关于大学生就业创业的社会调查报告

南通大学思想政治理论课社会实践报告组长姓 名陈芳芳0906102013组员姓 名王慧凤0906102014周玉蓉 0906102016陈建霞 0906102017陆卿尧 0906102018所在院系 教育科学学院专业 数字媒体091指导教师 王海柳南通大学法政与管理学院2010年12月15日关于大学生就业创业的调查报告一、调查背景近年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大 众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。通过 本次实践调查，我们进一步了解分析了金融危机过后大学生就业状况以及大学生 为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导，寻求缓解大学生就业压力的途 径。随着我国现阶段毕业生数量急剧增长， 社会可提供的就业岗位增长缓慢， 因 而造成就业矛盾十分严峻。 同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间 的冲突显得十分突出， 毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成， 人 才供需结构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业。时下又将是毕业生就业的高峰期， 为了更好的了解大学生的就业心态和对目 前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景， 以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据， 也使在校大学生在整个大 学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备， 培养大学生追求最优选择 和最佳就业的精神与品质。二、调查方法本次调查采用问卷调查的方法， 对家乡启东的大学生进行抽样调查， 发放问 卷 80 份，收回有效问卷 65 份。三、调查内容（1）就业倾向分析 1大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门，就业地区主要集中在经 济较发达的城市或东南沿海城市，总体趋向稳定。2大多数大学生想过自主创业，但资金和经验成为大学生自主创业的瓶颈 在自主创业这个问题上， 70.12%表示想过自主创业， 大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者， 挤占就业机会， 而更应该是新岗位的开拓者， 为社会带来就 业的机会。但是资金和经验仍是制约大学生自主创新的主要瓶颈，占65.56%；认为自主创业最需要的是政策支持和技术的分别占 10.17%、 14.17%。3半数以上的大学生愿意参加苏北志愿者服务计划及报考村官 对于是否愿意投身苏北志愿者服务计划， 55.6%的被调查者愿意投身苏北志愿者 服务计划。在对于村官的选择上， 5%的大学生已报名村官考试； 57%有意向朝村 官方向发展，但自身条件不够。 这体现了当代大学生的就业观念也在发生新的变 化。4大多数大学生的择业观是先就业后择业，超过半数的认为专业对口对未来选 择工作比较重要。（2）就业工作指导1在校期间对大学生工作影响最大的教学环节是社会实践2对今后就业最为重要的素质和能力培养还是社会交际能力，最需要的就业指 导是就业面试的指导3大多数大学生认为职业生涯规划很重要67.01%的大学生觉得职业生涯规划很重要， 而不太确定是否重要占了 18%，有将 近十分之一觉得职业生涯规划不重要，没有考虑过职业生涯规划的占5%。454.3%的大学生对学校就业指导工作持基本满意的态度 对学校就业指导工作持基本满意态度的占 54.3%；有相当一部分认为不太满意， 占 27.3%。这表明学校的就业指导工作还存在诸多不足，需要进一步提高学校就 业指导工作的质量。5大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会 6大学生希望企业人士、成功的校友来学校做就业报告的主要内容分别是企业 需要的人才类型和在校期间应为就业做何准备11.4%表示希望企业人士来学校做就业报告的主要内容是生涯规划； 55.6%希望是 企业需要什么样的人才； 8.7%希望涉及该企业的发展前景和规划； 6.4%希望应涉 及市场经济基本规律； 12%希望讲解关于员工的职业素质。 62%的大学生希望其 报告主要讲述在校期间应为就业做何准备， 9%希望是关于如何处理工作中的人 际关系， 22%认为就业报告的主要内容是“成功的因素” 。四、调查建议随着国际金融危机冲击的加剧 ,国内经济下行压力加大 ,近年来本就不大乐观 的就业形势更加严峻。 为了减少金融危机的不利影响， 寻找解决问题的路径和方 法，扩大大学生就业，需要政府、社会、高校以及大学生等共同努力。 1政府：创造良好的就业创业环境首先，政府应加快经济发展， 为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。 其次 政府需继续重视和推进社会就业， 进一步理顺毕业生就业体制， 始终坚持市场取 向，提高劳动力市场的流动性。 淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束， 淡化单位的福利保障功能， 在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的 社会保障。 同时提供优惠政策， 鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业， 通过城 市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩 大“三支一扶”、“志愿服务苏北计划” 、“大学生村官”等计划，多种手段鼓励毕 业生去基层工作。 第三，鼓励自主创业。 大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的 竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。 调查资料显示： 资金不足仍然是制约大学生创业的主要瓶颈， 政府应出台鼓励各 种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策； 设立大学生创业基地， 并 为创业大学生提供专业指导、 法律咨询、市场分析等服务； 对自主创业的大学生 在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。第四，扩大毕业生入 伍人数，扩大研究生招生规模。 让部分优秀毕业加入人民解放军， 既有利于提高 军队素质，同时解决部分大学生就业。 2社会：观念与时俱进，服务实在周到我国社会对大学生就业观念的转变势在必行， 必须彻底摆脱长期以来固存于 人们头脑中的人分五等、 官分九级等封建思想的束缚， 真正认同劳动者无高低贵 贱之分的观念， 形成行行出人才的社会意识。 同时实实在在地为毕业生就业提供 更多的服务。 毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。 大 学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者， “北大才子卖肉”很正常。经济 发达地区和热门行业毕竟是少数， 其吸纳毕业生的能力有限， 而相当一部分不被 大学生看好的地方和行业， 却对大学生有着巨大的需求。 同时， 建议建立全国性 的就业信息网络， 加强社会需求预测研究和报告， 真正为毕业生提供细致周到的 就业服务。3高校：教育改革刻不容缓 （1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需 求、职业能力之缝谁来填？目前情况下高校得担此大任。 高校应该努力提高办学 水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作， 全面提高办学水平。 高校教学改革与社会发展、 国家建设需要紧密结合。 不断进 行教育改革， 高校必须以市场为导向， 紧密联系经济社会发展的实际情况， 加快 调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。专业设置、课 程结构要满足市场所需； 建立“高校毕业生就业率反馈” 、“高校生源报考录取比 预警”等系统， 根据不同专业科学地制定扩招规模； 加大社会急需专业的招生数 量，控制长线专业的发展规模， 对教学质量不高、 专业设置不合理的专业要减少 招生数量甚至停止招生。（2）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手 能力弱外， 表达沟通能力也普遍存在问题。 学校应增设职业培训机构或增加职业 素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业 素质培训与实习结合起来， 真正使毕业实习起到缩小、 弥合学校教育与市场需求 之缝的作用。（ 3）高校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的大学生人群中，有67.01%的人觉得职业生涯规划很重要。 给就业指导工作重新定位， 成为学生思想政治教 育的一个部分， 作为对学生的人生指导， 满足学生对于人生发展和职业生涯设计 的需求，贯穿于大学教育的始终， 既弥补以前就业指导的不足， 又丰富了大学生 思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。 2007 年，教育部发 文要求将大学生职业生涯规划逐步由选修课过渡到全校公共必修课， 将其与传统 公共必修课等置于同地位。 开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治 工作的有效手段；系统科学的职业生涯规划能够为学生找到适合个体发展的职业 目标，而且通过细化过程分解目标从而提高学生的自信； 另外，良好的目标意识 促使学生充分利用时间资源进行有益的活动， 从而可以减少他们接触不良信息的 机会，这在信息化社会的今天尤为重要。 在高等院校中构建适应社会发展的就业 指导体系，建立完整的就业指导目标、 指导内容， 形成有效的就业指导方式和手 段，逐步推进在整个大学期间的就业指导， 并且在就业指导的同时推进对学生的 人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。（4）自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向， 也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。 授人以鱼，不如授人以渔。 联合国 教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教 育并将其在高校教程中加以正规化、 制度化成为我国高等教育的一个趋势。 创业 教育是一项系统工程， 通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识、 创 业思维、创业技能等各种创业综合素质， 并最终使被教育者具有一定的创业能力。 创业教育应注重对学生就业观念的转变， 使学生由被动的就业观念转变为主动的 创业观念， 鼓励学生将创业作为自己职业的选择， 并将自己的专业技能和兴趣特 长相结合， 创造出自己所期望的价值。 自主创业是个体在解决就业问题上发挥主 观能动性的重要形式。4大学生：自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观 首先，努力提升自身的综合素质。 当代大学生必须有把自己事业与国家进步、 社会的发展及人类的文明融为一体的品格， 崇尚真善美， 坚持真理， 有强烈的事 业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。 大学生要争取知识广博， 具备合理的知识结构， 有一定的科学文化素养， 具有创 新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心 理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自 制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质， 健康欠佳会减弱人才的决策能力， 因为如果要达到目标需要体力与耐力， 一个人 就可能因体力不支而放弃。 除素质外， 还需要注重能力的培养， 能力是一个人素 质的外在表现， 是在社会中直接产生作用的那部分内容， 当前社会大学生必须尽 可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、 处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利 用假期积极参加社会实践， 将所学的理论知识与实际工作相结合， 提高处理实际 问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面 对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作， 而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利 于人才交流会、 网络资源等途径， 寻找合适就业岗位， 主动大胆把自己真实才干 推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的 就业形势， 不得已时， 大学生应转变就业观先就业后择业， 求职择业不可再 像过去那样追求一步到位， 如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想， 那就会失去 许多起步的机会， 可以在先就业过程中积累工作经验， 使自我价值得到较大的提 升，为以后找到理想的工作奠定基础。5用人单位：科学用人，善于成为伯乐首先，用人单位要树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人 歧视，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。其次，选人标准要合理。用人单位要 根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职 责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。第三，确定科 学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择 优录用。五、调查总结金融危机使得我国就业形势更加严峻， 大学生就业难引起社会各界的广泛关 注，在这种情况下调查分析大学生就业状况， 从中探讨解决大学生就业难的方法。 缓解和解决大学生就业难不仅需要依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更 新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校、学生自身和企业 单位等各个方面，需要政府管理部门、高校、社会、企业，包括毕业生本人的共 同努力。政府应重视研究毕业生就业工作的社会分工。继续推进就业体制改革， 明确国家、 高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限。 确立学校在学生就业 过程中的地位及应承担的权利义务。 加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的 建立和完善，使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨。