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6落实小学生守则和小学生日常行为规范实施方案 小学生守则和小学生日常行为规范(以下简称"双规")是对全体学生日常行为表现的基本要求,是对学生进行养成教育的有力抓手,是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。为此,为培养学生初步具有良好的道德品质和行为习惯,全面实施素质教育,依据德育有关文件,制定上游小学落实"双规"的实施细则(试行)。一、教育目标通过学习贯彻"双规",让学生熟知"双规"内容,深刻理解"双规"内涵。使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯;初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德;培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力;初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质,最终达到"知"与"行"的完整统一。二、领导小组组 长:周建斌副组长:刘山东 朱晓鹏成 员:各班班主任三、工作措施(一) 学校要高度重视"双规"的贯彻落实。要采取多种形式组织师生深入学习贯彻"双规"。要加强对贯彻落实"双规"的检查.指导.评价,及时总结经验。(二) 努力营造贯彻落实"双规"的教育氛围。学校要通过板报.广播.专栏加强对"双规"的宣传,学校要在橱窗或明显位置张贴"双规"内容,营造出落实"双规"的教育氛围,让学生在良好的环境中陶冶情操。(三) 通过开展多种教育活动贯彻落实"双规"。如:开展落实"双规"的知识竞赛、文艺节目、演讲、讨论会、故事会、班、队活动、设置情景、风采展示、行为训练、情感体验、劳动及社会实践等形式深入学习贯彻落实"双规"。(四)各班要积极探索落实"双规"的基本途径和方法,构建落实"双规"的"体验教育"模式。体验包括情感体验、情境体验、实践体验、心理体验、文字体验。(五) 落实"双规"要做到与家庭教育.社会教育紧密结合,形成教育合力。四、各学段教育内容与要求(一) 低年级段(12年级)教育内容与要求低年级段养成教育重点:文明礼貌、孝敬父母1.爱国(1) 知道自己是中国人,知道我国是社会主义国家,知道北京是首都。知道家乡的全称。(2) 尊敬国旗.国徽,会唱国歌。(3) 按要求参加升国旗仪式。(4) 关心集体,积极主动地为班集体做事。2.守纪(1) 初步了解小学生守则、小学生日常行为规范的内容和学校的有关规定。(2) 集会、做操时做到"快、静、齐"(3) 课上守纪律,不影响他人;课间守秩序,做正当游戏。(4) 遵守上下学时间,排好路队,按时回家。3.学习(1) 知道学习是小学生的主要任务,要好好学习。(2) 专心听讲,积极回答问题。(3) 按时完成作业,书写清楚、整齐。(4) 注意观察周围的一些事物,能够提出问题。4.诚信(1) 知道诚实.守信是一种优良品质。(2) 不说谎话,不私自拿别人东西,捡到东西交给老师。(3) 有错敢于承认,借别人东西要主动归还。(4) 答应别人的事情要努力去做。5.礼貌(1) 知道礼貌待人是文明的表现。(2) 知道并会用礼貌用语,做到不打架,不骂人。(3) 尊敬父母.师长,与同学友好相处。(4) 说话做事不妨碍他人的工作和休息。6.自理(1) 自己穿衣,自己洗漱,自己整理学习用具。(2) 自己洗红领巾.手绢.袜子。(3) 会按课程表准备好学习用具。(4) 独立完成作业,不用别人摧。7.环保(1) 知道什么叫环境保护,保护环境人人有责。(2) 不随地吐痰,不乱扔废弃物。(3) 爱护花草树木,节约水电。(4) 能够在老师的带领下,参加环保活动。8.劳动(1) 知道从小要爱劳动,劳动最光荣的道理。(2) 认真做值日,积极参加学校组织的各种劳动。(3) 学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。(4) 爱惜劳动成果,不浪费粮食,不挑吃穿。9.健美(1) 坐.立.行姿势规范。(2) 上好两操两课。(3) 积极参加体育锻炼和艺术类活动。(4) 身体健康,有良好的卫生习惯。10.校外行为(1) 能主动向长辈及邻里问好。(2) 不去打扰别人的工作和休息,公共场所不吵闹。(3) 爱护公共设施,爱护花草树木。(4) 走人行横道,红灯停,绿灯行,靠右行,注意避让来往车辆,不在马路上追跑打闹.玩耍和逗留。不玩火,防触电,防溺水,不做危险游戏。(二) 中年级段(34年级)教育内容与要求中年级段养成教育重点:自理、守纪、 劳动1.爱国(1) 了解国旗、国徽、国歌的含义。(2) 会讲12个爱国英雄故事。(3) 了解家乡的变化。(4) 珍惜集体荣誉,努力完成集体交给的任务。2.守纪(1) 知道小学生守则、小学生日常行为规范的内容及学校的有关规定。(2) 集会做操时自觉做到"快、静、齐"。(3) 课上守纪律,不影响他人;课间守秩序,做正当游戏。(4) 遵守学校的各项规章制度。3.学习(1) 懂得个人生活与祖国建设需要科学知识,要努力学习。(2) 养成勤学好问,专心踏实的学习态度。(3) 自觉主动地完成学习任务,学习有明显进步。(4) 积极参加课外.校外小组活动,有广泛的兴趣爱好。4.诚信(1) 懂得诚实守信是美德。(2) 诚实说真话,不隐瞒自己和别人的错误。(3) 答应别人的事情,要努力做到。(4) 做事情有责任心,认真负责,有始有终。5.礼貌(1) 知道并会用礼貌用语,不说粗话.脏话。(2) 尊敬父母.师长,与同学友好相处。待人诚恳,说话和气。(3) 说话做事情不妨碍他人的工作和休息。(4) 初步掌握待人接物的日常生活礼节。6.自理(1) 自己的物品摆放整齐,会收拾自己的房间。(2) 能洗自己的小件衣物,父母不在家时能自己照料自己。(3) 能自觉.主动.独立地完成作业,按要求准备好学习用具。(4) 会合理安排时间并按时作息。7.环保(1) 知道环境保护的意义,增强环保意识。(2) 不随地吐痰,不乱扔废弃物,主动捡拾白色垃圾。(3) 爱护花草树木,节约水电。(4) 能够参加校内外环保活动,有绿色消费意识。8.劳动(1) 知道热爱劳动是美德,知道劳动光荣,懒惰可耻。(2) 主动承担班级、学校劳动任务,不怕脏,不怕累,认真负责。(3) 学会干力所能及的家务活。如打扫室内外卫生,洗衣等。(4) 爱惜成果,不浪费粮食,不挑吃穿。9.健美(1) 上好两操两课,体育锻炼达标。(2) 身体健康,有良好的卫生习惯。(3) 积极参加体育锻炼和艺术类活动,有一样特长。(4) 乐观.自信,不怕困难。10.校外行为(1) 语言文明,待人有礼貌。(2) 遵守公共秩序,做文明小乘客.文明小顾客.文明小游客.文明小观众。(3) 遵守公共交通规则。不钻跨护栏,不斜穿猛跑,不骑车上路,不在公路上追跑打闹,玩耍.逗留。(4) 自觉爱护公共设施,保护环境。(5)注意人身安全,自觉抵制不良行为。(三) 高年级段(56年级)教育内容与要求高年级段养成教育重点:环保.诚信 .健美1.爱国(1) 初步了解中国的历史和取得的成就。(2) 知道国内外重大新闻时事。(3) 努力为集体增添荣誉。(4) 积极参加公益活动。2.守纪(1) 熟知小学生守则.小学生日常行为规范的内容及学校的各项规章制度。(2) 参加各种活动听从指挥,严格要求自己,遵守各项规定。(3) 课上守纪律,不影响他人;课间守秩序,做正当游戏。(4) 自觉遵守学校的各项规章制度。3.学习(1) 知道为祖国的建设事业和实现自己的理想勤奋学习。(2) 有刻苦学习的态度和广泛的学习兴趣,学好每门功课。(3) 运用正确的学习方法,自觉主动地学习,学习成绩优良。(4) 积极参加课外.校外小组活动,有广泛的兴趣爱好。在校级以上竞赛中获奖。4.诚信(1) 懂得诚实守信是美德,是做人的基本准则。(2) 为人正直宽厚,不弄虚作假,不贪小便宜。(3) 做事情有责任心,要勇于承担责任。(4) 敢于抵制校内外的一切不良行为。5.礼貌(1) 懂礼貌是现代文明人必须具备的素质,争做文明密云小学生。(2) 恰当运用礼貌用语,讲究与人交流.沟通的方法。(3) 尊敬父母.师长,与人友好相处,待人诚恳,虚心听取别人的意见和建议。(4) 掌握并使用待人接物的日常生活礼节。6.自理(1) 能收拾整理自己的房间,保管好自己的物品。(2) 能洗自己的衣物,能照料自己的生活。(3) 自觉.主动.独立完成学习任务,按要求做好学习准备。(4) 科学合理地安排时间,按时作息。7.环保(1) 懂得环境保护的重要意义,增强环境保护意识。(2) 不随地吐痰,不乱扔废弃物,主动捡拾白色垃圾。(3) 爱护花草树木,节约水电。(4) 自觉参加校内外环保活动,宣传绿色消费。8.劳动(1) 知道劳动创造一切,要热爱劳动。(2) 积极主动地参加校内外的劳动任务,不怕脏,不怕累,认真负责。(3) 学会干力所能及的家务活,长期主动承担一至二项家务劳动。会做一至二样简单的饭菜。(4) 珍惜劳动成果,尊重劳动人民。9.健美(1) 上好两操两课,体育锻炼达标。(2) 身体健康,有良好的卫生习惯。懂得一些健康知识。(3) 积极参加体育锻炼和艺术类活动,有一样特长并在校级以上获奖。(4) 乐观.自信,耐挫折,不怕困难,积极上进。10.校外行为(1) 语言文明,待人有礼貌。(2) 遵守公共秩序,做文明小乘客.文明小顾客.文明小游客.文明小观众。(3) 遵守公共交通规则。不钻跨护栏,不斜穿猛跑,不违章骑车,不在公路上追跑打闹,玩耍.逗留。(4) 自觉爱护公共设施,保护环境。(5) 注意人身安全,自觉抵制不良行为。(6) 积极参加健康的社区活动,做文明的小公民。以上安排也可结合当时当地实际情况,适当调整,各方面教育配合进行。桐林中心小学2014年3月1
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