必修二立体几何复习课件

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资源描述
立体几何解题中的转化策略 大策略:空间大策略:空间 平面平面位置关系的相互转化位置关系的相互转化小策略:小策略: 平行关系平行关系 垂直关系 平行转化:线线平行平行转化:线线平行 线面平行线面平行 面面平行面面平行 垂直转化:线线垂直垂直转化:线线垂直 线面垂直线面垂直 面面垂直面面垂直立体几何解题中的转化策略 练习练习1 1:D D1 1C C1 1B B1 1A A1 1D DC CB BA AE EF FD D1 1C C1 1B B1 1A A1 1D DC CB BA AE EF F立体几何解题中的转化策略 平面中的数量关系隐藏着三角形特征!平面中的数量关系隐藏着三角形特征!练习练习1 1:2a2a2aD D1 1C C1 1B B1 1A A1 1D DC CB BA AE EF F立体几何解题中的转化策略 转化需要辅助线的添加!转化需要辅助线的添加!练习练习1 1:O策略:线面平行转化成线线平行(空间转化平面)A AB BC CA A1 1B B1 1C C1 1立体几何解题中的转化策略 EF例例1 1:A AB BC CA A1 1B B1 1C C1 1立体几何解题中的转化策略 EF例例1 1:立体几何解题中的转化策略 ?A?1?D?C?B?A?O关注翻折过程的“变”与“不变”!立体几何解题中的转化策略 ?A?1?D?C?B?A?O题型三:平面图形与空间图形的相互转化关注翻折过程的“变”与“不变”!立体几何解题中的转化策略 ?A?1?D?C?B?A?O关注翻折过程的“变”与“不变”!立体几何解题中的转化策略 2020正视图正视图20侧视图侧视图1020俯视图俯视图10B立体几何解题中的转化策略 一个多面体的直观图及三视图如图所示: 例3(综合题型):,MNAFBC(其中分别是、的中点) 正视图侧视图俯视图立体几何解题中的转化策略 一个多面体的直观图及三视图如图所示: 例3(综合题型):,MNAFBC(其中分别是、的中点) 2ABADAEADEBCF直三棱柱ADAE2 2DECF(1)求该多面体的表面积与体积; 策略:空间几何体的相互转化 可考虑将该多面体补图成正方体221222 22 2 22124 2S 212242V 解:立体几何解题中的转化策略 一个多面体的直观图及三视图如图所示: 例3(综合题型):,MNAFBC(其中分别是、的中点) 2ABADAEADEBCF直三棱柱ADAE2 2DECF/MNCDEF(2)求证:平面;策略:利用中位线将线面平行转化成线线平行BECMN在中,是中位线/MNECECCDEFMNCDEFMNCDEF平面平面平面BEECBEM连结, 则经过点解:立体几何解题中的转化策略 一个多面体的直观图及三视图如图所示: 例3(综合题型):,MNAFBC(其中分别是、的中点) 2ABADAEADEBCF直三棱柱ADAE2 2DECF(3)求二面角CAFB的正切值; 策略:将二面角转化成平面角, 先找后求2,2 2,ABBFACCFMAF为的中点,MC MB连结-2,2,tan2CMBC AF BCBMBRt CMBCBCMBMB为二面角的平面角在中解:立体几何解题中的转化策略 一个多面体的直观图及三视图如图所示: 例3(综合题型):,MNAFBC(其中分别是、的中点) 2ABADAEADEBCF直三棱柱ADAE2 2DECF(4)求多面体A CDEF的体积; -A CDEFADECDEFACDEFADEDE多面体为四棱锥且侧面底面点 到平面的垂线必在平面内,且垂直于交线O2O2182 2 2233AEADDEOACDEF AOV , 取中点为底面,策略:将点面距离转化成点线距离解:立体几何解题中的转化策略 一个多面体的直观图及三视图如图所示: 例3(综合题型):,MNAFBC(其中分别是、的中点) 2ABADAEADEBCF直三棱柱ADAE2 2DECF(1)求该多面体的表面积与体积; /MNCDEF(2)求证:平面;(4)求多面体A CDEF的体积;
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