第18课 马克思主义的诞生(考评课)

典型课例教学设计 芜湖十二中 张开宁第18课 马克思主义的诞生（一）、教学目标1、知识与能力目标 （1）、了解马克思主义产生的历史条件。 （2）、简述共产党宣言的主要内容。（3）、认识马克思主义产生的重大意义。（4）、了解巴黎公社的革命措施、失败原因。2、过程与方法目标（1）、通过对马克思主义产生的历史条件、共产党宣言的主要内容、马克思主义产生的重大意义的学习，学生在教师的引导下，可根据教科书与教师提供的材料及自己的观察，进行推理分析归纳，积极主动地探究问题的答案。（2）、学会运用观察法、比较法、阅读法等学习有关问题。学会运用各种资料包括文字、图像认识历史事件和历史人物。3、情感、态度与价值观目标（1）、通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，帮助学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。（2）、通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，帮助学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。（二）、教学课时：1课时（45分钟）（三）、教学类型：考评课（四）、教学重、难点：1.重点：马克思主义产生的历史条件，共产党宣言的主要内容。巴黎公社的革命措施。2.难点：（1）马克思主义产生的重大意义，共产党宣言的发表成为马克思主义诞生的标志的理由。 （2）巴黎公社失败的原因（五）、教学用具：多媒体（六）、教学方法：讲授法、对话法、讨论法、探究法等（七）、学情分析：本课的内容相对于整个专题而言，内容简单，但逻辑强，需要学生在以往的基础上进行深入了解。在初中时，学生对此没有基础，所以要在对此内容进行深入了解和学习的同时，必须提醒学生进行提前预习。同时，引导学生进行探究学习和合作学习来解决部分问题，以此来调动学生学习的积极性和热情。同时运用多媒体和一些图片材料、文字材料来提升学生的学习兴趣。（八）教材分析本课教材主要包括两方面的内容：第一、主要阐释了马克思主义产生的历史条件、产生的标志和共产党宣言以及马克思主义诞生的意义。第二、巴黎公社的成立和采取的革命措施。马克思主义的诞生是重点尤其是马克思主义诞生的历史条件。马克思主义的诞生使社会主义理论从空想变成科学。巴黎公社的革命措施。是另一重点，它反映出了鲜明的无产阶级性质是人类历史上的第一个无产阶级政权。（九）新课导入：(Ppt展示下列五幅图片让学生辨认)： 学生辨认：（略）教师总结：大家判断准确。这五位历史伟人对世界或中国的历史发展，尤其是国际社会主义运动都曾作出过巨大贡献。大家知道，马克思、恩格斯在理论创作方面的突出贡献是什么吗？学生：马克思主义教师：对。今天我们一起来学习和“马克思主义诞生”有关的历史知识。（十）新课教学：一、马克思主义诞生的条件1、经济前提工业革命推动资本主义迅速发展（Ppt展示有关工业革命的图片，教师做必要的解释）：2、社会原因资本主义各种弊端日益暴露，经济危机爆发。（Ppt展示有关经济危机两段材料）： 材料1、1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机，从此大约每隔十年将要发生一次；1847年爆发的经济危机已变成了资本主义世界性的经济危机。 世界近代史材料2、在布拉克本，停止运转的织机超过七千台，几乎有14000人要靠慈善机构救济才能生存，而当地总人口才21000人。 泰晤士报1826年4月4日 3、阶级基础欧洲三大工人运动标志无产阶级要求登上政治舞台。（Ppt展示欧洲三大工人运动的材料）： 探究:欧洲三大工人运动的爆发反映出的实质问题是什么?其结果说明了什么？4、 思想来源英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学。（Ppt展示有关空想社会主义的图片与文字材料：） 5、 实践基础马、恩长期的实践与研究。 马克思和恩格斯从相遇相识到并肩作战，他们既是亲密的挚友又是亲密的战友，长期从事理论探索、理论研究，并且深入到工人中去，了解工人们的生产生活情况，甚至参与工人的实践活动，获得亲身感受和第一手的研究资料。（Ppt展示马克思、恩格斯理论研究、参与实践活动的图片） 过渡：马克思主义诞生的条件既已具备，那么马克思主义正式诞生于什么时间？诞生的标志和意义又怎样呢？ 二、马克思主义诞生的标志和意义（Ppt展示）1、诞生标志：1848年共产党宣言的发表。【教师引导学生从教材中提取信息】2、共产党宣言的主要内容：【教师引导学生阅读教材并概括共产党宣言的主要内容】 （1） 阐述了马克思主义的基本原理 （2）阐明了社会发展规律：肯定了资本主义的作用，同时揭示资本主义的必然灭亡。 （3）揭示阶级斗争的作用和无产阶级的历史使命 （4）号召“全世界无产者联合起来！”3、马克思主义诞生的意义：标志着科学社会主义的诞生，从此无产阶级斗争就有了科学理论的指导；推动社会主义运动更加蓬勃地发展起来。社会主义理论由空想到科学。过渡：马克思主义的诞生，意味着社会主义有空想到科学。而不久后发生的巴黎公社革命则是社会主义由理论到实践的体现。三、巴黎公社：1、 巴黎公社成立的背景：（Ppt展示）（1） 法国在普法战争中失败，法兰西第二帝国垮台，法兰西第三共和国成立。（2） 资产阶级临时政府对外屈辱投降、割地赔款，对内镇压工人武装。2、巴黎公社成立：1871年3月28日。【教师引导学生阅读教材，了解巴黎公社成立的概况】3、巴黎公社的革命措施：（Ppt展示）（1） 除旧：废除旧军队、旧警察、旧法庭代之以国民自卫军及工人阶级自己的司法机构（2） 布新： 设公社委员会为最高权力机关，拥有立法权和行政权； 成立国民自卫军和自己的司法机构 公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免； 规定公职人员薪金的最高限额。（3）经济： 没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理; 实行八小时工作制。设问：上述巴黎公社的革命措施明显带有那些特色？（明显的民主色彩、明显的无产阶级性质）4. 巴黎公社的失败及原因：（1） 巴黎公社的失败巴黎公社你自成立的第一天起，就一直处在临时政府军队和德国军队的包围之中。临时政府利用法兰西银行的财政支持，调集反动军队，向巴黎公社发动了疯狂的进攻，5月21-28日，巴黎公社战士经过一周的浴血奋战后失败，史称“五月流血周”。巴黎公社被扼杀在血泊之中。过渡：什么原因导致轰轰烈烈的巴黎公社，历经短短的72天后就宣告失败了呢？Ppt展示有关巴黎公社失败原因的文字材料：【师生共同总结原因】阅读下列材料，结合课本找出失败的原因：1、“法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴黎（另一半被德军包围）”列宁2、马克思说，在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。“当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中，他们认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。”3、“银行是全部资本主义生活的神经，而公社不愿给人留下强盗、小偷的印象，在斗争的中途停了下来，没有剥夺剥夺者（法兰西银行）。”4、马克思所说，巴黎公社“不过是在例外条件下的一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者。”5、1872年的法国，全国平均每个企业雇佣工人只有2.9人，社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度。（2） 巴黎公社失败的原因：（Ppt展示）A.客观原因：国内外反动势力的联合绞杀B.主观原因：没有取得农民的支持；没有乘胜打击敌人；没有割断敌人经济命脉，缺乏无产阶级政党的领导C.根本原因：资本主义正处于上升时期，还不具备推翻资本主义制度的条件5、巴黎公社的历史意义：【教师引导学生先从教材中概括，再做解释和补充】（1）是无产阶级推翻资产阶级统治，建立政权的第一次伟大尝试(性质)（2）它的实践丰富了马克思主义学说（关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说） ；（3）为国际社会主义运动提供经验和教训；（4）公社战士视死如归的精神永垂史册。四、本课小结： 马克思主义的诞生是资本主义经济发展的必然产物，是国际社会主义运动的迫切需求；共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生，从此国际工人运动有了科学的理论的指导。巴黎公社将科学社会主义由理论付诸于实践，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，虽然被扼杀，但它为无产阶级建立政权提供了经验和教训。俄国十月革命使社会主义由理想变成现实，这将是我们下一节课的学习内容。（十一）巩固练习：1马克思主义与空想社会主义最根本的不同是（ ）A 对资本主义制度批判的深度不同B 对未来理想社会的设计方案不同C 实现理想社会的手段和途径不同D 对资本主义社会的本质认识不同2马克思主义诞生的历史意义有（ ） 指导了19世纪三四十年代欧洲三大工人运动 深刻揭露和批判了各种空想的反动的社会主义观点 无产阶级的斗争有了科学理论的指导 社会主义运动更加蓬勃地发展起来A B C D（十二）板书设计：一、马克思主义诞生的条件二、马克思主义诞生的标志和意义1、马克思主义的诞生标志2、共产党宣言的主要内容3、马克思主义诞生的意义三、巴黎公社：1、巴黎公社成立的背景2、巴黎公社成立3、巴黎公社的革命措施4、巴黎公社的失败及原因5、巴黎公社的历史意义（十三）教学反思：（略）8