北师大版思品七上《正确认识自己》word学案

北师大版思品七上正确认识自己 word 学案第一站 角色与责任主备：晓戈 批阅：岳军杰备课时刻： 月 日 班级： 姓名：教师寄语：人一辈子最大的敌人是自己，只要能战胜自己，你就能够战胜一切。学习目标： （目标明确，行动才更有效）1 认识到我们的社会角色发生了变化。了解社会角色和社会责任的关系。2 正确认识我们在生活中每种角色所担负的责任。学法指导： （方法得当，事半功倍）从自己的成长变化开始谈起：社会角色变化了面对新的任务；新任务要求我们学会负责任“自然人”变为“社会人”的要求（自己做；“三思而后行” ； ）典例精析： 1 你现在要紧的社会角色是（ ） ，应该承担的社会责任要紧是（ ） 。 A 学生 完成学习任务，是自己全面进展B 初中学生 同意并认真完成九年义务教育C 成年人 承担全部法律和道德责任解析： A 项没有分清大、中、小学生，他们的社会定位和社会责任是不一样的。 B 项定位准确，责任相符。C 项不符合七年级学生的社会定位。答案： B3 初一学生王英的爸爸是公交车司机，王英的哥哥是警察。星期天爸爸带她和哥哥去郊游。在回家途中，通过一片丛林时，听见一个女的的呼救声，王英要求爸爸停车救人，哥哥讲：少管闲事。爸爸加大油门快速回家了。翌日报纸上报道了一件抢劫杀人案，案发地确实是他们途经的小树林那块。咨询：如果有人告发，他们三人将受到什么处分？什么缘故处分各不相同？解析：本题考查学生对角色与责任关系。认识到不同的角色承担不同的责任。因此答案为：王英不受任何处分，应给予夸奖；爸爸应受到道德声讨；哥哥应受到法律的处罚。因为他们的社会角色不同，应承担的社会 责任也不相同。王英在案发地提出救人要求，作为未成年中学生不必承担 责任。爸爸作为一般公民，见死不救，要负道德责任；哥哥是警察，属于 为履行职责的违法行为。课前热身： （试一试，你一定专门棒的！ ）1 成长，在我们的生活中留下痕迹，使我们的（ ）和（ ）逐步发生变化。2 在不同时期和环境里，我们担当这不同的（ ） 。3 成长，意味着我们要学会负责任。因此我们要对自己的（ ） 负责，对自己的（ ）负责，对自己的（ ）负责，对自己的（）负责，还要对自己的（ ）负责，课堂探究一 .自主学习.（我自信,我参与）1、判定我现在在初中，学习确实是我的角色。 （ ）我的角色只有中学生一个。（）我们还小，不需要承担任何法律和道德责任。（）我们要敢于同违法行为做斗争。（）2、选择1要正确认识自己，第一要认识我们的（）和（）在逐步发生变化A权益 义务B道德 法律C生理 心理D社会角色 社会责任2有位同学观赏如此一句格言：我是我自己的，除了自我之外，我不 扮演任何角色关于这句话评判正确的是（ ）A这句话专门有道理，体现了人的独立和自尊B这是以“自我”为借口，否定和拒绝个人在社会生活中的责任和义 务C持有这种人一辈子态度的人与社会和他人都无补，最终被社会剔除D只要搞好自己的情况就行了3小红在放学的路上，不小心碰到了一名老太太，但她没有推卸责任，快速扶起老奶奶并送她回家。这讲明小红承担的是（ ）A法律责任B道德责任 C亲情责任D家庭责任4近年来，有许多演艺界，体育界的明星选择了从政之路：濮存昕一北京人民艺术剧院副院长，熊倪湖南省体育局副局长，邓亚萍北京团委副书记在新的工作岗位上，他们有的工作杰出、政绩卓著，有的却碌碌无为。对此，以下认识不正确的是（ ）A从政能更好地履行自己的社会责任B明星应正确地认识自己，扮演适合自己的社会角色C明星从政后，其社会角色和社会责任发生了变化D不管从事什么工作都必须承担自己的社会责任基础篇我能行1 步入中学，我们的社会角色发生变化，也开始承担一定的（ ）和（ ）责任。A 权益 义务 B 道德 法律 C 爱护环境赡养父母2 陈东是七年级一班的班长，他总认为自己高人一等，上课不人讲话不行自己讲话就能够；和不人讨论咨询题时全然不容不人分辩，认为自己万无一失。一学期下来，他的成绩退步了，班长的职务也被撤消了。他失败的缘故在于（ ）A 对工作不负责任 B 没有正确认识自己，又自傲自负心理C 不团结同学，自私自利3 要正确认识自己，第一要正确认识我们的（ ）和（ ）正在逐步发生变化A 生理 心理 B 权益 义务 C 社会角色社会责任4 对“角色转换”的错误解读是（ ）A 中学生差不多成为成年人了，要承担相应的社会责任B 中学时期意味着新的成长时期的到来，需要承担新的责任C 学习上，要有被老师“牵着走”变为自己“主动走”D 公益活动中，要主动主动参与组织和奉献5 王晓是一名初中生，他家在村头开了一家杂货店一次星期天，王晓帮父母看店。一个外地人到店里买了一些土特产之后就匆匆离去了。王晓发觉多收了顾客4 元钞票，便关上店门跑了一公里追上顾客，把多收的钞票退了回去。他的诚实得到了顾客的赞扬，他自己内心也感到无比轻松。（ 1）你如何评判王晓的行为？2）你周围有哪些不负责任的现象，请举两例。二、合作研讨： （比一比，看哪些小组完成的又好又快）能力篇我真行探究题 6 我们经常听家长老师讲我们升入初中后确实是“小大人”了。这讲明了什么？讲明了我们要面对新的人一辈子时期，要面对新的角 色，承担新的责任了。那么，我们怎么讲扮演者什么角色，该承担什么责 任呢？在家里，我们是（）。在学校，我们是（）。在商场，我们是（）。在社会上，我们是（）承担的责任是（）承担的责任是（）承担的责任是（）承担的责任是（）。7 学了角色与责任后，小岗讲：我们七年级学生属于未成年人，在各方面都还需要依靠大人，因此我们不需要承担任何责任。你同意他的观点吗？请发表一下自己的看法。你认为中学生的要紧责任是什么？三、展现讲解：（抓住机会，亮出风采！）巩固提升：你用才智和学识取得今天的收成，又将以明智和果敢同意 改日的挑战。愿你永葆一往无前精神。四、课堂小结：如果：警、番一负法律责任（依法处罚）,一f遇见小偷偷窃不闻不咨询一般公民负道德责任（道德声讨）讲明：不同的社会角色承担的社会责任是各不相同的，不承担社会责 任是要受到道德声讨或法律制裁的。学后记: