未成年人思想道德序列化教育活动方案

20142015年度未成年人思想道德序列化教育活动方案 一年级第一学期：（一）教育内容：1、开展“爱老师，爱同学，爱学校”三爱教育。2、进行日常基本礼仪教育。3、开展适应班集体生活教育。4、开展遵守纪律教育。5、培养学生适应学习生活的基本能力。（二）目标要求：1、初步了解学校，做到爱学校、爱老师、爱同学，讲究卫生，遵守纪律，适应新集体生活。2、早睡早起，按时到校，不旷课，不早退，有事向老师请假，放学按时回家；情绪稳定，乐于上学；语言文明，不讲脏话和粗话；待人接物有礼貌。3、能适应学校的学习生活，健康快乐，乐于上学。4、知道遵守纪律就是保护自己，遵守学校的课堂、课间、集会、上下学等纪律。5、按时上下学，能认真听讲，积极参与班集体活动。（三）活动设计：1、开展“学校班级是我家”、“老师同学是亲人”等亲情教育，让学生适应学校和班级的新生活。2、开展“我是清洁小卫士”评选等活动，教育学生养成保护环境的好习惯。3、开展“道路不是直的”心理导析、“阳光总在风雨后”挫折教育等活动，让学生能够正确面对失败。4、进行“守纪小标兵”评选等活动，引导学生遵守纪律，保护自己。5、开展“比比谁是好学生？”评选等活动，培养学生良好学习品质。第二学期：（一）教育内容：1、开展少先队知识教育。2、进行初步的爱心教育和诚信教育。3、教育学生正确面对失败。4、开展安全基本常识教育。5、培养学生爱学习的品质。（二）目标要求：1、了解和学习队的知识，学唱队歌，了解队史，背诵呼号，知道红领巾的来历，向往少先队组织，争当合格少先队员。2、尊敬老师和同学，关心体贴父母，对有困难的同学、邻居热情帮助。学会一些与老师同学交往的基本礼仪，对别人讲真话，不随便拿别人的东西，借别人的东西要经过本人同意，用后及时归还，拾到东西要归还失主或交公。3、能够接受老师的批评，正确面对失败，有一定的承受能力，能将批评化为前进的动力。4、了解身边存在的不安全因素，知道生活中那些方面有可能出现安全问题，学习一些简单的安全知识。5、对学习和生活中的问题、现象怀有好奇心，动脑思考，提出问题。在老师和家长帮助下，探求问题答案，提高学习兴趣；经常散步、旅游、参加各种活动，开阔眼界，增长知识。（三）活动设计：1、带领学生“参观队室”和学习队的知识，让学生认识少先队组织，具有强烈的入队意识。2、开展“手拉手献爱心”互助、“诚信伴我行”等活动，培养学生做一个有爱心、讲诚信的好孩子。3、通过观看“安全伴我行”教育片、开展“哪有不安全”排查等活动，学习简单的安全常识。4、开展“聪明的一休”问题大赛等活动，培养学生爱动脑的好习惯。二年级第一学期：（一）教育内容：1、开展保护环境教育。2、进行家庭美德教育。3、开展分享教育。4、举行遵守安全公约教育。5、开展养成良好学习习惯教育。（二）目标要求：1、知道地球是我们的家园，从小事做起，关注环境，讲究环保，节约用水，爱护绿化，为保护地球环境做出自己的一份贡献。2、家人之间语言文明，不说粗话，尊重父母的意见和情感，听父母的话，不让父母操心；学会自己服务自己，自己能做的事情主动抢着干；严格遵守小学生守则和小学生行为规范，遵守学校的规章制度，做一个行为美，心灵美，道德美，外表美的好学生。3、好的东西和好的事情，能和父母、老师、同学一起分享，做到心中有他人，快乐大家分享。4、了解学校都有那些公约，认真解读公约，知道公约一旦签订，必须遵照执行。5、认真听讲，认真完成作业，写字认真，姿势正确，讲求质量，培养正确的方法和良好的习惯。（三）活动设计：1、开展“我给垃圾安个家”等环境保护活动，增强学生的环保意识。2、举行“我有一双勤劳的手”、“我是守纪小标兵”体验活动，引导学生爱劳动，守纪律。3、开展“我的高兴事”交流会、“我的好图书”传阅会，养成与人交流，共同分享的好品德。4、开展安全公约学习教育活动，知道安全公约的重要性。5、举行“小巧手，写好字”比赛活动等，培养学生好的学习习惯。第二学期：（一）教育内容：1、开展热爱祖国教育。2、举行讲究礼节，尊重他人，争做家务教育。3、进行一心一意做事的良好品德教育。4、开展饮食安全教育。5、引导学生勤于钻研，勤奋学习。（二）目标要求：1、知道国旗、国徽、国歌等，了解祖国的一些简单历史，知道今天幸福生活来之不易，热爱祖国；牢记八荣八耻要求，背诵八荣八耻歌。2、待人热情有礼节，会用规范的文明语言，学会与人交流，学会倾听；尊重别人的意见和感情，平等对待同学，尊重他人的人格，不歧视弱势；学会简单的家务劳动，主动帮助父母做力所能及的家务。3、专心致志、一心一意地做好每一件事。不能三心二意，要坚持到底，有始有终。4、不吃腐烂、变质的食物，不购买三无产品，讲究饮食卫生，不挑食，讲究营养均衡。5、对学习和生活中的问题，怀有强烈兴趣，勤学好问，敢于发表意见；不畏学习中的难题，勤于钻研，努力完成学习任务。（三）活动设计：1、开展“勿忘国史”历史纪录片观看活动、“八荣八耻促我成长”系列活动，增强学生的爱国情感。2、开展“我的文明用语”、“我给亲人送温情”感恩体验等活动。3、开展“好习惯伴成长”征文、收获交流会等活动，培养学生做事的意志力。4、开展“饮食防毒知多少？”主题教育活动，增强学生饮食安全意识。5、开展“遨游趣海”题展会等活动，培养学生勤于钻研的好品质。三年级第一学期：（一）教育内容：1、进行热爱集体教育。2、开展乐于助人，拾金不昧教育。3、进行防毒防疫安全教育。4、教会学生宽容理解他人。5、教育学生虚心向别人学习。（二）目标要求：1、知道自己的成长离不开集体的温暖，做到爱护公物，节约水电，帮助同学，主动服务班级，为学校和班级添光彩。2、自己的事情自己做，掌握力所能及的劳动技能，在劳动中吃苦耐劳，不怕脏、不怕累；富有爱心，乐于为别人提供帮助；捡到东西要主动寻找失主，找不到失主要交给学校或者警察。3、尊重别人，遇事不斤斤计较，给予宽容，做到换位思考，包容别人缺点，赞扬他人优点，取长补短，完善自我。4、远离毒品、硫酸等危险品，不乱吃药品，远离流行病源，正确洗手，注意预防。5、能正确看待自己的优点与不足，对自己的优点能继续发扬，并积极改进不足；正确对待别人的批评，对他人的长处，能善于发现并积极学习。（三）活动设计：1、开展“我为学校添光彩”、“团结就是力量”拔河比赛等活动，培养学生的集体主义精神。2、开展“我就是雷锋”爱心大放送等活动，培养学生乐于助人的品质。3、开展“爱心互助”等活动，培养学生的爱心。4、采取举办“触目惊心的受害者”图片展等形式，增强学生的安全意识。5、举行“我的闪光点”自信演讲、“人人有亮点”找寻等活动，校正学生的不良心理。第二学期：（一）教育内容：1、进行热爱国旗教育。2、学习交往礼仪。3、教育学生学会勇敢坚强。4、加强交通安全教育。5、教会学生合理安排时间，乐于读书写作。（二）目标要求：1、了解国旗图案的意义、来历，会唱国歌。参加升国旗仪式，注重仪表，姿势端正，神态庄重。2、制定有效的学习计划，对自己的学习和活动作出合理安排，养成良好的学习习惯；乐于读书，勤于读书，善于动笔，书写感悟，让读书内化心灵。3、勇敢面对学习上、生活上的挫折，面对挫折不气馁，继续努力，争取下一次的成功，锻炼坚强的意志。4、不在马路、铁路附近游戏、追逐打闹，遵守行路规则；放学排队，不散队，不骑车；乘车要遵守相关规定，在公交车上站稳扶牢，不把身体任何部位伸出车外。5、会使用请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，与人交谈时，态度诚恳，语言谦逊，声音适度，举止大方，认真聆听对方的讲话；答应别人的事，要努力做到；网络联系时要文明；懂得牵挂别人，能把父母冷暖放心上，知道老师和同学们什么时候最需要关心和帮助，能及时送去自己的爱心。（三）活动设计：1、开展“国旗下讲话”教育活动，举行每周“升旗仪式”，达到人人尊敬、爱护国旗的目的。2、开展“告别不文明行为”、“文明礼仪待他人”、“绿色网上行”系列教育，培养学生良好的公德行为。3、开展“我心中的少年英雄”故事大赛等活动，学习英雄的高贵品质。4、举办“安全驻我心”校外辅导员安全知识讲座。5、开展“我的学习我安排”交流会、“书香伴成长”诗歌诵咏等活动，在交流中学会科学的学习方法。四年级第一学期：（一）教育内容：1、开展热爱家乡教育。2、教会学生友好邻里，讲好个人卫生。3、帮助学生自主学习，独立学习。4、开展防电防火教育。5、引导学生具有健康的兴趣和爱好。（二）目标要求：1、了解福山的历史和现状，参加各项公益活动，反对邪教、远离毒品、反对腐败等，为家乡发展出力，为家乡发展献计。2、不打扰邻居的工作和学习，自觉维护环境卫生，与邻居和睦相处；讲究好饮食、个人及起居卫生，保持乐观的心情，注意大脑保健。3、积极参加兴趣小组活动，培养广泛的兴趣和爱好，争取在某一方面做出优异的成绩。4、不随意拆卸电器，不用手摸电门或往插座的插孔里塞东西，不触摸带电危险标志的物体。若发现有人触电，不要接触触电者，要高喊呼救；不玩火，学会用正确的火灾自救方法，在遇到火灾时能用正确的方法自救。5、每天坚持预习，独立、按时完成作业，课前做好准备，课堂上主动质疑，积极参与讨论，主动思考、发言。对批改后的作业要及时改正，用一定方法将所学知识归纳整理；树立“我能行”的意识，独立完成作业，遇到自己解决不了的问题时，力争通过自己独立思考解决。（三）活动设计：1、开展“争当城市美容师” 等活动，做到爱护环境，从自我做起。2、开展“我是帮邻小能手”、“我是清洁小卫士”等体验活动，使学生自立和自理。3、开展“秀我风采”亮点展示等活动，培养学生的自信心。4、开展“安全防范大演练” 等活动，使学生掌握基本的安全防范措施。5、进行“创新性作文”、“学习我能行”展评活动，培养学生的创新精神。第二学期：（一）教育内容：1、开展民族精神教育。2、教育学生明辨是非，公正无私。3、引导学生合作学习，探究学习。4、开展自然灾害知识教育。5、引导学生努力克服自己的缺点。（二）目标要求：1、了解我国历史上的民族英雄和清官，解读他们的事迹，学习他们的爱国精神，寻找当代爱国志士和人民公仆，知道怎样从点滴小事情做起，体现民族精神。2、着装要符合年龄特点和学生身份，整洁大方；思想行为健康向上，有区别是非善恶的能力；做任何事情，要公正无私，自觉抵制丑恶现象，跟一切不良行为作斗争。3、找出自己的缺点，持之以恒坚持改正。4、了解常见自然灾害的有关知识，掌握不同自然灾害情况下的自救自护方法，并能够运用于生活实践。5、在学习中有与他人合作的意识，愿意交流自己的学习方法，不保守，遇到学习中的疑难问题，大胆探究，并能寻求他人相助，集体动脑研究解决；课堂上积极与他人合作，在合作中共享成功的喜悦。（三）活动设计：1、开展“民族英雄面面观”、“我心中清官” 等四个一活动，增强民族主义精神。2、开展“美在何处？”辩论会、“做个真善美的人”演讲赛等活动，知道如何追求美。3、开展“向缺点告别”等活动，努力克服自己的心理问题。4、举办“当灾害来临时”知识讲座，学会基本的防范方法。5、开展“合作探究出真知”交流等活动，培养合作学习的良好品质。五年级第一学期：（一）教育内容：1、开展热爱党、热爱祖国教育。2、服务班级和学校，提高综合素质教育。3、帮助学生正确认识自己。4、教会学生如何应对歹徒。5、引导学生善于在生活中学习。（二）目标要求：1、了解改革开放取得的伟大成就，纵览经济腾飞，祖国繁荣的伟大景象，坚定党的正确领导，热爱党和祖国。2、留心身边的人、事、物，在细微处发现新奇，提出问题和看法，善于学习生活和周围环境中的小常识。3、能客观地认识自己的优点和缺点，经常进行反省，正确估计自己的能力，做事情充满信心。4、面对危险和威胁时，要懂得保护自己，在勇敢的同时，做到不逞强，灵活周旋，拖延时间，及时寻求帮助。独自在家时，灵活运用防范措施。5、主动为学校做事情，急学校所需，帮助学校改善环境和条件；主动为班级擦黑板、桌子，打扫卫生，开窗通风等；从言谈举止等方面不断加强修养，提高自己的素质。（三）活动设计：1、开展“和谐中国沐春风”、“民族精神代代传”征文、歌咏、图片、摄影展等，进一步增强学生的爱国主义情感。2、举行“我为学校添光彩”展示活动，培养学生的高尚品行。3、举行“在生活中学习”收获感言交流活动，培养学生健康心理。4、举行“当歹徒闯入教室”防范演练活动。5、举行“一分为二看自己”主题演讲会，引导学生正确对待自己和别人，做到换位思考。第二学期：（一）教育内容：1、帮助学生树立远大志向。2、引导学生服务社区、思想进步、品格高尚、爱憎分明。3、举行青春期常识教育。4、开展自我防范教育。5、教会学生掌握科学的学习方法。（二）目标要求：1、初步树立正确的价值观和人生观，树立远大的理想，从小立志，刻苦学习，掌握本领，努力成为祖国未来的的接班人。2、积极参加捡拾白色垃圾、清扫积雪、擦洗护栏等社区服务；保持健康向上的思想，要求进步，举止文明，道德高尚，和不良行为作斗争，为社会进步做出贡献。3、掌握青春期的一些常识，正确对待自己身体和心理出现的变化，及时调整心态，乐观生活学习。4、了解各种可能出现的不安全因素，掌握基本的安全防范措施和自救本领；遇到意外事故时，知道拨打常用的报警和服务电话。5、要善于掌握科学的学习方法，科学思考，科学用脑，达到事半功倍的效果。（三）活动设计：1、开展“我是学校明天的骄傲”、“二十年后的我”理想演讲，引导学生树立远大的志向，立志报效祖国。2、开展“公德大行动”、“争当公德小模范”、“我给母校留点啥？”成果展示等活动，提高学生的道德素养。3、开展“我长大了”青春期知识讲座、“我的阳光好心态”交流会等，培养学生积极向上的心态。4、开展“安全伴我行”知识竞赛和班队会教育活动等。5、举行“我的学习妙法”讲座与交流等活动，让学生学会学习，科学学习.20122013年度未成年人思想道德序列化教育活动方案 福山实验小学 一年级第一学期：（一）教育内容：1、开展“爱老师，爱同学，爱学校”三爱教育。2、进行日常基本礼仪教育。3、开展适应班集体生活教育。4、开展遵守纪律教育。5、培养学生适应学习生活的基本能力。（二）目标要求：1、初步了解学校，做到爱学校、爱老师、爱同学，讲究卫生，遵守纪律，适应新集体生活。2、早睡早起，按时到校，不旷课，不早退，有事向老师请假，放学按时回家；情绪稳定，乐于上学；语言文明，不讲脏话和粗话；待人接物有礼貌。3、能适应学校的学习生活，健康快乐，乐于上学。4、知道遵守纪律就是保护自己，遵守学校的课堂、课间、集会、上下学等纪律。5、按时上下学，能认真听讲，积极参与班集体活动。（三）活动设计：1、开展“学校班级是我家”、“老师同学是亲人”等亲情教育，让学生适应学校和班级的新生活。2、开展“我是清洁小卫士”评选等活动，教育学生养成保护环境的好习惯。3、开展“道路不是直的”心理导析、“阳光总在风雨后”挫折教育等活动，让学生能够正确面对失败。4、进行“守纪小标兵”评选等活动，引导学生遵守纪律，保护自己。5、开展“比比谁是好学生？”评选等活动，培养学生良好学习品质。第二学期：（一）教育内容：1、开展少先队知识教育。2、进行初步的爱心教育和诚信教育。3、教育学生正确面对失败。4、开展安全基本常识教育。5、培养学生爱学习的品质。（二）目标要求：1、了解和学习队的知识，学唱队歌，了解队史，背诵呼号，知道红领巾的来历，向往少先队组织，争当合格少先队员。2、尊敬老师和同学，关心体贴父母，对有困难的同学、邻居热情帮助。学会一些与老师同学交往的基本礼仪，对别人讲真话，不随便拿别人的东西，借别人的东西要经过本人同意，用后及时归还，拾到东西要归还失主或交公。3、能够接受老师的批评，正确面对失败，有一定的承受能力，能将批评化为前进的动力。4、了解身边存在的不安全因素，知道生活中那些方面有可能出现安全问题，学习一些简单的安全知识。5、对学习和生活中的问题、现象怀有好奇心，动脑思考，提出问题。在老师和家长帮助下，探求问题答案，提高学习兴趣；经常散步、旅游、参加各种活动，开阔眼界，增长知识。（三）活动设计：1、带领学生“参观队室”和学习队的知识，让学生认识少先队组织，具有强烈的入队意识。2、开展“手拉手献爱心”互助、“诚信伴我行”等活动，培养学生做一个有爱心、讲诚信的好孩子。3、通过观看“安全伴我行”教育片、开展“哪有不安全”排查等活动，学习简单的安全常识。4、开展“聪明的一休”问题大赛等活动，培养学生爱动脑的好习惯。二年级第一学期：（一）教育内容：1、开展保护环境教育。2、进行家庭美德教育。3、开展分享教育。4、举行遵守安全公约教育。5、开展养成良好学习习惯教育。（二）目标要求：1、知道地球是我们的家园，从小事做起，关注环境，讲究环保，节约用水，爱护绿化，为保护地球环境做出自己的一份贡献。2、家人之间语言文明，不说粗话，尊重父母的意见和情感，听父母的话，不让父母操心；学会自己服务自己，自己能做的事情主动抢着干；严格遵守小学生守则和小学生行为规范，遵守学校的规章制度，做一个行为美，心灵美，道德美，外表美的好学生。3、好的东西和好的事情，能和父母、老师、同学一起分享，做到心中有他人，快乐大家分享。4、了解学校都有那些公约，认真解读公约，知道公约一旦签订，必须遵照执行。5、认真听讲，认真完成作业，写字认真，姿势正确，讲求质量，培养正确的方法和良好的习惯。（三）活动设计：1、开展“我给垃圾安个家”等环境保护活动，增强学生的环保意识。2、举行“我有一双勤劳的手”、“我是守纪小标兵”体验活动，引导学生爱劳动，守纪律。3、开展“我的高兴事”交流会、“我的好图书”传阅会，养成与人交流，共同分享的好品德。4、开展安全公约学习教育活动，知道安全公约的重要性。5、举行“小巧手，写好字”比赛活动等，培养学生好的学习习惯。第二学期：（一）教育内容：1、开展热爱祖国教育。2、举行讲究礼节，尊重他人，争做家务教育。3、进行一心一意做事的良好品德教育。4、开展饮食安全教育。5、引导学生勤于钻研，勤奋学习。（二）目标要求：1、知道国旗、国徽、国歌等，了解祖国的一些简单历史，知道今天幸福生活来之不易，热爱祖国；牢记八荣八耻要求，背诵八荣八耻歌。2、待人热情有礼节，会用规范的文明语言，学会与人交流，学会倾听；尊重别人的意见和感情，平等对待同学，尊重他人的人格，不歧视弱势；学会简单的家务劳动，主动帮助父母做力所能及的家务。3、专心致志、一心一意地做好每一件事。不能三心二意，要坚持到底，有始有终。4、不吃腐烂、变质的食物，不购买三无产品，讲究饮食卫生，不挑食，讲究营养均衡。5、对学习和生活中的问题，怀有强烈兴趣，勤学好问，敢于发表意见；不畏学习中的难题，勤于钻研，努力完成学习任务。（三）活动设计：1、开展“勿忘国史”历史纪录片观看活动、“八荣八耻促我成长”系列活动，增强学生的爱国情感。2、开展“我的文明用语”、“我给亲人送温情”感恩体验等活动。3、开展“好习惯伴成长”征文、收获交流会等活动，培养学生做事的意志力。4、开展“饮食防毒知多少？”主题教育活动，增强学生饮食安全意识。5、开展“遨游趣海”题展会等活动，培养学生勤于钻研的好品质。三年级第一学期：（一）教育内容：1、进行热爱集体教育。2、开展乐于助人，拾金不昧教育。3、进行防毒防疫安全教育。4、教会学生宽容理解他人。5、教育学生虚心向别人学习。（二）目标要求：1、知道自己的成长离不开集体的温暖，做到爱护公物，节约水电，帮助同学，主动服务班级，为学校和班级添光彩。2、自己的事情自己做，掌握力所能及的劳动技能，在劳动中吃苦耐劳，不怕脏、不怕累；富有爱心，乐于为别人提供帮助；捡到东西要主动寻找失主，找不到失主要交给学校或者警察。3、尊重别人，遇事不斤斤计较，给予宽容，做到换位思考，包容别人缺点，赞扬他人优点，取长补短，完善自我。4、远离毒品、硫酸等危险品，不乱吃药品，远离流行病源，正确洗手，注意预防。5、能正确看待自己的优点与不足，对自己的优点能继续发扬，并积极改进不足；正确对待别人的批评，对他人的长处，能善于发现并积极学习。（三）活动设计：1、开展“我为学校添光彩”、“团结就是力量”拔河比赛等活动，培养学生的集体主义精神。2、开展“我就是雷锋”爱心大放送等活动，培养学生乐于助人的品质。3、开展“爱心互助”等活动，培养学生的爱心。4、采取举办“触目惊心的受害者”图片展等形式，增强学生的安全意识。5、举行“我的闪光点”自信演讲、“人人有亮点”找寻等活动，校正学生的不良心理。第二学期：（一）教育内容：1、进行热爱国旗教育。2、学习交往礼仪。3、教育学生学会勇敢坚强。4、加强交通安全教育。5、教会学生合理安排时间，乐于读书写作。（二）目标要求：1、了解国旗图案的意义、来历，会唱国歌。参加升国旗仪式，注重仪表，姿势端正，神态庄重。2、制定有效的学习计划，对自己的学习和活动作出合理安排，养成良好的学习习惯；乐于读书，勤于读书，善于动笔，书写感悟，让读书内化心灵。3、勇敢面对学习上、生活上的挫折，面对挫折不气馁，继续努力，争取下一次的成功，锻炼坚强的意志。4、不在马路、铁路附近游戏、追逐打闹，遵守行路规则；放学排队，不散队，不骑车；乘车要遵守相关规定，在公交车上站稳扶牢，不把身体任何部位伸出车外。5、会使用请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，与人交谈时，态度诚恳，语言谦逊，声音适度，举止大方，认真聆听对方的讲话；答应别人的事，要努力做到；网络联系时要文明；懂得牵挂别人，能把父母冷暖放心上，知道老师和同学们什么时候最需要关心和帮助，能及时送去自己的爱心。（三）活动设计：1、开展“国旗下讲话”教育活动，举行每周“升旗仪式”，达到人人尊敬、爱护国旗的目的。2、开展“告别不文明行为”、“文明礼仪待他人”、“绿色网上行”系列教育，培养学生良好的公德行为。3、开展“我心中的少年英雄”故事大赛等活动，学习英雄的高贵品质。4、举办“安全驻我心”校外辅导员安全知识讲座。5、开展“我的学习我安排”交流会、“书香伴成长”诗歌诵咏等活动，在交流中学会科学的学习方法。四年级第一学期：（一）教育内容：1、开展热爱家乡教育。2、教会学生友好邻里，讲好个人卫生。3、帮助学生自主学习，独立学习。4、开展防电防火教育。5、引导学生具有健康的兴趣和爱好。（二）目标要求：1、了解福山的历史和现状，参加各项公益活动，反对邪教、远离毒品、反对腐败等，为家乡发展出力，为家乡发展献计。2、不打扰邻居的工作和学习，自觉维护环境卫生，与邻居和睦相处；讲究好饮食、个人及起居卫生，保持乐观的心情，注意大脑保健。3、积极参加兴趣小组活动，培养广泛的兴趣和爱好，争取在某一方面做出优异的成绩。4、不随意拆卸电器，不用手摸电门或往插座的插孔里塞东西，不触摸带电危险标志的物体。若发现有人触电，不要接触触电者，要高喊呼救；不玩火，学会用正确的火灾自救方法，在遇到火灾时能用正确的方法自救。5、每天坚持预习，独立、按时完成作业，课前做好准备，课堂上主动质疑，积极参与讨论，主动思考、发言。对批改后的作业要及时改正，用一定方法将所学知识归纳整理；树立“我能行”的意识，独立完成作业，遇到自己解决不了的问题时，力争通过自己独立思考解决。（三）活动设计：1、开展“争当城市美容师” 等活动，做到爱护环境，从自我做起。2、开展“我是帮邻小能手”、“我是清洁小卫士”等体验活动，使学生自立和自理。3、开展“秀我风采”亮点展示等活动，培养学生的自信心。4、开展“安全防范大演练” 等活动，使学生掌握基本的安全防范措施。5、进行“创新性作文”、“学习我能行”展评活动，培养学生的创新精神。第二学期：（一）教育内容：1、开展民族精神教育。2、教育学生明辨是非，公正无私。3、引导学生合作学习，探究学习。4、开展自然灾害知识教育。5、引导学生努力克服自己的缺点。（二）目标要求：1、了解我国历史上的民族英雄和清官，解读他们的事迹，学习他们的爱国精神，寻找当代爱国志士和人民公仆，知道怎样从点滴小事情做起，体现民族精神。2、着装要符合年龄特点和学生身份，整洁大方；思想行为健康向上，有区别是非善恶的能力；做任何事情，要公正无私，自觉抵制丑恶现象，跟一切不良行为作斗争。3、找出自己的缺点，持之以恒坚持改正。4、了解常见自然灾害的有关知识，掌握不同自然灾害情况下的自救自护方法，并能够运用于生活实践。5、在学习中有与他人合作的意识，愿意交流自己的学习方法，不保守，遇到学习中的疑难问题，大胆探究，并能寻求他人相助，集体动脑研究解决；课堂上积极与他人合作，在合作中共享成功的喜悦。（三）活动设计：1、开展“民族英雄面面观”、“我心中清官” 等四个一活动，增强民族主义精神。2、开展“美在何处？”辩论会、“做个真善美的人”演讲赛等活动，知道如何追求美。3、开展“向缺点告别”等活动，努力克服自己的心理问题。4、举办“当灾害来临时”知识讲座，学会基本的防范方法。5、开展“合作探究出真知”交流等活动，培养合作学习的良好品质。五年级第一学期：（一）教育内容：1、开展热爱党、热爱祖国教育。2、服务班级和学校，提高综合素质教育。3、帮助学生正确认识自己。4、教会学生如何应对歹徒。5、引导学生善于在生活中学习。（二）目标要求：1、了解改革开放取得的伟大成就，纵览经济腾飞，祖国繁荣的伟大景象，坚定党的正确领导，热爱党和祖国。2、留心身边的人、事、物，在细微处发现新奇，提出问题和看法，善于学习生活和周围环境中的小常识。3、能客观地认识自己的优点和缺点，经常进行反省，正确估计自己的能力，做事情充满信心。4、面对危险和威胁时，要懂得保护自己，在勇敢的同时，做到不逞强，灵活周旋，拖延时间，及时寻求帮助。独自在家时，灵活运用防范措施。5、主动为学校做事情，急学校所需，帮助学校改善环境和条件；主动为班级擦黑板、桌子，打扫卫生，开窗通风等；从言谈举止等方面不断加强修养，提高自己的素质。（三）活动设计：1、开展“和谐中国沐春风”、“民族精神代代传”征文、歌咏、图片、摄影展等，进一步增强学生的爱国主义情感。2、举行“我为学校添光彩”展示活动，培养学生的高尚品行。3、举行“在生活中学习”收获感言交流活动，培养学生健康心理。4、举行“当歹徒闯入教室”防范演练活动。5、举行“一分为二看自己”主题演讲会，引导学生正确对待自己和别人，做到换位思考。第二学期：（一）教育内容：1、帮助学生树立远大志向。2、引导学生服务社区、思想进步、品格高尚、爱憎分明。3、举行青春期常识教育。4、开展自我防范教育。5、教会学生掌握科学的学习方法。（二）目标要求：1、初步树立正确的价值观和人生观，树立远大的理想，从小立志，刻苦学习，掌握本领，努力成为祖国未来的的接班人。2、积极参加捡拾白色垃圾、清扫积雪、擦洗护栏等社区服务；保持健康向上的思想，要求进步，举止文明，道德高尚，和不良行为作斗争，为社会进步做出贡献。3、掌握青春期的一些常识，正确对待自己身体和心理出现的变化，及时调整心态，乐观生活学习。4、了解各种可能出现的不安全因素，掌握基本的安全防范措施和自救本领；遇到意外事故时，知道拨打常用的报警和服务电话。5、要善于掌握科学的学习方法，科学思考，科学用脑，达到事半功倍的效果。（三）活动设计：1、开展“我是学校明天的骄傲”、“二十年后的我”理想演讲，引导学生树立远大的志向，立志报效祖国。2、开展“公德大行动”、“争当公德小模范”、“我给母校留点啥？”成果展示等活动，提高学生的道德素养。3、开展“我长大了”青春期知识讲座、“我的阳光好心态”交流会等，培养学生积极向上的心态。4、开展“安全伴我行”知识竞赛和班队会教育活动等。5、举行“我的学习妙法”讲座与交流等活动，让学生学会学习，科学学习.17