资源描述
第七单元达标检测卷(时间:90分钟 总分:100分)一、下面各题对的在括号里画“”,错的画“”。(6分)1. 把某小学16年级的人数制成统计图,绘成折线统计图比较合适。()2. 要想表示某地区一周的气温变化情况,选用折线统计图比较合适。()3. 折线统计图和条形统计图都能表示数量的增减变化情况。()二、 下面是小美的妈妈记录小美010岁时的身高情况统计图。(15分)1. 小美几岁到几岁时长得最快?长了多少厘米?2. 小美身高118厘米时是几岁?3. 估计一下,小美11岁时身高大约是多少厘米?三、金陵小学一至六年级学生患近视眼的人数增长情况如下图。(15分)1. ()年级患近视眼的人数最多,()年级患近视眼的人数最少。(4分)2. 一至六年级学生患近视眼的整体趋势为()。(4分)3. 从上图你还能得到哪些信息?你有什么好的建议?(7分)四、下面是隆发商场2013年上半年各月营业额情况统计图。(20分) 1. 从图中可以看出,几月营业额最高?几月营业额最低?2. 上半年平均每月的营业额约是多少万元?(得数保留整数)3. 你能估计出下半年平均每月的营业额约是多少吗?4. 从图中你还发现了哪些信息?五、新华小学20052012年平均每百名学生参加课外辅导的情况见下表。(20分) 1. 根据上表中的数据,完成折线统计图。(8分)2. 哪年到哪年增长的幅度最大?(4分)3. 哪年到哪年呈下降趋势?(4分)4. 哪年平均每百名学生参加课外辅导的人数最多?哪年最少?(4分)六、 看图回答问题。(24分)根据统计表完成下面的折线统计图。(7分)1. 每隔几小时测量一次气温?几时气温最高?几时气温最低?(6分)2. 气温几时到几时升得最快?几时到几时降得最快?(6分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。3. 折线统计图和统计表相比较,哪个能更清楚地看出气温的变化情况?(5分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
展开阅读全文