高中政治计算及难点突破(更新版)

高中政治经济生活难点突破 计算为主【备考锦囊】备考【1】.巧用“口诀”解答经济常识计算题在近几年的高考中，政治部分频频出现经济常识计算题，尤其是关于商品价值量的计算，虽说数据不大，计算过程也不太复杂，但是学生在解答这种试题时仍是头疼不已，面对考题无从下手。此类计算题的口诀，在理解基本知识的基础上正确运用，则能有效解答问题。口诀是：“提高加，降低减；正比乘，反比除”，先算加减，后算乘除。试举例说明如何运用这一口诀。备考【2】汇率. (1)人民币外汇汇率是以外币为基础兑换人民币的比率，可表示为：人民币外汇汇率即外币对人民币的汇率=外币/人民币。(2)人民币汇率是以人民币为基础兑换外币的比率，可表示为：人民币汇率即人民币对外币的汇率=人民币/外币。3.常用计算公式及举例：1流通中所需要的金属货币量=商品价格总额（待售商品量价格水平）货币流通次数。（2004年高考政治广东卷第10题）在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与A待售商品量成反比B商品价格水平成反比C商品价格总额成正比D货币本身的价值成正比简析：根据公式选C.2单位时间内创造的价值总量=单位商品价值量商品数量。（2001年高考政治全国卷第18题）在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量（），而商品的价值总量A越大 越大B越小 越小C越小 不变D越大 不变简析：社会劳动生产率提高，单位商品价值量减少，单位时间内商品数量增多，根据公式，一少一多相互抵消，所以单位时间内创造的价值总量不变。选C。3股票价格=预期股息/银行利率（2004年高考政治广东卷第9题）某股票的上市流通盘为2000万股，当预期股息为0.4元时，股票的市场价格为20元。如果银行利息率提高2%，当预期股息为0.6元时，该股票的市场价格是A15元B20元C30元D40元简析：根据公式，先算出未提高之前的利率为0.4/20=2%。利率提高后股票价格是0.6/2%+2%=15元。选A。4从2006年1月1日起，我国个人所得税的起征点由800元调整为1600元。假定张某每月的工资围4600元，那么他每月应为此缴纳个人所得税注：全月应纳税所得额不超过500元的部分的税率为5%；超过500至2000元的部分的税率为10%；超过2000至5000元的部分的税率为15%。A525元B325元C425元D225元简析：张某应说所得额为：4600-1600=3000。不超过500元的部分应纳：5005%=25元；超过500元至2000元部分应纳：150010%=150元；超过2000至3000元部分应纳：100015%=150元。累计共应纳税：325元。选B。5.恩格尔系数=食品支出/家庭总支出100%。【备注】购买股票债券是一种投资型消费，在某种意义上讲就是投资。不能算做消费。而恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重，投资支出不是个人消费支出的范围。6.利息=本金利息率存款期限80%（注意：在我国利息收入的20%要作为税上缴国家）。7增殖税=商品销售额税率-上一环节已缴税金。备考【3】. 货币政策 d定义：是指政府或中央银行为影响经济活动所采取的措施，尤指控制货币供给以及调控利率的各项措施狭义货币政策指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量或信用量的方针和措施的总称，包括信贷政策、利率政策和外汇政策。 根据对总产出的影响方面，可把货币政策分为两类：扩张性货币政策（积极货币政策）和紧缩性货币政策（稳健货币政策）。在经济萧条时，中央银行采取措施降低利率，由此引起货币供给增加，刺激投资和净出口，增加总需求，称为扩张性货币政策。反之，经济过热、通货膨胀率太高时，中央银行采取一系列措施减少货币供给，以提高利率、抑制投资和消费，使总产出减少或放慢增长速度，使物价水平控制在合理水平，称为紧缩性货币政策。 货币政策是通过政府对国家的货币、信贷及银行体制的管理来实施的。货币政策的性质（中央银行控制货币供应，以及货币、产出和通货膨胀三者之间联系的方式） 其中主要包括（1）由政府支出和税收所组成的财政政策。财政政策的主要用途是：通过影响国民储蓄以及对工作和储蓄的激励，从而影响长期经济增长。 （2）货币政策由中央银行执行，它影响货币供给。 通过中央银行调节货币供应量，影响利息率及经济中的信贷供应程度来间接影响总需求，以达到总需求与总供给趋于理想的均衡的一系列措施。货币政策分为扩张性的和紧缩性的两种。 积极的货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求，在这种政策下，取得信贷更为容易，利息率会降低。因此，当总需求与经济的生产能力相比很低时，使用扩张性的货币政策最合适。 消极的货币政策是通过削减货币供应的增长率来降低总需求水平，在这种政策下，取得信贷较为困难，利息率也随之提高。因此，在通货膨胀较严重时，采用消极的货币政策较合适。 货币政策调节的对象是货币供应量，即全社会总的购买力，具体表现形式为：流通中的现金和个人、企事业单位在银行的存款。流通中的现金与消费物价水平变动密切相关，是最活跃的货币，一直是中央银行关注和调节的重要目标。 货币政策工具是指中央银行为调控货币政策中介目标而采取的政策手段。 货币政策是涉及经济全局的宏观政策，与财政政策、投资政策、 分配政策和外资政策等关系十分密切，必须实施综合配套措施才能保持币值稳定。 根据央行定义，货币政策工具库主要包括公开市场业务、存款准备金、再贷款或贴现以及利率政策和汇率政策等。从学术角度，它大体可以分为数量工具和价格工具。价格工具集中体现在利率或汇率水平的调整上。数量工具则更加丰富，如公开市场业务的央行票据、准备金率调整等，它聚焦于货币供应量的调整。运用货币政策所采取的主要措施包括七个方面： 第一，控制货币发行。 第二，控制和调节对政府的贷款。 第三，推行公开市场业务。 第四，改变存款准备金率。 第五，调整再贴现率。 第六，选择性信用管制。 第七，直接信用管制。财政政策经济学词汇.财政政策的概述 财政政策是指国家根据一定时期政治、经济、社会发展的任务而规定的财政工作的指导原则，通过财政支出与税收政策来调节总需求。增加政府支出，可以刺激总需求，从而增加国民收入，反之则压抑总需求，减少国民收入。税收对国民收入是一种收缩性力量，因此，增加政府税收，可以抑制总需求从而减少国民收入，反之，则刺激总需求增加国民收入。 财政政策是国家整个经济政策的组成部分。财政政策 定义：财政政策指政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。变动税收是指改变税率和税率结构。变动政府支出指改变政府对商品与劳务的购买支出以及转移支付。 政府支出有两种形式：其一是政府购买，指的是政府在 中华人民共和国财政部物品和劳务上的花费购买军备、修建道路、支付公务员的薪水等等，其次是政府转移支付，例如，政府在社会福利、保险、贫困救济和补助方面的支出，以提高某些群体（如老人或失业者）的收入。 税收是财政政策的另一种形式，它通过两种途径影响整体经济。首先，税收影响人们的收入。此外，税收还能影响物品和生产要素，因而也能影响激励机制和行为方式。1.宽松货币政策总的来说是增加市场货币供应量，比如直接发行货币，在公开市场上买债券，降低准备金率和贷款利率等， 货币量多了需要贷款的企业和个人就更容易贷到款，一般能使经济更快发展，是促进繁荣或者是抵抗衰退的措施，比如中央放出的大量信贷就是宽松货币政策的表现。宽松货币政策 宽松货币政策2008年11月中国为应对国际金融危机提出货币政策“适度宽松”，宽松货币政策总的来说是增加市场货币供应量，比如直接发行货币，在公开市场上买债券，降低准备金率和贷款利率等， 货币量多了需要贷款的企业和个人就更容易贷到款，一般能使经济更快发展，是促进繁荣或者是抵抗衰退的措施，比如中央放出的大量信贷就是宽松货币政策的表现。1、降低存款准备金率，使商业银行减少上缴的存款准备金，增加可贷资金。 2、降低再贴现率，使商业银行将票据贴现给中央银行时，可获得更多的资金，增加可贷资金 宽松货币政策 3、中央银行在市场上购买有价证券、货币投放市场。 2.紧缩货币政策通俗的意思是：政府认为在外流通的货币太多，希望能减少一点所采取的货币政策！紧缩货币政策一般是在经济出现通货膨胀，中央政府通过加息来抑制消费增长，控制物价的过快增长，以达到控制通货膨胀的目的。主要政策手段：减少货币供应量，提高利率，加强信贷控制。如果市场物价上涨，需求过度，经济过度繁荣，被认为是社会总需求大于总供给，央行就会采取紧缩货币的政策以减少需求。 根据中国人民银行法，目前确定的货币政策工具主要包括存款准备金、中央银行基准利率、再贴现、中央银行贷款、公开市场，其余的列入国务院确定其他货币政策工具。因此，在保持公开市场通过央行票据、特别国债等工具大规模回笼货币的同时，目前市场预期最大还是升息和提高存款准备金例题赏析【例1】(2008年北京文综卷第33题）2006年某商品价值为1元。2007年生产该商品的社会劳动生产率提高了25%，其它条件不变，该商品的价值：A075元 B.080元 C085元 D125元【解析】社会劳动生产率提高了25%，按照口诀“提高加”，可以得出1+25%,又知商品的价值量与社会劳动生产率成反比，根据口诀“反比除”可得出1（1+25%）=080元，因此选B。【例2】（2008年高考文综四川卷第24题）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为：A100亿元和110亿元 B110亿元和110亿元C110亿元和121亿元 D121亿元和121亿元【解析】劳动者数量和社会劳动生产率均增加或提高10%，“提高加”，得出“1+10%”；价值总额与社会劳动生产率无关，与劳动者的数量成正比，“正比乘”，所以2008年M商品的价值总额为100（1+10%）=110亿元。在其他条件不变的情况下，价格总额不仅与劳动者的数量成正比，而且跟社会劳动生产率成正比，根据口诀“提高加，正比乘”，所以2008年M商品的价格总额为：100（1+10%）（1+10%）=121亿元。故选C。【例3】(2008全国文综卷卷第25题）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值贬值20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为：A12元 B125元 C18元 D1875元【解析】此题曾是最难的计算题，不知难倒了多少老师和学生，如果运用口诀，则能轻而易举搞定这一题。社会劳动生产率提高50%，“提高加”，得出“1+50%”；由于商品的价值量与社会劳动生产率成反比，“反比除”；货币贬值20%，意味着货币购买力降低，“降低减”，得出“120%”；货币贬值，通俗地说就是货币不值钱了，要买到同样多的商品需要花更多的钱，即货币贬值（降低），花钱更多（提高），故二者成反比，“反比除”。所以2008年在其他条件不变的情况下，一单位M商品的价值是：15元(1+50%)(120%),计算可知M12.5元。故选B。【例4】（2008年高考政治海南卷2）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时：乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为：A5小时 B7小时 C75小时 D8小时【解析】生产M商品的企业只有甲乙两家，那么他们生产M商品的平均时间就是社会必要劳动时间了。而不管社会劳动生产率怎么变，价值总量是不变的。我们先把价格总量算出来：106810=140万小时。2008年甲企业的劳动生产率提高20%，“提高加”，得出“1+20%”；由于个别劳动生产率与单位时间内生产商品数量成正比，“正比乘”，即10（1+20%）。其他条件不变，用价值总量除以M商品数量就是M商品的社会必要劳动时间了：140（10（1+20%）+8=7小时。故选B。 根据以上分析，可知做好这部分计算题的关键是思路清晰，知识掌握准确，尤其是知识间的具体关系，加上巧妙利用口诀，结合题意，一定能将复杂的问题简单化，把分数拿到手。 【例5】假如某国2010年发行了5000亿人民币，M商品的价值用货币表示为100元/件。2011年该国货币发行量为6000亿，不考虑其他因素，在M商品市场价格不变和价格上涨20%的不同情况下,M商品的社会劳动生产率分别为（ ）A 提高了20%，不变B 不变，降低了20%C 提高了25%，提高了40%D 降低了25%，提高了20% 【解析】原来发行5000亿，现在发行6000亿，纸币贬值，不考虑其他因素，物价上涨，通胀率=（6000-5000）/5000=20%，因此，不考虑其他因素，原来该商品100元/件，现在应该是100*（1+20%）=120元（1）M商品市场价格不变 , 本应该涨价为120元，现在没涨，证明生产该商品社会劳动生产率提高，目测一下，刚好应该是提高20%，因为 120/（1+20%）=100元 【例6】. （2008年高考北京卷文综第33题）2006年，某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25，其他条件不变，该商品的价值是 （ ） A. 0.75元 B. 0.80元 C. 0.85元 D. 1.25元【解析】：该题考查学生对社会劳动生产率与商品价值量关系的运用，解答此题应将经济学和数学思维有机地结合起来。答对本题的关键是对提高25的理解。在社会劳动生产率提高25后，现在的社会劳动生产率应是原来的（1+25）倍。由于商品的价值量和社会劳动生产率成反比，因此原来的价值量应是现在的（1+25）倍。解答：假设在社会劳动生产率提高以后，该商品的价值量为M，根据题意：M （1+25）=1元，M=0.80元，所以选B。 【例7】.(2005年全国文综卷25)小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5%，此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前 (5欧元5%10元)A.多支付人民币0.5元 B.少支付人民币0.5元C.少支付人民币2.5元 D.多支付人民币2.5元答案：D【例8】假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为 （ ）A. 5小时 B. 7小时 C. 7.5小时 D. 8小时【解析】：社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和平均劳动强度下制造某种使用价值时所需要的劳动时间。因此，生产某种商品所耗费的社会必要劳动时间应该=生产所有商品耗费的总时间商品数量。解答：第一步，先计算2008年甲企业的劳动生产率提高20后该企业生产M商品的个别劳动时间和年产量。由于个别劳动时间与个别劳动生产率成比，因此在劳动生产率提高20后，甲企业生产M商品的个别劳动时间应为：6小时（1+20）=5小时。由于个别劳动生产率与一定时间内生产的产品数量成正比成比，因此在劳动生产率提高20后，甲企业生产M商品的总数量应为：10万件（1+20）=12万件。第二步，计算2008年某国生产M商品耗费的总时间和产品总数量。由于某国生产M商品的企业只有甲乙两家，且在2008年甲企业的劳动生产率提高20后，其他条件不变，所以：2008年某国生产M商品耗费的总时间=5小时12万件+10小时8万件=140万小时。2008年某国生产M商品的总数量=12万件+8万件=20万件。第三步，计算2008年某国生产M商品耗费的社会必要劳动时间。根据公式：生产某种商品所耗费的社会必要劳动时间=生产所有商品耗费的总时间商品数量。所以，2008年某国生产M商品耗费的社会必要劳动时间=140万小时20万件=7小时。答案为B。【实战演练】1. 某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是_亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当_元纸币，这会引发_。下列答案正确的是A.4000 0.25 购买力降低 B.2000 0.5 通货膨胀C.2000 2 纸币升值 D.2000 0.5 购买力提高解析：流通中所需要的货币量公式：流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=(待售商品数量X商品价格水平)/货币流通次数。由此公式可知，这一年流通中所需要的货币量为(1000X10)/5=2000亿元。而这一年实际发行的纸币量为4000亿元，为实际需要货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1元钱的购买力只相当于2000/4000=0.5元。该题正确答案为B。2.(2004年广东政治卷10)在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与A.待售商品数量成反比 B.商品价格水平成反比C.商品价格总额成正比 D.货币本身的价值成正答案：C3.(2007年四川文综卷26)某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为：A.1.8万亿元 B.2万亿元 C.2.2万亿元 D.2.4万亿元答案：C解析：货币流通次数=16/2=8次。商品价格总额=16(1+10%)=17.6万亿元。流通中所需货币量=17.6/8=2.2万亿元4.(2008年海南政治卷1)商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量与货币价值成正比与货币流通速度成反比与商品价格水平成反比与流通中的商品数量成正比A. B. C. D.5.(2007年北京文综卷29)金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币7700元，如果目前汇率是1美元=7.7元人民币，人民币一年存款利率是3%，美元是4%，预计一年后人民币升值到1美元=7.5元人民币，小华可行的最佳理财方式是A.用人民币存款，一年后可得8142元 B.用人民币存款，一年后可得7931元C.用美元存款，一年后可得1057美元 D.用美元存款，一年后可得1040美元答案：B解析：人民币存款：7700元3%+7700元=7931元美元存款： (7700元/7.7)4%+(7700元/7.7)=1040美元=10407.5元=7800元6.(2008年天津文综卷26)天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生，被誉为民族艺术的奇葩，深受中外人士喜爱。如果该商品以人民币表示的出口价格上涨5%，其他条件不变，美元贬值后该商品以美元标价应A.上涨不足5% B.上涨5%以上 C.下降不足5% D.下降5%以上答案：B7 (2008年天津文综卷27)我国某企业在国际市场上，按10美元/件的价格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人民币14元/件。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元，则该企业可以获得利润为人民币A.1400万元 B.5600万元 C.7000万元 D.9800万元答案：B解析：利润=总收入成本=100万件10美元7元100万件14元/件=5600万元