中学四清实施方案

2013-2014学年 “四清”实施方案庆祖二中庆祖二中“四清”实施方案为了落实课程改革的基本思想，优化课堂教学，推动学校的发展，推行“四清”教学和落实“四清”教学制度，巩固学生基础知识和提升教学质量，特制定本方案。一、组织机构1、领导小组（1）组 长：朱良省（2）副组长：朱振兴（3）成员：于海锋 王友芳 董文法及各班主任2、验收小组（1）组长（职责：检查和落实本年级各学科“四清”教学验收工作）： 陆淑霞（九年级） 于海锋（八年级） 王晓丹（七年级） 王友芳（六年级）（2）副组长（职责：督促和指导本教研组各年级学科负责人的“四清”教学验收工作）：王瑞科（语文） 张卫华（数学） 孙晓华（英语） 杨金杯（政史地） 李小巧（理化生）（3）各年级学科验收负责人（职责：检查本年级各科任教师“四清”教学验收情况，并做好详细记载，落实到学生姓名及过关情况。每周教师例会上交抽查情况记录册）：（4）成员：各学科教师和各班学习委员及各班验收小组长二、工作目标1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。2、始终坚持从最后一名学生抓起，提高学生基础知识的掌握情况。三、具体措施（一）堂堂清：堂堂清是“日日清、周周清、月月清”的基础，各科任老师力求做到每堂课所授的新知识学生要掌握或基本掌握，保障“日日清、周周清、月月清”工作的顺利开展。清不了的学生利用晚自习时间个别过关。（由任课教师负责）（二）日日清：1、日日清时间：本周课堂、自习或晚上第二节自习。2、日日清科目：六、七年级以语文、数学、英语三科为主；八年级以语文、数学、英语、物理为主，九年级为所学科目3、日日清内容：当堂训练题、练习册及作业。4、备课组抽查验收方式：每星期各级备课组长至少要进行两次对本年级本学科的日清抽查验收活动， 并要对抽查情况及行汇总，与本周六前上交汇总表、所抽内容、所抽学生等有关资料。5、验收时间：各备课组掌握6、验收责任人：各任课教师和备课组长。（三）周周清：1、周周清时间：周四晚上任课老师自行组织测试或者年级组织考试（每科45分钟）2、周周清科目：六、七年级以语文、数学、英语三科为主；八年级以语文、数学、英语、物理为主。九年级为所学科目。(六、七、八年级的副科两周一次)3、周周清内容：一周内的概念、例题、习题、单词、语法、背诵、当堂训练题。4、年级验收方式：周四任课老师自行组织的测试或者年级组织考试（45分钟）为初查，由年级备课组确定过关标准，测试后任课教师要认真填写好周清成绩册及过关情况表，达到要求的在过关册上打对号，清不了的学生打错号。周六早上年级安排复查时间由任课到教室落实补救措施，过关的学生可安排其面向后方培优，过不了关的学生可安排其面向前方过关，还过不了关的学生教师要陪同直至其全部过关方可离校，最后年级要对教师周测情况进行决策，给出结论评价。5、验收责任人：各任课老师、年级主任、教导处6、年级学校抽测验收时间：周日例会前（四）月月清：1、月月清时间：月考时间2月月清科目：六七年级以语文、数学、英语三科为主；八级以语文、数学、英语、物理、地理、生物为主；九年级以语文、数学、英语、物理、化学为主。3、月月清内容：一月内的概念、例题、习题、单词、语法、背诵、当堂训练题。4、验收方式：采取月考的形式进行，对个别不能过关的学生采取利用课余时间进行指导验收，特殊学生可通知其家长来校配合共同完成验收过关工作。5、验收责任人：各任课老师、班主任、年级学科负责人、教研组长、年级组、教导处（五）建立学习互助组（班主任协助任课老师开展工作）：各班成立学习互助组，每组48人，好中差合理搭配，由学习尖子和责任心强的学生担任小组长，学习委员为验收大组长，详细记载情况，按时送交检查。各班各小组开展学习竞赛，创建小组荣誉感。课内，自学、讨论、知识测试，小组内成员互相帮助，互督互查；课外，对清不了的学生，小组成员分工负责，帮其过关。（六）考核：1、日清：备课组长在日清中要按要求及时上缴有关资料，每少抽测一次扣备课组长1分，不及时上缴有关资料或资料不全者每次扣备课组长0.5分。2、周清：课任教师要整理好周清的有关资料，各级每周要把此作为年级的常规工作进行检查，并要把检查结果上报教导处，任课教师记录不全或不按时交记录着每次扣0.5分，年级领导每周至少验收一次本年级各学科的过关情况，达不到要求者每人次罚课任教师1元。教导处不定期对学校各年级周清情况的过关情况进行抽测达不到要求者每人次扣课任教师1分。3、月清：各教研组长、各年级备课组长、年级领导每月要对各科任教师、年级的验收情况小结一次；并要把书面材料上交教导处，以便教导处取长补短，及时采取有效措施提高清的效果，不上交材料者每次扣1分4 以上措施在执行中不断完善，如有不当之处须经班子会议研究决定.总之，搞任何一项改革都需要付出很大的精力，同时也需要大家的密切配合，我真心的希望我们全体教师能够发扬“穷则思变，奋发图强”的精神,全身心地突入到这项教学活动之中，我坚信我们的成绩一定会有大幅度提高！6