广东省东莞市厚街开贤学校八年级语文上册 第28课《观潮》课件2 新人教版

周密周密（公元（公元12321232年年12981298年），年），字公谨（字公谨（JnJn）宋代湖州人。）宋代湖州人。著作有：著作有：武林旧事武林旧事 草窗词草窗词等等诗仙在诗仙在将进酒将进酒中说：中说：“君不见黄河之君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回水天上来，奔流到海不复回。”中国有句中国有句 俗语叫俗语叫“水到东海不回头水到东海不回头。”可钱塘江的可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回回 趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都都 要先睹为快要先睹为快。 1.1.了解浙江潮的特点。了解浙江潮的特点。2.2.掌握文章为表现浙江潮掌握文章为表现浙江潮运用的多种写法。运用的多种写法。1 .理解课文，感受钱塘江大潮理解课文，感受钱塘江大潮的的壮丽壮丽与与雄奇雄奇，激发，激发热爱祖热爱祖国大好河山国大好河山的思想感情。的思想感情。 2 .学习按一定学习按一定顺序顺序，抓住抓住事事物特点物特点的观察方法，留心的观察方法，留心观观察察周围事物。周围事物。观潮观潮是一篇以是一篇以写景写景为为主的主的散文。散文。文章文章语言优美语言优美，词汇丰富词汇丰富，句子变化错落，句子变化错落有致，读来令人如临其境，有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。如闻其声，如见其景。第一段：写钱塘潮的雄伟景象。第一段：写钱塘潮的雄伟景象。第二段：写水军演习的动人情景。第二段：写水军演习的动人情景。第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。第三段：写吴儿弄潮的高超技艺。第四段：写江岸观潮的盛况。第四段：写江岸观潮的盛况。作者依主观视角定位，从远作者依主观视角定位，从远到近到近，从江中到江岸依次写了涨潮的从江中到江岸依次写了涨潮的壮观壮观气势气势，演兵的，演兵的出神入化出神入化，弄潮的，弄潮的惊惊心动魄心动魄和观潮的和观潮的热闹非凡热闹非凡，层次分层次分明，场景清楚，浑然一体，主旨突明，场景清楚，浑然一体，主旨突出出。1.既而既而尽尽奔腾分合五阵之势。奔腾分合五阵之势。2.皆披发皆披发文文身。身。（尽：形容词用为动词，穷尽）（尽：形容词用为动词，穷尽）（文：本指花纹，这里用作动词，（文：本指花纹，这里用作动词，刺刻花纹。）刺刻花纹。）词语反馈练习：词语反馈练习：1.天下之伟天下之伟观观也也2.自自既望既望以至十八日为盛以至十八日为盛3.方方其远其远出出海门海门4.仅仅如银线如银线5.则玉城雪岭则玉城雪岭际天际天而来而来6.吞天吞天沃沃日日景象景象农历十六日农历十六日当当时时发、起发、起仅仅仅仅连接着天连接着天用水淋洗用水淋洗7.每每岁岁京尹出浙江亭教阅水军京尹出浙江亭教阅水军8.既而既而尽尽奔腾合五阵之势奔腾合五阵之势 9.并并有乘有乘骑弄骑弄旗旗标标枪舞刀于水面者枪舞刀于水面者10.如如履履平地平地11.倏尔倏尔黄烟四起黄烟四起12.人物人物略略不不相睹相睹13.随波而随波而逝逝年年穷尽穷尽马马舞动舞动举举踩，走踩，走忽然忽然一点儿也不一点儿也不去去14.吴儿善吴儿善泅泅者数百者数百15.皆披发皆披发文文身身16.出没于出没于鲸波鲸波万仞中万仞中17.珠翠罗绮珠翠罗绮溢溢目目18.饮食百物皆倍饮食百物皆倍穹穹常时常时19.而而僦赁僦赁看幕看幕20.虽席地不虽席地不容容闲也闲也游泳游泳画花纹，动词画花纹，动词巨波巨波满满高高租用租用许，使许，使观观观观潮。潮。天下之伟天下之伟观观也。也。（观：观看，动词）（观：观看，动词）（观：景象，名词。）（观：景象，名词。）1.浙江之潮，天下之伟观也。浙江之潮，天下之伟观也。（判断句，（判断句，“也也”表示判断表示判断语气。）语气。）2.仅有仅有“敌船敌船”为火所焚。为火所焚。（被动句，（被动句，“为为所所”表表被动。）被动。） 200页的第一自然段。页的第一自然段。因为这段写了钱塘江潮因为这段写了钱塘江潮水的雄伟景象。水的雄伟景象。1自自既望既望以至十八日为最盛。以至十八日为最盛。既望：既望：农历十六。农历十六。2方方其远出海门，仅如银线。其远出海门，仅如银线。方：当方：当时。时。3倏而倏而黄烟四起，人物黄烟四起，人物略略不相睹。不相睹。 倏倏(sh)而：突然；而：突然； 略：一点点。略：一点点。4仅有仅有“敌船敌船”为火所焚，随波而为火所焚，随波而逝逝。 逝：去，往。逝：去，往。5吴儿善泅者数百，皆披发吴儿善泅者数百，皆披发文文身。身。 文：画着文采。文：画着文采。6溯迎溯迎而上，而上，出没出没于鲸波万仞中。于鲸波万仞中。溯迎：逆流迎着潮水；出没：健儿在溯迎：逆流迎着潮水；出没：健儿在水中忽隐忽现。水中忽隐忽现。文章第一段译文： 钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从农历（八月）十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，（远远看去），几乎像一条银白色的线；一会儿潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”描写的就是这样的景啊。文章第二段译文： 每年（阴历八月），京都临安府长官来到浙江亭校阅水军，数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。（待到）烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。 文章第3段译文： 几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。问题探讨 作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军”和吴中健儿弄潮图“？ 作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写了风景又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。一：略。一：略。二：二：1.1.既望：农历十六。既望：农历十六。 2.2.方方: :当当时。时。 3.3.倏倏(sh(sh) )而而: :突然突然; ;略：一点点。略：一点点。 4.4.逝：去，往。逝：去，往。 5.5.文：画。文：画。 6.6.溯迎：逆流迎着潮水；出没：健儿溯迎：逆流迎着潮水；出没：健儿在水中忽隐忽现。在水中忽隐忽现。 三：略。三：略。词类活用 天下之伟观也（观：动词作名词，景观，景象）既而尽奔腾分合五阵之势。（尽：形容词作动词，穷尽。） 皆披发文身。（文，名词作动词，画着纹身；刺着花纹。 “文”通“纹”，原指花纹，这里做动词。）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。（标：名词作动词，树立，举） 古今异义古今异义古今异义方其远出海门（方 古义：当时。 今义：方形等）则玉城雪岭际天而来（际 古义：接近、连接。 今义：边际）吞天沃日（沃 古义：用水淋洗。 今义：肥沃）既而尽奔腾分合五阵之势（奔腾 古义：两个词，意为疾驶和腾起。 今义：跳跃着奔跑）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（标枪 古义：举枪。 今义：一种体育器械）人物略不相睹（人物 古义：人和物。 今义：特指人）皆披发文身（文 古义：画花纹。 今义：文字、文章等）每岁京尹出浙江亭教阅水军（尹 古义：名词，长官，官名。 今义：一般作姓氏）江干上下十余里间（上下 古义：上游到下游，指地域，区域，名词。 今义：用来表示大约数目 句式句式句式浙江之潮，天下之伟观也（判断句）方其远出（于）海门（省略句）（潮）既而渐近，则玉城雪岭际天而来（省略句）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（介宾短语后置句）仅有“敌船”为火所焚（被动句）出没于鲸波万仞中（介宾短语后置句，定语后置句）（潮水）震撼激射（省略主语） 在夏季风盛行的夏秋季节，在在夏季风盛行的夏秋季节，在朔望日尤其是望日之后，三角朔望日尤其是望日之后，三角形的杭州湾沿岸（海宁一带）形的杭州湾沿岸（海宁一带）出现出现一年中最大的一年中最大的钱塘潮，故钱塘潮，故民间流传着民间流传着“八月十八观大潮八月十八观大潮”之说。之说。