六年级下册语文课件-2匆匆∣人教新课标 (共8张PPT)

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2 匆 匆 1.作 者 运 用 了 哪 些 修 辞 手 法 具 体 描 述 日 子 的 来 去 匆 匆 ? 这 样 写 有 什 么 好 处 ?表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ? _ _2.全 班 讨 论 :找 出 文 中 含 义 深 刻 或 自 己 特 别 喜 欢 的 句 子 , 然 后 联 系 生 活 实 际 ,说 说 自 己 的 理 解 和 内 心 感 受 。 _ _ _ _ _ _3.讨 论 :你 认 为 怎 样 做 才 算 懂 得 时 间 、 珍 惜 时 间 ?(可 以 举 一 个 你 佩 服 的 人 做 例 子 来 说 明 ) _句 子 :在 默 默 里 算 着 ,八 千 多 日 子 已 经 从 我 手 中 溜 去 ;像 针尖 上 一 滴 水 滴 在 大 海 里 ,我 的 日 子 滴 在 时 间 的 流 里 ,没 有声 音 ,也 没 有 影 子 。理 解 :作 者 运 用 极 新 奇 、 巧 妙 的 比 喻 ,把 自 己 过 去 的 八 千多 日 子 比 喻 成 极 小 的 针 尖 上 的 水 滴 ,把 时 间 的 流 比 喻 成 浩瀚 的 大 海 。 表 现 作 者 十 分 无 奈 的 情 绪 。 1.多 音 字 组 词 。2.按 要 求 写 成 语 或 句 子 。 (1)形 容 时 间 过 得 快 的 成 语 。 (例 :光 阴 似 箭 ) _ _ _ (2)写 含 有 “ 千 ” “ 万 ” 的 成 语 。 (例 :千 门 万 户 ) _ _ _ (3)表 示 珍 惜 时 间 的 句 子 。 _ 3.仿 照 例 句 ,补 充 句 子 。 (1)燕 子 去 了 ,有 再 来 的 时 候 ;杨 柳 枯 了 ,有 再 青 的 时 候 。 月 亮 缺 了 ,有 再 _的 时 候 ;太 阳 落 了 ,有 再 _ 的 时 候 。 海 水 退 了 ,_;_, _。 (2)过 去 的 日 子 如 轻 烟 ,被 微 风 吹 散 了 ,如 薄 雾 ,被 初 阳 蒸 融 了 。 过 去 的 日 子 如 _,被 _, 如 _,被 _。 过 去 的 日 子 如 _,被 _, 如 _,被 _。圆 升有 再 涨 的 时 候 草 儿 黄 了有 再 青 的 时 候 落 叶 风 儿 卷 走 了花 瓣 泥 土 消 融 了雨 滴 百 川 容 纳 了梦 境 黎 明 打 破 了 4.阅 读 课 文 倒 数 第 2段 ,完 成 练 习 。 (1)在 选 段 中 找 出 与 下 列 词 语 意 思 相 近 的 词 语 。 千 家 万 户 ( ) 稍 纵 即 逝 ( ) (2)“ 过 去 的 日 子 如 轻 烟 ,被 微 风 吹 散 了 ,如 薄 雾 ,被 初 阳 蒸 融 了 ” 这 句 话 把 过 去 的 日 子 比 作 _、 _, 使 无 形 的 时 间 形 象 化 ,让 我 们 感 受 到 _。 (3)短 文 中 “ 但 不 能 平 的 ,为 什 么 偏 要 白 白 走 这 一 遭 啊 ” 这 句 话 表 达 了 作 者 _的 精 神 。 千 门 万 户 逃 去 如 飞轻 烟 薄 雾时 间 稍 纵 即 逝不 甘 虚 度 光 阴 ,力 求 上 进 课 文 紧 紧 围 绕 “ _” 二 字 ,细 腻 地 刻 画 了 时 间 流逝 的 踪 迹 ,表 达 了 作 者 对 _。文 章 在 写 法 上 有 以 下 几 点 值 得 我 们 学 习 :一 是 结 构 精 巧 ,层 次清 晰 ,转 承 自 然 ,首 尾 呼 应 ;二 是 文 字 清 新 隽 永 ,淳 朴 简 练 ;三是 _,无 论 是 写 燕 子 、 杨 柳 、 桃 花 ,还 是 写 太 阳 ,都与 “ 我 们 的 日 子 为 什 么 一 去 不 复 返 呢 ” 的 感 叹 融 为 一 体 ,处处 流 露 出 作 者 对 时 光 流 逝 感 到 无 奈 和 惋 惜 。匆 匆虚 度 光 阴 感 到 无 奈 和 惋 惜情 景 交 融
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