五年级下册语文课件-语文活动7_湘教版

补充与故事有关的成补充与故事有关的成语。语。万花筒万花筒 我我会会填填叶公好龙女娲补天八仙过海东施效颦精卫填海愚公移山夸父逐日 这段话根据我国古典小说水浒传第23回选编的。我我会会学学 文中记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。“一扑”“一掀”“一剪”三个动作，把老虎凶猛残暴、令人生畏的气势显现无遗。 武松一个接一个的“闪”字，显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。一是表现了动作的准确。既是本能反应，又是防御手段。二是体现形象的鲜明。“闪”表现了人物的机警灵敏。三是“闪”指主动躲过。百宝箱百宝箱礼尚往来；往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危；故曰：“礼者，不可不学也。”礼记【解读解读】 礼节重在相互往来；施人恩惠却收不到回报，是不合礼节重在相互往来；施人恩惠却收不到回报，是不合礼的；别人施恩于己，却没有报答，也不合礼。人们有了礼的；别人施恩于己，却没有报答，也不合礼。人们有了礼的规范，社会便得以安定和谐，少了礼，社会便会倾危，礼的规范，社会便得以安定和谐，少了礼，社会便会倾危，所以说：所以说：“礼，不能不学啊！礼，不能不学啊！”礼仪行义，信以守礼，刑以正邪左传解读：礼仪是用来推动道义，信解读：礼仪是用来推动道义，信用用来保护礼仪，刑律用在纠正用用来保护礼仪，刑律用在纠正邪恶。邪恶。 寻找语言的花朵寻找语言的花朵大舞台大舞台活动内容活动指导 1、活动前自由组合，成立采风组、资料组、整理组、评赏组，然后各组按照提示开展活动。 2、利用各种途径了解、收集谚语和整理谚语，最后一起交流。活动范例自然类：自然类：有雾挂山腰，有雨在今朝。久雨见雾晴，久晴见雾雨。蚂蚁穿路行，阴雨落不停。活动范例事理类：事理类：路遥知马力，日久见人心。千金易得，知己难求。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。活动范例修养类：修养类：没做亏心事，不怕鬼敲门。一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。活动范例生活类：生活类：人不可有傲态，但不可无傲骨。江山易改，本性难移。月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。