医务人员培训方案

下河清卫生院医务人员培训方案为了更好地提高本院医务人员的业务水平，加快医务人员专业化成长，使每次学习的资源能让全体医务人员达到共享，扩大培训覆盖面，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。特制定我院医务人员学习、培训方案。一、现状分析1、我院的医护队伍，是一支相对年轻、充满活力的队伍。现有医护人员35名，中级职称3人，初级职称12人。35岁以下25人。2、我院三次共分配大学生14名，其中6人未取得上岗证.二、培训对象培训对象是指医院的所有医护人员。根据我院人员的特点，分为三部分：（一）新分配的大学生。（二）原有无证人员。（三）其他人员。三、目标1、 新分配的大学生，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关卫生政策法规，提高业务水平，尽快适应临床需要为目标。2、 无证人员以考取执业证为主的各专业考试大纲内容，两年内全部考取执业证书（2011年1月2012年12月）。3、 有证人员考取全科证和实用中医适宜技术教育相关证件，两年内全部考取第二证书或开展一项以上的适宜技术（2011年1月2012年12月）。4、 全部卫技人员实行继续医学教育和特色专科专病治疗技术的学习。四、内容（一）、对各级医务人员“三基三严”培训的内容与安排1、每周组织一次业务知识学习。2、每月组织一次院内感染知识学习。3、每月组织2次护理业务知识查房。4、每周1次业务知识提问。5、参加医院组织的学习、三基理论考试和技术操作考核。6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案、临床急诊急救等。（二）、对各级医护人员“三基三严”培训的要求1、毕业后1年暂未取得护士执业资格或医师执业资格的培训：要求以临床基础知识为主，兼学专科知识和技术。能熟练掌握各种医疗操作技术等。每月对其进行技术操作考核，理论知识考核及院内感染知识考核。2、对取得医师执业资格或护士执业资格的培训：培养目标：具有熟练的基础护理技能操作，临床技能操作。掌握护理文书，病历书写。能掌握心肺脑复苏及相关急救技术。五、措施制定制度和奖励政策，采用学历进修、专题学习、理论研讨、技能培训等多种形式加强带教医师的师德修养和业务培训，努力构建学习型医院。1、提高对医护人员培训的认识是做好工作的关键，要提高医务人员对学习的认识，切实搞好培训工作。2、加强培训的组织领导，加强过程监控管理和考核评价工作，做好相关纪录，认真落实培训方案。3、采用走出去，请进来的学习模式。与外界建立广泛联系，加强与外界的交流学习。4、师徒结对，单位内部实行有证人员结对帮扶无证人员制度。让有证人员辅导，督促无证人员学习。具体帮扶名单如下：带教老师职 称 帮扶对象备 注赵建生外科主治医师 李玲赵银龙中医主治医师 李杰 陈百锐陈百章执业医师 程甜甜张海生医师 王博王秀荣执业助理医师 陈百锐王琚瑛主管药师于秀丽 王娟田锦芬主管护师张娜六、制度规定1大学生在一年内没有考取执业证书的给予师徒警示教育并师傅当年奖金下浮百分之十，徒弟当年无奖金、福利；两年没有考取执业证书的给予师傅奖金下浮百分之三十，徒弟单位考核视为不合格，上报卫生局按照就业合同予以辞退。 2按期考取执业资格的，带教老师奖励当年的奖金的20%，学生给予适当奖励3、有证人员考取全科证和实用中医适宜技术教育相关证件，考取第二证书或开展一项以上的中医适宜技术者，当年奖金上浮百分之二十。4参加继续教育或学历教育的情况将作为年度考核、职务聘任、岗位聘任、职称晋级的必要条件。肃州区下河清乡卫生院2011年1月14日