌木和林地分布着灌木和林地寒温带，寒温带，分布着大片的草原分布着大片的草原终年积雪终年积雪海拔越高，气温越低。海拔越高，气温越低。海拔每升高海拔每升高1000米，气温下降米，气温下降6摄氏度摄氏度印第安人种植业的历史印第安人种植业的历史安第斯山区的种植业主要分布在什么地安第斯山区的种植业主要分布在什么地方？主要种植哪些农作物？方？主要种植哪些农作物？秘鲁全国马铃薯日秘鲁全国马铃薯日思考：山区人们为什么要开辟梯田修建灌溉系统？思考：山区人们为什么要开辟梯田修建灌溉系统？为什么要种植玉米、小麦、马铃薯等旱地农作物？为什么要种植玉米、小麦、马铃薯等旱地农作物？安第斯山区的畜牧业主要分布在安第斯山区的畜牧业主要分布在什么地方？主要的畜种有哪些？什么地方？主要的畜种有哪些？五颜六色的羊驼五颜六色的羊驼刚剪过毛的羊驼刚剪过毛的羊驼秘鲁国徽的左上角秘鲁国徽的左上角是什么图案是什么图案它的它的形象出现在国徽上形象出现在国徽上说明了什么？说明了什么？结合刚才所学思考：为什么羊驼被誉为结合刚才所学思考：为什么羊驼被誉为“安第斯山脉上走动的黄金安第斯山脉上走动的黄金”观察下面图片说说安第斯山区的交通状况如何？观察下面图片说说安第斯山区的交通状况如何？想一想，他们会选用什么样的交通运输方想一想，他们会选用什么样的交通运输方式呢？（主要的运输工具是什么？）式呢？（主要的运输工具是什么？）