六年级语文下册全册试卷

六（3）语文下册全册试卷(2010春季，90分钟完成，满分120分)学校：_ 姓名:_ 得分：_一、基础知识积累与运用1、看拼音，写词语；并在需要加上隔音符号的地方加上隔音符号。(7分) （ ）（ ）（ ） （ ）2、辨字组词。（5分）甩（ ） 辩（ ） 堪（ ） 肠（ ） 押（ ）用（ ） 辨（ ） 湛（ ） 汤（ ） 抽（ ）3、把下面句子中带“”的词语换成一个意思相同或相近的词语。（4分） (1)、小学生被这一望无际的花海惊呆了。（） (2)、赵老师的眼睛又向我投来赞许的目光。（） (3)、每棵树都在微风中炫耀着自己的鼎盛时代，每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦心情。（ ） （ ） 4、把下列词语补充完整。（4分） 集（ ）成（ ） 无（ ）不（ ） 风声鹤（ ） 运筹（ ）（ ） 响（ ）云（ ） 梦（ ）以（ ） 波（ ）壮阔 危峰（ ）（ ）5、选择恰当的词语填入句中的括号里。（5分） 感激 感动 感情 聪明 高明 精明(1)、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。 (2)、人类非常（ ）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。 (3)、读了扁鹊治病一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（ ）的人，而且他的医术也很（ ）。 虽然但是 因为所以 不是而是 只有才 (4)、普罗米修斯拿取火种（ ）为了自己，（ ）为了地球上的人类。 (5)、（ ）中国孩子生活在和平环境中，（ ）世界并不太平。6、用查字典的方法填空。（2分） “释”字用部首查字法，查部首，再查画；“释”字读作；该字的意思有：消除。放开；放下。释放。分析阐明；说明含义、理由、原因。“解释”一词中的“释”应取第种意思。 7、给下面加点的字选择正确解释，把字母填在括号里。（2分） “拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事 C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺（1）、纪昌拜飞卫为师学习射箭。（ ） （2）、每逢春节，我都去爷爷家拜年。（ ）（3）、名医扁鹊去拜见蔡桓公。（ ）（4）、请你帮忙照看我孩子，拜托了。（ ）8、用修改符号在原名上修改病句。（5分）全校师生和教师参加了这次活动。故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。我的家乡是自贡市人。同学们讨论并听取了校长的报告。爷爷经常回忆过去的往事。9、按一定顺序重新排列下面的词语，写在横线上。（4分）A.拂晓 黄昏 正午 深夜 B.寒冷 清冷 凉快 严寒 C.没有 半数 少数 多数 全部 D.纺纱 穿衣 剪裁 织布 缝制 10、句子万花筒。（6分）(1)、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）_(2)、 湖面很平静。（改成比喻句）_(3)、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）_(4)、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用恰当的关联词合成一句话）_(5)、妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你今晚自己做饭吃。”（改为转述句） _(6)、课外书籍，可以提高写作能力和水平。（在原句用修改符号修改病句）11、口语交际。（2分）当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？_二、阅读理解一、阅读我的伯父鲁迅先生选段，回答问题。就在伯父sh sh【 】那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去tun j【 】。这一天在wn cn【 】桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，d i【 】是爸爸告诉他的吧。老实说我读水浒传不过h ln tn zo【 】地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就zhn un l di【 】地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又xu ku【 】，又hu hn【 】，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1、根据拼音在括号内写出词语。（4分） 2、给本文按一个小标题：_（2分） 3、“哈哈！还是我的记性好。”你是怎样理解这句话的？（2分） _ _ 4、从本文中可以看出鲁迅先生是一个_的人；可以看出“我”是一个_的人。（2分） 5、读了本文你受到了什么启示？（2分） _ _二、阅读文段，回答问题。猫有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。” 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没了。 “走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。” 1从文中找出下列词的近义词。(2分) 吹捧（ ） 惊异（ ） 掩盖（ ） 可能（ ） 2文中的省略号表示_（1分） 。 3说说短文的主要内容：(2分)_4短文告诉我们一个什么道理？(2分) _5文章的结尾还没有写出来，请把结尾补充完整。(3分)_三、阅读文段，回答问题。最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xng xng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jx）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。/在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”/1、 为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）（1分）2、 根据意思从文中找出相应的词语。（1分） 形容非常的谨慎和小心。（ ）实实在在，一点不假。 （ ）3、 根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中“ ”、“ ”这两个词了解到。第四小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ；二是 4、 概括第一段段意：_(1分)。5、想象写话。（3分） 请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？ 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想 习作运用（40分）、你经历很多难忘的事吧？请把你经历过的最难忘的一件事写下来。要求：1、400字以上，不写错别字。 2、把事情的经过写清楚，要做到有中心，有条理。5