资源描述
光合作用练习(1)-2016.12.151、下列属于光合作用光反应的是()A.2,4,6 B.2,3,6C.4,5,6 D.2,62、在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是()A.ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动B.ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动C.ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反D.ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反3、 下图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是()A.该反应的场所是叶绿体的类囊体B.C3生成C6H12O6需要H、ATP和多种酶的参与C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成D.在无光条件下,有利于暗反应进行4、在植物细胞中,有ATP的分解,但不能合成ATP的部位是() A.细胞质基质 B.线粒体 C.叶绿体基粒 D.叶绿体基质5、用14C和18O分别标记CO2和H2O,当植物体进行光合作用时,下列叙述正确的是() A.合成的(CH2O)含14C和18O B.释放的氧为18O,合成的(CH2O)含18O C.释放的氧为18O,合成的(CH2O)含14C D.合成的(CH2O)含18O6、对某植株作如下处理:甲持续光照10分钟;乙光照5秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行20分钟。若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植株所制造的有机物总量是() A.甲多于乙 B.甲少于乙 C.甲和乙相等 D.无法确定7、对如图所示模拟实验的有关叙述中,正确的是()A.甲不产生气泡,乙产生气泡B.甲产生气泡,乙不产生气泡C.甲和乙都产生气泡,气泡成分不同D.甲和乙都产生气泡,气泡成分相同8、下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后,以下相关比较不正确的是()A.Y2的质量大于Y3的质量B.中小球藻的质量大于中小球藻的质量C.中水的质量大于中水的质量D.试管的质量大于试管的质量9、2,6二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色,从叶绿体中分离出类囊体,置于2,6二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发现溶液变成无色,并有O2释放。此实验证明() A.光合作用在类囊体上进行 B.光合作用产物O2中的氧元素来自CO2 C.光反应能产生还原剂和O2 D.光合作用与叶绿体基质无关10、硝化细菌的同化作用与绿色植物的主要区别在于() A.利用的原料不同 B.合成的产物不同 C.利用的能源不同 D.产生的ATP不同11、番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是() A.光反应强度升高,暗反应强度降低 B.光反应强度降低,暗反应强度降低 C.光反应强度不变,暗反应强度降低 D.光反应强度降低,暗反应强度不变12、如图为光合作用强度与光照强度之间关系的曲线,光照强度在n点时,限制光合作用强度进一步升高的主要因素是()光照强度CO2浓度温度O2浓度A. B. C. D.13、将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室内,调节小室内CO2浓度,在适宜的光照强度下测定叶片光合作用强度(以CO2吸收速率表示),测定结果如图所示。下列相关叙述正确的是()A.如果光照强度适当降低,A点左移,B点左移B.如果光照强度适当降低,A点左移,B点右移C.如果光照强度适当增强,A点右移,B点右移D.如果光照强度适当增强,A点左移,B点右移14、将单细胞绿藻置于25 、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照,发现绿藻体内的C3含量突然上升,这是由于()光反应停止,不能形成H和ATP光反应仍进行,形成ATP和H暗反应仍进行,CO2与C5结合,继续形成C3C3的还原停止,由于缺少H和ATP,不能继续将C3还原成糖类等有机物,因此积累了许多C3A. B. C. D.15、如图表示三株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植物放在透光的不同钟罩内,以下关于本实验目的的叙述,最准确的是()A.证明光合作用的必需条件是CO2B.证明光合作用的速率随CO2浓度增高而增大C.证明过多的CO2会阻碍光合作用D.证明NaOH能促进光合作用16、下图是某种细菌内发生的生化反应,据此判断它是_生物 () A.自养厌氧 B.异养厌氧 C.自养需氧 D.异养需氧17、如图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。下列相关分析正确的是()A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用18、如图为在不同条件下,光合作用速率随光照强度的变化而变化的曲线(Y表示除光照强度外的其他因素)。下列有关分析不正确的是()A.在OA段,限制光合作用速率的主要因素是光照强度,而不是YB.在AB段,限制光合作用速率的主要因素有光照强度和YC.在BC段,限制光合作用速率的主要因素是Y,而不是光照强度D.Y可表示不同的温度或二氧化碳的浓度,其中Y1>Y2>Y319、下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是()A.可以用无水乙醇提取绿叶中的色素B.绿叶中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C.研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨,不用作任何处理D.滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠20、某同学在做提取叶绿体中色素的实验时,收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是()研磨不充分,色素未能充分提取出来无水乙醇加入量太多,稀释了色素提取液无水乙醇加得太少,色素未提取出来未加CaCO3粉末,叶绿素分子已被破坏A. B. C. D.21、请据图回答有关植物光合作用和细胞呼吸的问题:(1)图甲中光反应的场所是_,a、b物质参与暗反应中的_过程。(2)图乙中A过程的场所是_,ATP产生量最多的是_(填字母)过程。写出图乙过程的总反应式_。(3)图丙表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速率与光照强度、温度的关系。在温度为10 时,光照强度大于_千勒克司后,该植物光合速率不再随光照强度增加而增加。当温度为20 时,光照强度由4千勒克司瞬时上升到12千勒克司,此刻该植物叶绿体内C5的含量将_。当温度为30 、光照强度小于12千勒克司时,限制该植株光合速率的因素是_。22、图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天,乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答下列问题。(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处,植株处于何种生理活动状态?_。(2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的_段,其中光合作用强度最高的是_点,植株干重最大的是_点。(3)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为_,以致光反应产生的_和_逐渐减少,从而影响了暗反应的进行,使五碳化合物数量减少,影响了CO2的固定。(4)乙图曲线中间E点光合作用强度暂时降低,可能是因为_。23、将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,分别保持在5、15、25和35温度下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示的结果。其中A、B两点分别是35下曲线与纵坐标和横坐标的交点。请据图回答下列问题。(1)图1中A点时,该植物细胞内产生ATP的场所有_。(2)图1中B点时,该植物的生理作用特点是_。(3)当光强小于1时,温度_(填“是”或“不是”)真正光合作用的限制因素。(4)当光强大于7时,25条件下植物有机物的合成速率_(填“大于”“等于”或“小于”)15条件下植物有机物的合成速率。(5)处理图1中有关数据,在图2中画出535下该植物细胞呼吸速率的变化曲线。
展开阅读全文