简便计算进一步发展学生的数感结合具体情境综

1、正确进行小数四则混合运算。2、正确运用乘法运算定律进行小数乘法的 简便计算，进一步发展学生的数感。3、结合具体情境，综合运用小数加、减、 乘、除法的知识解决实际生活中的问题， 体验所学知识与现实生活的联系，从中 获得价值体验。 探究一探究一探究二探究二探究三探究三按照大小顺序排列一下按照大小顺序排列一下 80.08 0.8 80.8 0.8 0.80.880.0880.880.880.080.80.8 你是怎么比的？你是怎么比的？探究一探究一探究一探究二探究二探究三探究三将以上的小数分别填入适当的将以上的小数分别填入适当的中。中。 0.8 80.08 0.8 80.8 0.8 0.88 0 10.88 8080.08 80.8810.880.0880.8算一算：算一算：0.1250.80.1=8.4(0.20.5)=0.70.70.7=10.210.2=30.20.5=321.5=10(4.24.2)=2.436.41.6=(1.61.6)1.6=1.61. 250.8=00.30.38401.0244.804.884探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究三探究三计算下面各题：计算下面各题：* 9.91.02* 0.150.254 0.8617.60.868.6+0.86 30.1(6.07+2.53) 0.71.61.25143.7 56.3 43.7*你有几种方法？你有几种方法？探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究三探究三练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一练习一练习一练习二练习二 0.7+0.30.7+0.3=0 ( )判断题12.5412.54=1 ( )8.81.25=1.1(81.25)=1.110=11 ( )1.6510100=1.650.10.01 ( )3.750.99 3.750.99 ( )练习三练习三练习二练习一练习一练习二练习二选择题 因为4.22.8=1.5,所以0.420.028等于( )A、0.15 B、1.5 C、15 D、1502.7(1.70.9)+0.1相等的算式是( ) A、2.71.70.90.1 B、(2.71.7)(0.90.1) C、(2.71.7)(0.90.1) D、(2.70.1)(1.70.9)CC练习三练习三练习二练习一练习一练习二练习二选择题 0.4(10.210.2)0.16等于( ) A、0 B、 1 C、 0.1 D、20.60.60.60.6 6添上括号，改变运算顺序后不可能等于( ) A、0 B、 0.14 C、 0.6 D、 1BD练习三练习三练习三练习一练习一练习二练习二根据下面的材料，你能提出哪些数学问题？根据下面的材料，你能提出哪些数学问题？并尝试说说数量关系并解答。并尝试说说数量关系并解答。 用用500元钱去买球，如果买篮球元钱去买球，如果买篮球可以买可以买5个还余个还余71元，如果买足元，如果买足球可以买球可以买7个还余个还余20.5元。元。练习三练习三本课小结 在小数的四则混合运算中要分析一在小数的四则混合运算中要分析一下，看清题意及题中的数据，选择合适下，看清题意及题中的数据，选择合适的方法进行计算。的方法进行计算。 课本第二页第四题课本第二页第四题