浙江省永嘉县大若岩镇七年级科学 3.2神奇的激素（1）课件 浙教版

达尔文达尔文(Darwin) (1809-1882)1880年，英国年，英国科学家科学家达尔文达尔文首首先研究了先研究了光照光照对对植物植物胚芽胚芽生长的生长的影响。影响。胚芽的弯曲生长与其胚芽的弯曲生长与其尖端尖端是否受单侧光是否受单侧光照射有关。照射有关。在单侧光照射下胚芽尖端可能产生在单侧光照射下胚芽尖端可能产生某种物质某种物质促进它的向光弯曲生长。促进它的向光弯曲生长。19341934年年, ,荷兰科学家荷兰科学家郭葛郭葛等人等人分离出了分离出了生长素生长素。达尔文达尔文向光性向光性实验（实验（18801880年）年）荷兰科学家荷兰科学家“温特温特”实验（实验（19281928年）年）荷兰科学家荷兰科学家“郭葛郭葛”分离出生长素（分离出生长素（19341934年）年）正常光照射正常光照射下，生长素下，生长素分布分布均匀。均匀。胚芽胚芽尖端尖端能能产生产生生长素，生长素，并向下运输。并向下运输。单侧光照射下，单侧光照射下，生长素由向光生长素由向光侧转向背光侧。侧转向背光侧。向向光侧生光侧生长素较长素较少少背背光侧生光侧生长素较长素较多多机理解释机理解释作用作用：（1）能促进促进植物的生长生长（2）能促进扦插枝条生根（3）促进果实发育，防止落花落果浓度过高时，会抑制抑制植物的生长生长，甚至使植物死亡。应用: :防治杂草生长素的作用生长素生长素植物激素（含量少，量少，但发挥的作用大。）但发挥的作用大。）对植物体对植物体生命活动生命活动的调节的调节起重要作用。起重要作用。赤霉素赤霉素细胞分裂素细胞分裂素脱落酸脱落酸乙烯乙烯第一关第一关: : 达尔文通过植物的向光性实验，达尔文通过植物的向光性实验，由现象得出的结论是（）由现象得出的结论是（）A A、猜想胚芽尖端会产生促进生长的、猜想胚芽尖端会产生促进生长的物质物质B B、实验证明胚芽尖端会产生生长素、实验证明胚芽尖端会产生生长素C C、从植物体中分离出生长素、从植物体中分离出生长素D D、以上三个结论都不正确、以上三个结论都不正确过关斩将过关斩将A A 植物的向光性的实质是（）植物的向光性的实质是（）A A、胚芽尖端分泌赤霉素、胚芽尖端分泌赤霉素B B、胚芽尖端分泌生长素、胚芽尖端分泌生长素C C、胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射、胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射时分布不均匀时分布不均匀D D、胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射、胚芽尖端分泌生长素，受单侧光照射时分布均匀时分布均匀第二关第二关C扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶具有以易生根成活，这是因为芽和幼叶具有以下特点：下特点： （）（）A A、能迅速生长、能迅速生长 B B、能进行光合作用、能进行光合作用C C、能产生生长素、能产生生长素 D D、储存着较多的有机物、储存着较多的有机物C第三关第三关 三盆燕麦幼苗三盆燕麦幼苗A、C盆中是正常幼苗，盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B分别放在慢匀速旋转的圆盘上，将分别放在慢匀速旋转的圆盘上，将C盆不盆不旋转，三盆都有单侧光照射。几天后，旋转，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗盆的幼苗_生长；生长；B盆的幼苗盆的幼苗_生长；生长；C盘的幼苗盘的幼苗_生长。生长。直立直立不弯曲也不不弯曲也不向光弯曲向光弯曲第四关第四关农业上：农业上：顶端优势顶端优势的原理的原理A.完整植株中的侧芽由于顶端优势的影响而被抑制；完整植株中的侧芽由于顶端优势的影响而被抑制；B.去除顶芽后侧芽生长；去除顶芽后侧芽生长；C.对顶芽切面用含生长素的羊毛脂凝胶处理，从而抑制了侧对顶芽切面用含生长素的羊毛脂凝胶处理，从而抑制了侧芽的生长。芽的生长。将四株长势相似具顶芽的健壮植株，将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是成枝条的是A A 去顶芽后，在断口上放一琼脂小块去顶芽后，在断口上放一琼脂小块B B 去顶芽后，在断口上放一富含生长去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块素的琼脂小块C C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂生长素的琼脂D D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂 答：答：( )( )A第五关第五关