《背影》作业设计(1)

上传人：pw****6 文档编号：46369882 上传时间：2021-12-13 格式：DOCX 页数：1 大小：15.49KB

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背影作业设计一、知识掌握 1.注音、写字迂（）腐举箸（）簌簌（）颓（）唐 chn（）扶踌ch（）蹒shn（） su（）屑 2背影一文是现代作家_写的一篇反映_的散文。 3“我那时真是聪明过度，总觉得他说话不大漂亮”中“聪明”一词的意思应该是 _，这句话使用的修辞手法是_. 1背影一文中“车站买橘”一节中，前后两次写父亲过铁道，为什么前一次详写而后一次略写？ 2对父亲买橘回来后“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”一句分析准确的是 A儿子有橘子吃了，路途上不怕渴了。 B即将送走儿子，可去忙自己的事了。 C越是尽到了做父亲的责任，心里越感到踏实满足。 D过铁道买橘太累了，买回来可以歇一歇了。 3“其实我那年已二十岁”，“而且我这样大年纪的人”文中两次提到自己的年龄，其用意是_。 4散文中抒情，一般有两种方式，即直抒胸臆和间接抒情（寓感情于字里行间）请从文中各找一例略加分析。

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