光合作用练习

光合作用练习（1）-2016.12.151、下列属于光合作用光反应的是()A.2,4,6 B.2,3,6C.4,5,6 D.2,62、在叶绿体中，ATP和ADP的运动方向是()A.ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动B.ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动C.ATP由类囊体向叶绿体基质运动，ADP的运动方向则相反D.ADP由类囊体向叶绿体基质运动，ATP的运动方向则相反3、 下图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是()A.该反应的场所是叶绿体的类囊体B.C3生成C6H12O6需要H、ATP和多种酶的参与C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成D.在无光条件下，有利于暗反应进行4、在植物细胞中，有ATP的分解，但不能合成ATP的部位是() A.细胞质基质 B.线粒体 C.叶绿体基粒 D.叶绿体基质5、用14C和18O分别标记CO2和H2O，当植物体进行光合作用时，下列叙述正确的是() A.合成的(CH2O)含14C和18O B.释放的氧为18O，合成的(CH2O)含18O C.释放的氧为18O，合成的(CH2O)含14C D.合成的(CH2O)含18O6、对某植株作如下处理：甲持续光照10分钟；乙光照5秒后再黑暗处理5秒，连续交替进行20分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植株所制造的有机物总量是() A.甲多于乙 B.甲少于乙 C.甲和乙相等 D.无法确定7、对如图所示模拟实验的有关叙述中，正确的是()A.甲不产生气泡，乙产生气泡B.甲产生气泡，乙不产生气泡C.甲和乙都产生气泡，气泡成分不同D.甲和乙都产生气泡，气泡成分相同8、下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是()A.Y2的质量大于Y3的质量B.中小球藻的质量大于中小球藻的质量C.中水的质量大于中水的质量D.试管的质量大于试管的质量9、2,6­二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色，从叶绿体中分离出类囊体，置于2,6­二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有O2释放。此实验证明() A.光合作用在类囊体上进行 B.光合作用产物O2中的氧元素来自CO2 C.光反应能产生还原剂和O2 D.光合作用与叶绿体基质无关10、硝化细菌的同化作用与绿色植物的主要区别在于() A.利用的原料不同 B.合成的产物不同 C.利用的能源不同 D.产生的ATP不同11、番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是() A.光反应强度升高，暗反应强度降低 B.光反应强度降低，暗反应强度降低 C.光反应强度不变，暗反应强度降低 D.光反应强度降低，暗反应强度不变12、如图为光合作用强度与光照强度之间关系的曲线，光照强度在n点时，限制光合作用强度进一步升高的主要因素是()光照强度CO2浓度温度O2浓度A. B. C. D.13、将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室内，调节小室内CO2浓度，在适宜的光照强度下测定叶片光合作用强度(以CO2吸收速率表示)，测定结果如图所示。下列相关叙述正确的是()A.如果光照强度适当降低，A点左移，B点左移B.如果光照强度适当降低，A点左移，B点右移C.如果光照强度适当增强，A点右移，B点右移D.如果光照强度适当增强，A点左移，B点右移14、将单细胞绿藻置于25 、适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内的C3含量突然上升，这是由于()光反应停止，不能形成H和ATP光反应仍进行，形成ATP和H暗反应仍进行，CO2与C5结合，继续形成C3C3的还原停止，由于缺少H和ATP，不能继续将C3还原成糖类等有机物，因此积累了许多C3A. B. C. D.15、如图表示三株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植物放在透光的不同钟罩内，以下关于本实验目的的叙述，最准确的是()A.证明光合作用的必需条件是CO2B.证明光合作用的速率随CO2浓度增高而增大C.证明过多的CO2会阻碍光合作用D.证明NaOH能促进光合作用16、下图是某种细菌内发生的生化反应，据此判断它是_生物 () A.自养厌氧 B.异养厌氧 C.自养需氧 D.异养需氧17、如图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。下列相关分析正确的是()A.在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B.在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C.在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用18、如图为在不同条件下，光合作用速率随光照强度的变化而变化的曲线(Y表示除光照强度外的其他因素)。下列有关分析不正确的是()A.在OA段，限制光合作用速率的主要因素是光照强度，而不是YB.在AB段，限制光合作用速率的主要因素有光照强度和YC.在BC段，限制光合作用速率的主要因素是Y，而不是光照强度D.Y可表示不同的温度或二氧化碳的浓度，其中Y1>Y2>Y319、下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是()A.可以用无水乙醇提取绿叶中的色素B.绿叶中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C.研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨，不用作任何处理D.滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠20、某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是()研磨不充分，色素未能充分提取出来无水乙醇加入量太多，稀释了色素提取液无水乙醇加得太少，色素未提取出来未加CaCO3粉末，叶绿素分子已被破坏A. B. C. D.21、请据图回答有关植物光合作用和细胞呼吸的问题：(1)图甲中光反应的场所是_，a、b物质参与暗反应中的_过程。(2)图乙中A过程的场所是_，ATP产生量最多的是_(填字母)过程。写出图乙过程的总反应式_。(3)图丙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度、温度的关系。在温度为10 时，光照强度大于_千勒克司后，该植物光合速率不再随光照强度增加而增加。当温度为20 时，光照强度由4千勒克司瞬时上升到12千勒克司，此刻该植物叶绿体内C5的含量将_。当温度为30 、光照强度小于12千勒克司时，限制该植株光合速率的因素是_。22、图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答下列问题。(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态？_。(2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的_段，其中光合作用强度最高的是_点，植株干重最大的是_点。(3)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为_，以致光反应产生的_和_逐渐减少，从而影响了暗反应的进行，使五碳化合物数量减少，影响了CO2的固定。(4)乙图曲线中间E点光合作用强度暂时降低，可能是因为_。23、将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，分别保持在5、15、25和35温度下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。其中A、B两点分别是35下曲线与纵坐标和横坐标的交点。请据图回答下列问题。(1)图1中A点时，该植物细胞内产生ATP的场所有_。(2)图1中B点时，该植物的生理作用特点是_。(3)当光强小于1时，温度_(填“是”或“不是”)真正光合作用的限制因素。(4)当光强大于7时，25条件下植物有机物的合成速率_(填“大于”“等于”或“小于”)15条件下植物有机物的合成速率。(5)处理图1中有关数据，在图2中画出535下该植物细胞呼吸速率的变化曲线。