好习惯是学好语文的前提

好习惯是学好语文的前提 天成学校小学部 雷美艳教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好习惯。从事语文教学15年，我认为要学好语文，至少要让学生尽早养成以下好习惯。（一）专心“听话”的好习惯听懂别人说话是一种能力；“听”在人们的工作和生活中是不能离开的，教育心理学工作者观察一般语言活动的使用频率，得到的结果是：听占45%，说占30%，读占16%，写占9%。可见人们求得知识的主要途径是靠“听”。教师必须在平时加强对学生进行有效的“听”的训练。在整个训练过程中，要格外重视在“专心”两个字上下功夫，并时刻注意根据不同学生的年龄、地域、学识等差异，分别进行有的放矢的培养。就一般而言，应遵循先慢后快、先简单后复杂、先具体后抽象等原则，使学生听话能力的诸要素都得到全面提高。学生养成了专心听的好习惯，听话的质量必将大大提高，在听话方面形成的能力就可真正享用一辈子了。（二）勤于阅读的好习惯“读”是要读出文章的情、理、意来。叶圣陶认为，在语文阅读教学中，教师要千万百计把学生的阅读兴趣调动起来，教师的责任不在于把一篇篇的文章装进学生脑子里去，因为教师不能一辈子跟着学生。教师只要待学生预习之后，给他们纠正、补充、阐发；唯有如此，学生在课前的预习阶段练习自己读书，在课内的讨论阶段又得到了切磋琢磨的实益，他们才能尝到阅读书籍的甜头。（三）认真说话的好习惯“说”这是对每一个人来说是最重要的基本功。早在1924年，叶圣陶就专门写过一篇题为说话训练的文章，把训练儿童说话一事看得极为重要。所以在学校里，教师一定要对学生进行说话的严格训练，否则的话，他们出了学校不善说话，甚至终身不善说话。我们对学生进行说话训练，课内可采用诵读、复述、发言、讨论等形式；还可结合作文教学来训练学生的说话能力，如先说后写，写后评说和口头作文等。至于日常生活中，随时都可进行说话训练，如慰问、接待、致辞、演讲等。当然最好都有教师的指导，指导得法，学生不但能提高说话能力，而且交际能力、思想品德等方面也都能同时得到锻炼和提高。（四）随时写作的好习惯写作是一门技能，需要经过长期不断的实践。叶圣陶曾经有过这样的设想：“能不能从小学高年级起，就使学生养成写日记的习惯呢？或者不写日记，能不能养成写笔记的习惯呢？凡是干的，玩的，想的，觉得有意思就记。一句两句也可以，几百个字也可以，不勉强拉长，也不硬要缩短。总之实事求是，说老实话，对自己负责”这样的习惯假如能够养成，命题作文的方法似乎就可以废止，教师只要随时抽看学生的日记本或笔记本，给他们一些必要的指点就可以了。让学生认真地多写多练，养成随时作文的良好习惯，学生的写作水平会提高得相当快。（五）自改文章的好习惯文章写完之后为什么要修改？因为初稿中出现这样那样的纰漏或差错是难以避免的，也是最正常不过的事，只有经过反复斟酌、推敲和修改，才能不断完善起来。为什么自己修改比让教师或他人修改好？因为只有自己修改才是主动的，才能得到实际的锻炼。为此，叶圣陶极为反对语文教师对学生作文进行“精批细改”，而提倡在认真审阅学生作文的基础上启发和指导学生自己修改。教师千万不要把本应由学生做的事情包揽过来，弄得自己疲于奔命地搞无效劳动，学生却永远不会修改。（六）规范写字的好习惯小学生能否规范写字，与教师的关系甚为密切，教师的板书和评语至少应该做到端正清楚，笔顺正确。如果教师本人都不把规范写字当回事，学生势必会跟着不规范，其后果就不堪设想了。在大力推行素质教育的今天，我们更应该把改变字风，规范写字作为一功重要内容。我们高兴地看到，已有不少中小学生能写一手好字，但是字写得潦草以及写错常用字的学生仍占想当高的比例。所以，一定要通过教师及学生双方的共同努力，加强训练，逐渐形成写字端正清楚，先对后快，既对又快的良好习惯。（七）常查词典的好习惯众所周知，任何一本高质量的词典都不是一个人或少数几个人所能编撰完成的。目前，在全国各地的新华书店都可购到不同版本的词典，但需要甄选其中的珍品。有的人没有搞懂“东山再起”“万人空巷”“不刊之论”“美轮美奂”“差强人意”等成语的真正含义，在说话或写文章时就闹出了不少笑话，有时甚至还会把自己弄得很尴尬，所以这些，其实只需一查词典，就全都明白了。经常查阅词典，就等于生活在一大批德高望重、学识渊博的专家身边，随时可以请教，这等好事，何乐而不为？（八）善于自学的好习惯知识的学习和能力的提高是永无止境的，每个人都应该活到老，学到老。在学校里有老师指导，但人的一生在学生度过的时间只占一小部分，大量的时间不是在学校里。走上社会工作岗位之后，主要应靠自学。实践证明，通过自学而掌握的东西点点滴滴在心头，往往更有利于指导自己的工作和生活。善于自学的好习惯不应该等到离开学校之后才去培养，必须在学校期间就养成，而且越早越好。所有教语文的老师和学生都要十分重视语文习惯的培养，因为只有养成了这些好习惯，我们的语文教学才能真正走出“少、慢、差、费”的沼泽，尽快进入“多、快、好、省”的坦途。总之，自从新课改以后，语文教学是以培养社会所需人才为目标。因而，语文大纲的制定必须以培养一定规格的人作为其宗旨。在语文教学过程中，要开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的社会主义道德情操，健康高尚的审美观和爱国主义精神，提高社会主义觉悟等等。总而言之，语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，今后工作和继续学习，对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民素质，都具有重要意义。因此，要想学好语文，就必须学会养成好习惯。好习惯是学好语文的前提。