教师专业成长 档 案

教师专业成长档案为科学记录教师专业成长过程，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力，完善教师发展性评价体系，经学校研究，决定从本学期开始建立教师专业成长档案。 附表：“教师专业成长档案袋”表式1.教师个人基本信息表2.教师个人专业发展规划表3.教师参与课题研究记录表4.教师发表或获奖论文、案例目录5.教师主要荣誉称号目录6.辅导学生获奖记录7.指导青年教师情况8.业务培训（各级业务培训、校本培训等）9.教师个性成果资料目录教师个人基本信息表姓 名性 别出生年月籍 贯民 族政治面貌最后学历职 称职 务教 龄年班主任年限年任教专业自我剖析（明确优点、找出不足）教师个人专业发展规划表（ 年 月 年 月）1、总体发展目标职称目标A.一级教师B.高级教师C.教学名师D 师德目标A.校先进德育工作者B.县先进德育工作者C.市先进德育工作者D.省先进德育工作者教学能力目标A.校骨干教师B.县骨干教师或学科带头人C.市骨干教师或学科带头人D.省骨干教师或学科带头人班主任能力目标A.校优秀班主任B.县优秀班主任C.市优秀班主任D.省优秀班主任2、专业理论学习目标（可以多选）自学理论书籍共 册A.教育理论册B.学科知识册教师专业培训A.职务培训B.专业培训C.校本培训D.其它3、教育教学发展目标（可以多选）公开教学A.校 级B.县 级C.市 级D.省 级教学比武A.获校级奖B.获县级级奖C.获市级奖D.获省级奖指导学生竞赛A.获校级奖B.获县级奖C.获市级奖D.获省级奖指导培养教师A.见习教师B.初级教师C.中级教师校本课程开发A.0门B.1门C.2门D.3门学生满意度A.60以上B、70以上C.80以上D.90以上计算机应用能力A.网络应用B.Office和Excel应用C.个人网页D.建资源库教科研论文或案例 篇A.校级B.县级C.市级D.省级或国家级教科研成果 项A.校级B.县级C.市级D.省级或国家级4、阶段目标20 -20 学年度20 -20 学年度20 -20 学年度我面临的困难和挑战我希望学校给予的帮助教师参与课题研究记录表我参与的课题名称我承担的子课题名称日 期活 动 名 称活动地点在何范围内参与活动效果本学期累计撰写随笔总篇数教师发表或获奖论文、案例目录日期题 目出版、登载、获奖或在何范围内交流推广本人承担部分教师主要荣誉称号目录荣誉称号名称授予年月授 予 单 位辅导学生获奖记录序号学生姓名获奖内容获奖级别获奖时间指导青年教师情况日期姓名指导内容及方式效果业务培训（各级业务培训、校本培训等）起止时间培训地点培训内容培训性质备注教师个性成果资料目录（本栏目记载老师除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、乐器、篆刻等）日期成果名称获奖项目 自己最满意的一份教案或课件最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语教学反思