选修改革：梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革比较练习

1、材料一商鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者、各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。缪（miao）力本业、耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以收为奴。宗室非有军功论，不得为属籍。史记商君列传材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓师傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。孝公已死，惠王代后。人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也，且夫商君固大王之仇也，愿大王图之。”战国策秦策一材料三秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。前汉书食货志材料四商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。史记商君列传回答：(1) 商鞅变法的理论基础是什么?根据材料变法法令得以推行的原因何在? 法家思想。秦孝公的支持；“赏罚分明”、公平无私。（2）根据材料概括指出商鞅变法的主要内容。(逐条列出，不得摘抄原句)按军功赏罚；奖励农耕；限制工商业者的活动；削夺旧贵族特权；废井田、开阡陌。(3)据材料二和材料三分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？社会秩序安定,国力增强；旧制度被废除，社会各阶层的地位发生了巨大变化。(4)据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么?你从中有何认识？变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对；秦孝公死后，商鞅失去政治支柱。改变旧制度的改革总会遭到旧势力的阻挠，改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步。2、阅读材料材料一 ：恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命，为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素。由此，国家公民的权利和义务，是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥，氏族制度遭到了新的失败。 材料二：战国时期，很多国家都实行了军功爵，鼓励杀敌求胜。其中秦国最典型。 （1）材料一、二分别体现了两次改革的主要内容有哪些？在享有政治权利的资格上，两者有何相同之处？概述其相同影响。财产等级制度、奖励军功实行二十等爵制。 都以财产（军功）取代血缘门第。打击了旧贵族保守势力；扩大了政权的阶级基础。材料三：魏无乡党之法，唯立宗主督护；民多隐冒，三五十家始为一户。内秘书令李冲上言：“宜准古法：五家立邻长，五邻立里长，五里立党长，取乡人强谨者为之。.”（2）根据材料三，北魏实行过哪两种政治制度？宗主督护制、三长制。（3）综合上述材料，为什么说三次改革都顺应了学时社会经济发展的需要？梭伦改革适应了雅典奴隶制经济发展的需要；商鞅变法和孝文帝改革 都顺应了封建经济发展的需要。3、材料一：史记记载：商鞅“为田，开阡陌封彊，而赋税平”材料二：北魏孝文帝实行了“均田制”，把茺地分给农民，农民必须向官府交租服役。农民死了，除桑田外，都要归还官府。这样一来开垦的茺地多了，农民生产生活比较稳定，北魏政权的收入也增加了。（1）材料一、二土地制度的本质是否相同？依据材料说明理由。相同。商鞅确立了封建土地私有制，孝文帝在封建土地制度下的政策调整。维护了封建经济的发展，保证了国家的财政收入，维护了封建统治。（2）材料一、二的改革，如果从历史进程角度该如何评价？从中得到什么启示？商鞅变法处在奴隶社会向封建社会转变时期，改革确立了封建制度。孝文改革加速了少数民族封建化的进程。 改革必须顺应历史发展潮流。材料三：1朕（孝文帝）以恒、代无运潢之路，故京邑民贫；今移都伊、洛，欲运通四方。 2孝文慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虛，随即崩溃，亦不过数十年，天下复还中国之旧矣。 3今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文执未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。 4若南徙，则种人不满诸州之地，参居榛林之下，不服水土，疾疫死伤，情见事露，四方闻之，有轻侮之意，则声实俱损矣！（3）结合材料三和所学知识回答下列问题： 北魏迁都学术界存在两派不同意见，即赞成派与反对派，为论证这两派意见应分别使用上术哪些材料？除迁都外，北魏政权“行汉法”的举措还有哪些？赞成派：材料1、3；反对派：材料2、4. 赵翼在廿二史札记中这样评论北魏的汉化行为，“盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。”指出赵翼对北魏“汉化”政策的观点是什么？并结合上述材料以及所学知识对此观点进行评价。观点：北魏政权的灭亡是因为“汉化”政策。评价：正确。“汉化”政策放弃了本民族的历史传统，动摇了统治的根基，盲目照搬汉族的做法使鲜卑族无法适应新的生活环境，招致人民反抗，政权灭亡。 错误。该观点全盘不定了“汉化”举措的积极作用（略）北魏政权的败亡与汉化无关。