广播电视大学副校长2016年述德述学述职述法述廉报告

广播电视大学副校长 2016 年述德述学述职述法述廉报告20162016 年度，根据学校领导成 员分工，我主要负责教学、教科研、技能大赛、实训基地建 设、专业建设、国示范校建设、招生、就业和教育督导等工 作。一年来，在教育局和学校党委的正确领导下，围绕市委 市政府中心工作和本单位重点工作，不断加强学习，努力提 升自我，认真履行职责，经过相关处室人员的共同努力， 分 管工作取得了一定成绩。 现围绕“德、学、职、法、廉”五 个方面，报告如下：一、追求“三正”，以德信人无论做人做事，我追求“三正”，即正派、正心、 正道。正派，就是要作风正派，为人正直；正心，就是为人 做事，心要放正，要公平、公心，手中无论权力大小，都是 为大家，而不是为自己和自己的小圈子；正道，就是要襟怀 坦白，正大光明。在工作中，我始终坚守教师的职业道德，全面贯 彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的 职责权利；忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘 为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，始终把学生的“成人、成才、成功”放在第一位，时时不忘一名教育工作者的职责。在生活中，我很好地遵守了社会公德，能够尊重 他人，主动关心、帮助他人，能够公私分明，从不占公为私，不化公为私，不假公济私；在生活中，我更是勤俭朴素、开 源节流，能做到夫妻和睦、邻里团结。在个人品德方面，本人坚守人格尊严，堂堂正正 做人，“不媚、不俗”；坚守以诚待人，实实在在做人，“不 虚、不假”；坚守淡泊名利，做到知足常乐，“不骄、不馁”；坚守正直、正义，做一个高尚的人，“不奸、不坏”；坚守 按原则办事，做一个负责任的人，“不做老好人”。二、不断学习，以学致用本人利用江苏省干部在线学习中心的网络学习 等平台，不断用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的 理论体系武装头脑， 认真学习党的政策、 方针， 学习了“党 的十八大报告解读”、“在十八大精神指引下推进政治体制 改革”、“执政党的新愿景、新战略”、“中国梦与中国道 路”、“当前世界经济总体走向对中国经济发展的影响”、“中国的对外战略、方针、政策与台海局势”、“世界信息 技术发展对国际政治的影响”、“第四次工业革命与中国绿 色发展”、“文化自觉文化自信与文化发展”、“中国未来 二十年经济增长与社会发展”、“中国特色民主之道”、“教育现代化与教育投入”、“发展理念提升与经济发展中 的制度因素”、“以更大决心和勇气全面推进各领域改 革”、“认真学习贯彻党的十八大三中全会决定”、“新一届中央领导集体治国理政总体思路”、 “解读十八大三中全 会全面、深化改革”、“中国梦的背景内涵与实质”等课程。学习内容涉及党的政策、方针、路线，包含经济发展的、国 际国内3/ 8形势的、国家发展战略的、新兴产业的、教育的等多 方面。我还积极参加市委党校组织的自主学习。通过学习提 升了政治理论水平，增加了对国家战略发展、 经济发展方式、 经济结构调整的了解，提高了个人政治修养。在关心、学习时政的同时，我也利用各种途径加强教育教学管理方面的学习， 不断提高自身的理论水平、 管 理水平，不断拓展自己的视野、更新自己的知识，用科学的 观点、方法指导自己的工作，学以致用。三、务实肯干，努力工作按照学校分工，本人分管教学、教科研、技能大赛、实训基地建设、专业建设、招生、就业等工作。20162016 年， 在我分管的各项工作中，我主要取得了以下几个方面的成 效：1.1.教学常规常抓不懈，内涵建设稳步提升。规范教学管理、教学实践，是提高教学质量，提升内涵建设的必要途径，也是基础性工作。在教学管理工作 中，以省“三项规范”和省开放大学教学管理制度为依据， 做到教学常规常抓不懈，通过不断强化教学管理制度的贯彻 落实，致力实现教学管理工作“内容规范化，目标标准化，要求优质化，考核精细化”，使得学校的教学管理工作逐步 走向制度化、 规范化， 受到市教育局、江苏城市职业学院的 好评，被市教育局、省城市职业技术学院评为教学管理“先 进单位”。2.2.技能大赛成绩突出，实现国赛奖牌零的突破。我校在省、市技能大赛中，均取得优异成绩，特别是国赛项目中实现了“零”的突破，汽车钣金项目获三等奖。20162016 年省技能大赛，我校取得 6 6 个二等奖、1414 个三等 奖；市技能大赛，我校获得总分第一名，获得一等奖2222 个，二等奖 1818 个，三等奖 1919 个，1818 位教师获得优秀指导教师奖，遥遥领先于其他学校。3.3.教科研成绩突出，教科研活动。20162016 年，我校有 1313 个省级及省校课题立项，4 4 个省级课题结题；2 2 个市级课题立项、5 5 个市级课题结题； 省级以上刊物发表的论文 9090 余篇；有 1212 人在省市两课评优 活动中获奖，其中 1 1个省级示范课；有 9 9 篇文章在省创意论 坛中获奖、4 4 篇论文在省职教论文中获奖。围绕人才培养模式改革、教学模式改革，学校加强校本问题研究，通过课题、案例研究，寻找解决问题突破口，为教学实践作理论研究；同时，学校积极推进教研室活动有效开展，做到每周以教研室为单位的教研活动都有主题、有方案、有检查、有考核。教研活动，以集体备课、听 课、评课、研讨等为形式，全面提升了教师的教学能力；积 极推进课题研究，提升教师的教育教学研究能力以及通过研 究解决教育教学实际问题的能力；借助课程建设，提升教师 的课程开发、实施能力。4.4.专业建设扎实推进，国示范建设全面推进。5/ 8专业建设是学校内涵建设的重要手段和有效途 径，我们十分重视学校的专业建设工作。我校利用暑假，组 织系部人员深入企业调研，掌握企业用人需求变化、了解企 业对人才的要求，及时调整专业设置、滚动修改教学计划。 为了进一步放大企业调研成果，我们组织了系主任及其团队 说专业，通过“说专业”活动，使得大家的专业建设目标更 加明确，专业建设内容更加具体，专业建设途径更加合理，人才培养模式更为清晰。20162016 年建筑、会计专业创建成省品 牌专业、机电技术应用专业实训基地成功立项为省高水平示 范性实训基地、建筑工程专业实训基地顺利通过省实训基地 验收评估。今年，我校国家级改革发展示范学校建设全面启 动。5.5.招生工作困难重重，残酷竞争中完成了招生任 务。面对全市中考生源数量进一步减少，职教招生工 作竞争异常激烈，在全校教职工的共同努力下，20162016 年我校在去年招生工作经验的基础上，进一步优化招生政策、提高招生支持力度，创新招生手段，调动所有人员的积极性，在 招生工作中，呈现出谋划早、模式新、办法多、手段活、措施实、效果好等特点，招生成效明显。全年共完成招生43494349人，其中，三年制高职专科 120120 人，五年制高职专科 296296 人， 普通中专 14191419 人（含合作办学招生 604604 人），成人中专 230230 人，退役士兵 237237 人，开放教育（含奥鹏）20472047 人，圆满完 成了招生目标任务。6.6.做好就业工作，服务地方经济发展。认真做好全日制学生的就业工作，20162016 年，普通中专就业率为% %五年制高职就业率为 99%99%三年制高职就业 率为同时加强就业教育引导，努力为本地企业输送人才， 确保学生本地就业率。四、学法用法，遵法守法学法是用法的基础。本人，做到学法、用法、守法，切实依法履职，公正执法。本人深知学法是知法、用法、守法的重要基础， 因此在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎 实高效，认真学习有关放律法规，特别是教育法、职业教育法、教师法等法律法规。通过学习，我更加明确了 社会主义现代化建设与民主法制的关系， 提高了依法行政的 能力和水平，法律素质得到不断提高。坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好 法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能推进事业健康发展。为此我坚持学用结合、学以致用，把用法作 为学法的着眼点和落脚点，真正做到学以致用，在“学”字 上下功夫，在“用”字上出效果，规范树立宪法和法制观念， 增强法律素养和专业素质，做到“三个坚持”：即坚持依法 进行决策；坚持依法推动工作；坚持依法解决问题，以用促 学，学用结合。在工作中，我始终遵循“重大决策依法、开 展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于 整个工作中。五、自律廉洁，奉公守纪工作中，注重自我约束，自我反省，做到自重、 自省、7/ 8自警、自励。能够严格执行党风廉政建设责任制的有 关规定，特别是中央“四风建设”和“八项规定”出台后， 更是严格按照中央要求、市委要求，做好廉洁自律，切实维 护党员干部的良好形象，坚持弘扬正气，强化廉洁奉公意识， 自觉接受监督。能够按照集体的决定和分工，切实履行自己 的职责，坚持秉公办事，凡属重大决策问题，都能积极主动向主要负责人汇报，做到按规定程序办事；对自己严格要求， 没有违反有关党风廉政建设责任制方面的规定，没有利用职 务上的便利相互请托，没有违反规定在企业兼职，没有利用 职权和职务影响为亲友及身边工作人员谋取私利，没有违反 公务宴请活动有关规定及其他违反领导干部廉洁自律规定 的情况，认真组织学习贯彻落实党的方针政策，牢固树立政 治意识、大局意识、法律意识、服务意识、创新意识和率先 意识，不断提高思想政治素质，增强政治敏锐性和鉴别力。 按市委、市政府的统一部署和要求，本人加强廉政学习、参 与警示教育活动，汲取教训，严于律己。在勤廉、勤政上严 格要求自己，八小时内外，都严格要求自己、管好自己。一年来，能够从严要求自己，“三正”为人做事; 通过加强学习，不断丰富自己，努力提高工作能力，取得了 一定的成绩，但仍有些不尽如人意的地方。有时对工作要求 过高、有急躁情绪，批评较多；性格较为直率，直言快语， 工作艺术讲究不够，这些问题将在今后的工作中进一步改 进。无论怎样，我的宗旨是要为 *职业教育发展做出自己更 大的贡献。