人教版 小学 二年级数学上册 导学案 第4单元 第2课时5的乘法口诀

2019学年人教版小学数学课 题第2课时 5的乘法口诀导学案学习目标1、能熟悉5的乘法口诀，记住5的乘法口诀。2、学会用口诀进行计算。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。重难点学习重点：掌握5的乘法口诀。学习难点：理解5的乘法口诀的意义。学 习 过 程（一）知识链接将下列算式写成乘法算式3+3 5+5+5 8+8+8+8+8+8+8 9+9+9+9+9+94+4+4+4+4+4+4+4+4 （二）新知自主探究学习活动一：1、我发现前面的几个加法算式 都是相同的,可以改写成乘法算式:5 ( )( )=( ) ( )( )=( )5+5=10 ( )( )=( ) ( )( )=( )5+5+5=15 ( )( )=( ) ( )( )=( )5+5+5+5=20 ( )( )=( ) ( )( )=( )5+5+5+5+5=25 ( )( )=( ) 编写乘法口诀：学习活动二：1、阅读教材第51页。补充口诀:一五( ),二五( ),三五( ),四五( ),五五( )。2 、完成教材第51页做一做。学 习 过 程（三）达标测评1、根据口诀写出乘法算式。二五一十 四五二十 一五得五 三五十五( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( )( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( )2、看谁算得又对又快。53= 25= 51= 55= 45= 52= 15= 54= （四）加油站1、看图填空。 每个图中有( )个小正方形和( )个大正方形,合起来每个图形中有( )个正方形。所以,正方形的个数是( )( )=( )。 (五)质疑评学1、质疑：你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。2、评学：（1）这本节你学到了哪些新知识或者新方法？（2）你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？