八年级上册第二课《手绘线条图像—物象空间的表达》

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人民美术出版社 义务教育教材-美术 八年级上册,一手条图里工象空间的表达宏村速写吴冠中如何描述自己居室的布局?如何在画面中安排物像的位置,表现出物像的前 后层次、空间关系?怎样将观察到的居室一角、校园景物画在画面中?物象空间:是指包含有具体事物形象的三维立体空间学习用物象空间的表达方法画图,可以方便、清晰地表 达物象的空间关系。在画面上表现物象空间,是通过物象之 间的位置与前后关系呈现的,其表达方式多种多样。包括物 象上下安排法、前后遮挡法、焦点透视法和散点透视法等。手绘线条图像物象空间的表达iHJli -内巴蒙庄园的水池壁画 古埃及 (公元前1300年)思考与讨论:在这幅古埃及壁画 中,所表现的物象空间, 和我们眼睛看到的物象 空间有什么不一样的地 方?你能寻找出来吗?在古代埃及人们把近处的物体画在画幅的下方,把远处 的物体画在画幅的上方,以此来表现画面上的远近关系。这是中国古代画像砖上表现出行的场面, 上面的马车远,下面的人物近。上下安排法物象在画面中的位置往往以下面的表示位于近 处,以上面的表示位于远 处,例如表达前院、后院, 街巷、房屋等。这就好像是我们俯视 物象时所看到空间效果。手绘线条图像物象空间的表达今日巴东速写吴冠中1984年画家运用前后遮挡的方式,表达了城镇建筑密集的空间关系U物象空间的表达 前后遮挡法用画面前边的景象 遮挡后边的景象来表示 前后、远近关系。安徽宏村速写吴冠中2001年我们看到的 建筑群,用前后 遮挡的表达方式 描绘,可以表现 出简洁、清晰的 艺术效果。焦点透视法我们在绘画作品中经常看到的一种空间表达方式, 可以在画面中再现客观的物象空间。手绘线条图像物象空间的表达焦点透视的表於,手绘线条图像物象空间的表达我们在自然 中看到物体呈现 出近大远小、近 实远虚的空间关 系,这种现象叫 做“透视”,也 叫透视变形。手绘线条图像物象空间的表达树间小道荷兰风景画 梅因德尔特霍贝玛西方传统绘画 以焦点透视法来表 现物象的空间深度 画家的视点相对固 定,可将看到的景 物在画面上真实地 表现出来,使景物 具有远近空间感和 立体感。透视画法为我 们提供了一种增加 空间纵深感的方法, 能更逼真地表现物 体的空间体积。点透视的长安街及两旁的 建筑近大过小、近高 远低、近宽远窄,最 终消失于一点。用线 条客观真实地表现了 这种空间关系。北京胡同铅笔速写 况哈手绘线条图像物象空间的表达四、散点透视的表达方法要表现在一个地方不能看全的很大的空间时,这时 可采取边走边画的方式。在中国山水画中经常采用散点 透视的方法,表现超视域的广阔空间。中国传统绘画中的空间观念中国有着优久的绘画历史,古代的画论中曾论述过画风景 要注意“远山无石、远树无枝、远水无波、远人无目”、浓 淡虚实以及平远、高远、深远“三远法”等纵深空间的问题。晓江风便图(中国画)清代潮江把不同的视点看到的物象组成一个画面,表现大场景, 宋代画家张择端的清明上河图就是用此方法画成的。清明上河图(中国画)北宋张择端想一想:除了以上几种空间表达的方式, 还有什么其他的物象空间表达方式?埃舍尔荷兰 (18981972)画面中的这个正方体有什么奇怪的地 方吗?现实世界会有这样的立方体物体吗?手绘线条图像物象空间的表达现实荷兰埃舍尔1953这就是埃舍尔所 描绘的幻想的异次元 空间图画,它具有不 可思议的魔力征服着 人们的心灵。思考与讨论:观察一下学校、街道或者景物的照片, 再对照本课介绍的空间表达例图(11页) 你是否能理解这些表达方式?二课堂练习:请你以建筑或风景图片作为绘画 素材,用你的线条进行物象空间的艺 术表现。物象空间的表达一一绘画要求绘画要求:细观察、找特征 重表现、讲构图 先轮廓、后深入手绘线条图像物象空间的表达物象空间的表达一一绘画步骤1 .起稿定位2.空间表现3.调整完成学生作业展示-这幅画运用了前后遮挡法进行表现,表现了园林景物的前后空间。学习建议:1 .结合本课所学的知识,选择本页一幅画,分析 画面内容,说说采用的是哪种空间表达方法) 这种方法有什么特点。2 .请选用一种你喜欢的空间表达方法,画出你的 居室布置图,或者画你居住的小区、村镇、街 道、院落等。用线条描绘一座城市空间手绘线条图像物象空间的表达英国伦敦的斯蒂芬威尔特希尔描绘的纽约城市风景“用线条来表现我们的艺术世界!
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