《数字故事黎加厚》PPT课件

讲 故 事 是 一 种 传 承 文 明 的 古 老方 式 ， 随 着 科 技 的 发 展 ， 讲 故 事 的方 式 也 发 生 了 重 大 的 变 化 。 可 以 说新 媒 体 和 新 技 术 （ 如 ： 电 影 、 互 联网 ） 的 出 现 让 讲 故 事 这 一 古 老 的 教学 叙 事 方 式 焕 发 新 的 风 采 。 一 .什 么 是 数 字 故 事 。 二 .数 字 故 事 的 优 势 。三 .数 字 故 事 的 制 作 步 骤 四 .数 字 故 事 设 计 的 5个 要 素 五 .修 改 数 字 故 事 的 方 法 。 数 字 故 事 是 怎 么 回 事 呢 ？ 我 将 从以 下 五 个 方 面 进 行 简 单 介 绍 。 “ 数 字 故 事 ” ， 即 采 用 数 字 化 技 术 来讲 述 故 事 ， 是 一 种 讲 故 事 的 新 方 法 ， 起于 上 个 世 纪 80年 代 ， 研 究 者 看 到 了 计 算机 科 技 在 媒 体 运 用 上 的 潜 力 ， 而 积 极 地结 合 计 算 机 媒 体 与 说 故 事 的 技 巧 ， 产 生了 这 种 更 具 创 造 性 的 讲 故 事 方 式 。 90 年代 由 于 开 发 者 们 的 大 力 推 广 ， 数 字 化 讲故 事 已 成 为 教 学 的 流 行 工 具 ， 甚 至 美 国不 少 大 学 也 开 课 教 授 教 师 与 学 生 如 何 进行 数 字 化 讲 故 事 的 制 作 。 一 、 什 么 是 数 字 故 事 。 数 字 化 讲 故 事 就 是 把 讲故 事 的 艺 术 与 多 种 媒 体 工 具（ 图 片 、 声 音 、 视 频 、 动 画和 网 页 ） 结 合 在 一 起 形 成 的一 种 新 的 讲 故 事 的 方 式 。 PPT数 字 故 事 实 例高 校 作 品 ：示 例 2： 咏 叹 夜 莺 （ 上 海 音 乐 学 院 ）中 小 学 作 品 ：示 例 1： 天 池 的 水 （ 上 海 静 安 区 一 师 附 小 ） 二 、 数 字 故 事 的 优 势 。制 作 数 字 故 事 对 我 们 来 说 有 什 么 好 处 呢 ？1.数 字 故 事 发 展 了 我 们 的 视 觉 和 多 媒体 素 养 。 因 为 数 字 化 讲 故 事 体 现 的 就是 使 用 数 字 媒 体 来 诠 释 个 人 的 文 字 和故 事 ， 是 提 高 我 们 使 用 信 息 技 术 的 一个 很 好 的 手 段 。 2.数 字 故 事 可 以 增 加 交 流 的 深 度 和力 度 。 可 以 使 我 们 的 故 事 更 具 有 感染 了 与 说 服 力 。 3.数 字 故 事 能 帮 助 我 们 更 有 成 效 地 写作 ， 并 且 提 升 认 知 水 平 。 要 制 作 数 字故 事 就 要 精 简 我 们 故 事 的 字 数 ， 还 要让 观 者 明 白 故 事 的 内 容 并 受 到 故 事 的感 染 ， 在 这 个 过 程 中 就 是 对 我 们 写 作能 力 的 一 个 训 练 与 提 升 。 更 关 键 的 是 ， 这 为 我 们 教 师 的 个 人发 展 又 拓 展 了 一 条 新 的 发 展 道 路 。 因 此 ， 学 校 领 导 班 子 决 定 ： 从 今 年 年末 ， 即 现 在 ， 开 始 数 字 故 事 的 写 作 及 评 选活 动 ， 并 将 其 纳 入 “ e智 杯 ” 赛 的 内 容 之一 ， 将 它 固 化 下 来 ， 也 就 是 说 ， 我 们 为 教师 提 高 信 息 素 养 、 写 作 水 平 、 认 知 水 平 ,展 示 个 人 风 采 ， 又 搭 建 了 一 个 新 的 平 台 。 三 、 数 字 故 事 的 制 作 步 骤 如 何 制 作 一 个 数 字 故 事 呢 ？ 下 面 给 大 家简 单 介 绍 作 品 制 作 过 程 ：1.故 事 编 写 。 通 常 写 作 的 材 料 是 来 源 于 工 作 、 生 活 中的 情 节 和 体 会 ， 经 过 写 作 和 反 复 修 改 形 成 一个 2-3分 钟 的 精 彩 文 本 故 事 。 这 是 形 成 一 个优 秀 数 字 故 事 的 基 础 与 关 键 2.设 计 脚 本 。 脚 本 是 在 文 本 写 作 完 成 后 ， 把 故 事中 的 主 要 情 节 提 炼 出 来 ， 并 用 多 媒 体元 素 重 建 故 事 情 节 。 其 间 需 要 标 注 出 所用 到 的 媒 体 元 素 及 其 呈 现 的 时 间 长 度 。 3.故 事 版 设 计 。 在 这 个 步 骤 ， 要 求 用 情 节 串 联 图 板来 组 织 故 事 呈 现 的 流 程 。 即 是 把 脚 本 和可 视 化 材 料 连 接 起 来 ， 供 最 后 创 作 作 品时 使 用 。 也 就 是 预 设 数 字 故 事 中 每 一 页的 内 容 ， 哪 一 页 呈 现 哪 些 文 字 ， 需 要 什么 图 片 ， 如 何 出 示 ， 设 计 成 什 么 效 果 等等 。 4.寻 找 素 材 。 可 以 到 互 联 网 上 寻 找 图 片 、 声 音 、视 频 和 动 画 等 。 也 可 以 用 数 码 相 机 自 己拍 摄 和 创 作 。5.编 辑 合 成 。 用 软 件 把 各 种 数 字 化 媒 体 素 材 整 合起 来 形 成 完 整 的 数 字 化 故 事 。 四 、 数 字 故 事 设 计 的 5个 要 素 一 个 好 的 数 字 故 事 ， 必 须注 意 以 下 五 点 。 PPT数 字 故 事 设 计 的 5个 要 素Story First 制 作 数 字 故 事 的 基 本 原 则 ：故 事 第 一 ， 画 面 第 二 ， 音 乐 第 三 。故 事 要 具 有 真 实 性 、 情 感 性 、 意 外性 。 真 实 性 基 于 真 实 的 事 实 ； 不 是 简 单 记 录 生活 ， 而 是 观 察 与 思 考 生 活 ； 故 事 要 具 有 典型 性 ； 要 以 “ 叙 述 ” 为 主 ， 启 发 人 思 考 ；要 有 一 个 照 亮 整 个 故 事 的 主 题 。情 感 性 在 故 事 叙 事 中 蕴 含 哲 理 ； 要 能 激 发 人 灵魂 深 处 的 感 情 ； 要 引 起 听 众 强 烈 共 鸣 。 意 外 性 结 尾 是 人 意 想 不 到 的 结 果 ； 要 突 出故 事 冲 突 ； 引 发 观 者 深 度 互 动 ， 唤 起 心 底的 震 撼 。拟 定 一 个 好 标 题好 故 事 需 要 简 洁 即 美Simple is BeautyPPT数 字 故 事 设 计 的 5个 要 素 画 面 要 清 晰 简 洁 ， 突 出 主 题 。PPT只 是 辅 助 ， 所 以 设 计 要 简 洁 、突 出 重 点 ， 使 观 众 能 够 清 楚 阅 览 ，每 一 张 幻 灯 片 要 突 出 一 个 主 题 ， 只出 现 关 键 性 的 词 语 或 短 句 ， 而 不 是你 要 说 的 每 句 话 ， 要 给 观 者 留 白 。 Bigger is BetterPPT数 字 故 事 设 计 的 5个 要 素 *幻 灯 片 上 面 的 字 体 要 大 ， 保 证 坐 在最 后 一 排 的 听 众 都 能 够 看 清 楚 屏 幕上 面 的 最 小 的 字 体 ；*字 体 和 屏 幕 背 景 的 色 彩 要 对 比 反 差 鲜明 ， 如 白 底 黑 字 、 蓝 底 白 字 ；*每 一 页 幻 灯 片 上 面 的 文 字 不 要 太 多 。 PPT数 字 故 事 设 计 的 5个 要 素 画 面 设 计 要 为内 容 服 务 ， 不 要 喧 宾夺 主 。 PPT数 字 故 事 设 计 的 5个 要 素 音 乐 是 为 烘 托 气氛 ， 所 以 要 与 文 章 主题 一 致 。 五 、 修 改 数 字 故 事 的 方 法 做 完 数 字 故 事 要 问 自己 这 样 几 个 问 题 ： 我 的 PPT讲 故 事 了 吗 ？我 的 故 事 感 人 吗 ？PPT画 面 给 人 印 象 深 吗 ？PPT画 面 上 的 文 字 简 洁 吗 ？删 去 总 结 和 评 论 文 字 ， 重 新 设 计 故 事 ；重 新 设 计 故 事 细 节 ；选 择 更 好 的 画 面 ， 对 画 面 进行 适 当 加 工 ；修 改 文 字 ， 做 到 简 洁 、 生动 、 有 趣 、 富 有 哲 理 ；PPT的 音 乐 优 美 好 听 吗 ？ 修 改 音 乐 ， 做 到 优美 、 动 听 、 与 画 面配 合 一 致 。 中国教育技术协会2 0 1 2年数字故事大赛评价项目评 价 指 标 权 重 得 分故 事 性（ 故 事 结 构 明 晰 ； 语 言 组 织 ； 叙 事 手 法 创 意 等 ） 5 0艺 术 性（ 与 故 事 主 题 吻 合 ； 图 片 可 视 化 效 果 ； 字 体 的 使 用 效 果 等 ） 2 0技 术 性（ 时 间 （ 5分 钟 内 ） ； 画 面 效 果 ； 背 景 音 乐 选 择 等 ） 2 0创 新 性（ 故 事 的 组 织 形 式 ； 图 片 的 表 现 形 式 创 新 ） 1 0数 字 故 事 评 价 量 规 数 字 故 事 获 奖 作 品