44协调人的关系的主要途径(十五中李美军）

教学目标教学目标 1、控制人口规模是根本措施、控制人口规模是根本措施 2、协调人地关系的主要途径、协调人地关系的主要途径 一、控制人口规模 100 不堪重负 讨论：观看下列资料,请你谈谈我国可以采取哪些措施来控制人口规模？ 我国人均耕地面积和水资源分别是世界人均的我国人均耕地面积和水资源分别是世界人均的1/31/3和和1/41/4； 我国自然环境面临着极大的危机，城市以大气、水体、垃我国自然环境面临着极大的危机，城市以大气、水体、垃圾、噪声为重点的圾、噪声为重点的环境污染环境污染仍在发展，农村以水土流失、荒仍在发展，农村以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少为特征的漠化、森林和草地资源减少为特征的生态破坏生态破坏在扩大。在扩大。 20052005年年1 1月月7 7日中国大陆日中国大陆第第1313亿亿个人在北京降生；个人在北京降生； 我国每年出生人口超过我国每年出生人口超过20002000万万，净增人口，净增人口10001000万万左右左右； 措施：计划生育；提倡少生优生；提倡晚婚晚育 请同学们阅读教材P102，自主学习，并思考： 为什么控制人口增长是我们所面临的紧迫任务？ 地球将人满为患，资源更加缺乏，环境污染更为严重，生态系统更不稳定，人类的生存发展将面临更为严峻的挑战。 读“世界人口、资源、环境污染相关曲线示意图”，回答问题：读“世界人口、资源、环境污染相关曲线示意图”，回答问题： 2000年年 量量数数 资源资源 人口人口 环境污染环境污染 1、图中三条曲线表示、图中三条曲线表示20世纪的人口世纪的人口曲线呈曲线呈 趋势，资源曲线呈趋势，资源曲线呈 趋趋势，环境污染曲线呈势，环境污染曲线呈 趋势。趋势。 上升上升 下降下降 上升上升 2 2、三条曲线的发展趋势说明，当、三条曲线的发展趋势说明，当前世界上人口与环境、资源的主要前世界上人口与环境、资源的主要矛盾是矛盾是 人口增长快，资源和环境受人口增长快，资源和环境受到的压力过大，生态系统有失去到的压力过大，生态系统有失去平衡、导致恶性循环的危险平衡、导致恶性循环的危险 3 3、要保持适度的人口规模，降低、要保持适度的人口规模，降低对资源和环境的压力，我们必须对资源和环境的压力，我们必须走走 的道路。的道路。 可持续发展可持续发展 控制人口规模控制人口规模 4、 是协是协调人地关系的调人地关系的根本途径根本途径。 思考？人口与环境、资源的矛盾，是否只是人口的数量问人口与环境、资源的矛盾，是否只是人口的数量问题。题。 日益提高的人口素质是可持续发展的关键 两种发展模式 二、转变发展模式 资资 源源 产产 品品 污染物排放污染物排放 资资 源源 产产 品品 污染物排放污染物排放 1、传统经济发展模式： 高投入、高消耗、高污染 形成不可持续的生产方式和消费方式，产生资源和环境的危机 低投入、低消耗、低污染 清洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全面协调发展 2、可持续的经济发展模式： （清洁生产和循环经济）（清洁生产和循环经济） 特征： 结果： 结果： 建立资源节约型、环境友好型社会 特征 甜菜：含蔗糖高，一般达甜菜：含蔗糖高，一般达1520,主要分布在北主要分布在北纬纬3063 中国甜菜中国甜菜主要种植在北纬主要种植在北纬40以北以北。 甘蔗蔗糖分一般为甘蔗蔗糖分一般为12.514%，在我国主在我国主要分布在南方。要分布在南方。 糖厂的工业废水含有大量的有机物质，若直接糖厂的工业废水含有大量的有机物质，若直接排放流入河中，废水中的氮、磷等营养物质污染河流，排放流入河中，废水中的氮、磷等营养物质污染河流，会造成水体富营养化，使河流中的鱼类和其他生物因缺会造成水体富营养化，使河流中的鱼类和其他生物因缺氧而死亡，水质明显恶化氧而死亡，水质明显恶化。 （1 1）这些废水如果不经任何处理就排放到河）这些废水如果不经任何处理就排放到河流中，会对环境造成哪些危害？流中，会对环境造成哪些危害？ （2 2）在制糖废水的处理过程中，产生了哪些新）在制糖废水的处理过程中，产生了哪些新的产品和效益？谈一谈你的看法。的产品和效益？谈一谈你的看法。 制糖废水经处理，产生了两种新物质：甲烷，制糖废水经处理，产生了两种新物质：甲烷，这是清洁能源；动物饲料。提取这些新物质，即提高这是清洁能源；动物饲料。提取这些新物质，即提高了工业生产的经济效益，又变废为宝，减少了生产过程了工业生产的经济效益，又变废为宝，减少了生产过程中废弃物的排放，保护了环境，产生了环境效益。中废弃物的排放，保护了环境，产生了环境效益。 A B C D 三、自然资源的可持续利用 阅读教材阅读教材P104-P106思考：思考： 1、土地资源对人类的意义有哪些？我国在保护土地资、土地资源对人类的意义有哪些？我国在保护土地资源方面做了哪些工作？源方面做了哪些工作？ 2、森林资源的含义是什么？它有哪些生态环境效益？、森林资源的含义是什么？它有哪些生态环境效益？ 3、目前，世界上水资源状况如何？举例说明如何解决？、目前，世界上水资源状况如何？举例说明如何解决？ 4、在海洋资源利用中，出现了哪些生态环境问题？我国有、在海洋资源利用中，出现了哪些生态环境问题？我国有哪些措施应对？哪些措施应对？ 自然资源利用中存在问题自然资源利用中存在问题 解决途径解决途径 土地荒漠化土地荒漠化 水土流失水土流失 海洋海洋“赤潮赤潮” 过度捕捞过度捕捞 滥伐森林，森林覆盖率下降滥伐森林，森林覆盖率下降 水资源短缺，水污染严重水资源短缺，水污染严重 退耕还草，防治土地荒漠化退耕还草，防治土地荒漠化 退耕还林，治理水土流失退耕还林，治理水土流失 植树造林，保护森林植树造林，保护森林 节约、保护水资源，防治水污节约、保护水资源，防治水污染，修建水库，跨流域调水染，修建水库，跨流域调水 减少废弃物的排放减少废弃物的排放 禁止滥捕，实行休渔制度禁止滥捕，实行休渔制度 分组讨论：下列是我国在自然资源利用中出现的问题，针分组讨论：下列是我国在自然资源利用中出现的问题，针对这些问题我们应该如何应对？对这些问题我们应该如何应对？ 读下图，分析我国一些地区出现环保问题的原因及治理措施。 （2）地区沙漠化的自然原因是_ 。 地区出现酸雨危害的原因是_。 （3）地区出现水土流失的原因是_； 治理的措施是_。 （1）地区沙漠化的人为原因是_。为防治西北地区土地的沙漠化，我国正在这些沙漠化严重的地区进行的巨大林业生态工程是_。 过度垦殖、植被破坏 营造“三北”防护林 气候干旱风化和风蚀作用强烈 该地区有色金属冶炼工业发达，大量排放二氧化硫等酸性气体该地区有色金属冶炼工业发达，大量排放二氧化硫等酸性气体 黄土疏松，植被破坏，夏季多暴雨， 植树种草，搞好农田基本建设，走林牧相结合的道路 协调人地关协调人地关系，从我做系，从我做起起 作为高中生，在日常生活中我们可以为协调人作为高中生，在日常生活中我们可以为协调人地关系，保护环境方面地关系，保护环境方面，做些什么做些什么？反思自己？反思自己的行为有哪些不符合可持续发展的要求？的行为有哪些不符合可持续发展的要求？ 我们倡议：我们倡议： 节约资源，减少污染节约资源，减少污染 对废品进行回收利用对废品进行回收利用 珍爱生灵，万物共存珍爱生灵，万物共存 绿色消费，选购环保产品绿色消费，选购环保产品 节约用水、用电、用纸节约用水、用电、用纸 做一个环保志愿者做一个环保志愿者 四四 协调人地关系、从我做起协调人地关系、从我做起 协调内容协调内容: 公众在行动公众在行动选购带环境标志的产品选购带环境标志的产品 环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比，具有特定的环境保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、低毒少害、节约资源节约资源等优点。等优点。 我们只有一个地球 人类环境宣言 1972年 地球在我们手中 里约宣言 1992年 大家一起来保护好我们的家园大家一起来保护好我们的家园