健康：背夹球

灞桥区红旗街道中心幼儿园教 学 活 动 设 计班 级 中班活动主题活动领域健康活动名称背夹球活动目标知识与技能：增强幼儿的团结合作水平过程与方法：培养幼儿的身体协调能力和灵活性情感态度（价值观）：培养幼儿合作游戏的意识。活动重点能够两两合作进行夹球游戏活动难点尝试移动过程不让球掉下来活动准备皮球4个活动过程一、开始部分：扮演角色，活动身体1、预热活动播放音乐健康歌，让幼儿根据音乐自由地做身体舒展活动，注意让幼儿做各个关节的活动。2、激趣导入今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏，请一位小朋友和老师一起做。师：看一看，我们是怎样走路的?(横着走)那么哪一种小动物是横着走路呢?(螃蟹)二、基础部分：探索运用身体各个部分运球1、与球宝宝共同做游戏活动师：今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗?幼儿：好。师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一试怎样做球既不掉下又走得快幼儿：手拉手，同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。师：小朋友说得很好，这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合，在迈步时小朋友可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。2、老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。3、游戏开始教师发出指令，幼儿出发。游戏过程中，教师要随时指导幼儿注意活动安全，保证游戏的顺利进行。4、游戏评价游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物蛇行穿过障碍物。三、结束部分：结束游戏，放松身体幼儿听音乐做放松活动。二次备课二次备课活动延伸还可以使用肚子，膝盖等身体其他部分夹球做练习。活动反思优 点不 足措 施