中考作文不喜欢含蓄——考场作文点题的重要性课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考作文复习,中考作文复习,扣题而作，突出中心,中考作文专题复习,扣题而作，突出中心,扣题而作，突出中心,中考作文专题复习,【,复习提要,】,在中考作文的写作中，切合题意并突出中心是得分的关键，因而,“,扣题而作，突出中心,”,是写好中考作文的最基本的要求。,要做到,“,扣题而作，突出中心,”,，首先要过好,“,审题,”,关。,审题，就是揣摩命题者的意图，推敲题目的含义和要求，明确应写成什么文体，该确定怎样的中心，可选用哪些材料，怎样安排详略等等。审题是作文的第一步，也是决定作文成败的重要环节。,要落实,“,扣题而作，突出中心,”,，就要在作文中恰到好处地运用上,“,点题,”,法。,点题，也叫做,“,破题,”,，是指在文章的关键的地方，用简明扼要的语句交代、提示或点明文章的中心思想，以便评卷老师迅速准确地把握你所写的文章的中心是什么，了解你写此文的意图何在。,扣题而作，突出中心【复习提要】,考场作文点题的重要性,中考作文不喜欢含蓄,点题扣题能为好文章锦上添花！,考场作文点题的重要性中考作文不喜欢含蓄点题扣题能为好文,曾经一位高考作文阅卷组组长说：“高考作文，要多一点二锅头，少一点碧螺春！,何谓二锅头？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓碧螺春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。,就是说，高考作文必须有很强的,视觉冲击力,，以让阅卷老师在,瞬间,被它吸引，被它打动。犹抱琵琶，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。”中考作文何尝不是如此？,专家提醒,曾经一位高考作文阅卷组组长说：“高考作文，要多,考场作文点题的重要性体现在哪些方面？,一、点题，是获取,“,保险,”,分的,“,奠基石,”,。,二、点题，是想要获取高分的考生的妙招,专家,说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维而去。”,考场作文点题的重要性体现在哪些方面？一、点题，是获取“保险”,中考作文点题的方式有多种多样，按表达方式的不同，大体可分四类：,通过抒情点题，,通过议论点题，,通过描写点题，,通过叙述点题。,中考作文点题的方式有多种多样，按表,抒情点题,抒情点题,人教版七年级下册,安塞腰鼓,中，有这样几句话：,“,黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇,安塞腰鼓！,”,、,“,好一个安塞腰鼓！,”,、,“,好一个安塞腰鼓！,”,、,“,好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！,”,、,“,好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓,”,，,通过这五个带有,“,安塞腰鼓,”,的抒情句，不仅使文章层次清晰，而且逐渐把感情推向高潮。,抒情点题 抒情点题,人教版七年级下册安,中考作文不喜欢含蓄考场作文点题的重要性课件,议论点题,苏教版九年级上册,论雷峰塔的倒掉,，文章以,“,听说倒掉,希望倒掉,仍然希望倒掉,居然倒掉,终究倒掉,”,五个议论句，作为贯穿全文的一条思想感情的线索，揭示了一切镇压人民的反动势力终究要垮台的真理。,当然，在具体的写作过程中，我们可以灵活运用多种表达方式，在行文中间点题。古人云：,“,亢节之处，妙在一点。,”,中考作文阅卷，由于时间紧、任务重，考生宜在文章内容流转交汇之处，不失时机地点明题旨，回扣题意，才能大大加深阅卷者对作文,“,思路清晰,”,与,“,中心突出,”,的印象。,议论点题 当然，在具体的写作过程中，我们可以灵活运用多,作文的“点题”的主要作用,在于表明自己的作文在,文题,范围内运作,。因而，在这里说的“点题”指的就是,点“中心话题”,，它不必画龙点睛式精当，但应当有“双峰插云”般,突兀和醒目,。,点题技巧,作文的“点题”的主要作用在于表明自己的作,中考作文不喜欢含蓄考场作文点题的重要性课件,一、首尾点题。,开头是考场作文的重头戏，考生要开门见山，,开篇便点明题义,。结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要,卒章显“题”,，把点题的句子放在醒目的位置。如果是前面的内容很少提到文题甚至有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更为重要了。考场高分作文往往都是很重视首尾点题的。,一、首尾点题。,例：,1.,席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是,忘记,，在生命之河的右岸是,铭记,。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道,忘记该忘记的，铭记该铭记的。,(05,年高考满分作文,在忘记与铭记的两岸,的,开头,）,例：1.席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是,2.,纪念,是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；,纪念,需要行动来升华，但又需要理性的引导。,真正的纪念,是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来,（,05,年高考满分作文,让纪念闪耀理性光芒,的,结尾,）,2.纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念,二、中间醒目处点题,首尾点题固然很重要，但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在,中间的关键处、醒目处,适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题作文的。,二、中间醒目处点题,1,、点题句,独立成段。,把用于点题的几个语句以,独立成段的形式,表达，或者就,用小标题的方式,显现，这应该是最醒目的点题方式。,例如,:,05,年满分作文,忘记和铭记,的中间几段，就是几个点题句,独句成段,，,“忘记历史，意味着成为众矢之的”，“忘记痛苦，铭记快乐”，“忘记名利，铭记奉献”；,而另一篇满分作文，则是用点题的句子作为中间每一部分的,小标题,，“,因为忘记，所以潇洒”，“因为忘记，所以宽容”，“因为铭记，所以为君子”，,题义凸显，引领全篇。,1、点题句,独立成段。,2,、点题句,段首明义。,将点题的话语放在中间文段的,开头,，也是非常引人注目的。,例,:,作文“建造自己的房子”，分别在中间几段段首用“,建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践”，“建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精”，“建造自己的房子还需要持之以恒，至始至终”,点题句作分论点，使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。,2、点题句,段首明义。,3,、点题句,分析论据,。,议论文中，叙述完事例论据后，如果能,紧扣文题进行适当地分析议论,，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。例,:,03,年高考优秀作文,情与理的抉择,，在简单叙述完郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析，,“感情亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得,”，只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一起了。,3、点题句,分析论据。,点题具体的做法是：,一、要不断出现文题词语,（命题作文则主要点明标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。,二、要学会在关键处或醒目处点题。,何谓关键处或醒目处？,标题,自然是，,开头结尾,肯定不能忘，,中间几段最好能在段首或在段尾,分别点题，是议论文的，在,事例论证后,也别忘了点题，必要之时，要把点题的句子,单独成段,。,小结,:,点题具体的做法是：小结:,注意：,在考场上，作文,切勿跟文题若即若离，,最积极而有效的办法就是,反复点题，渲染并突出文题。,当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以,设计五六处分别出现在段首，中间和文末，,以便步步勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。既能点明全文中心，使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率；又能使中心突出，给人留下深刻的印象；更能升华主题，虽着墨不多的几个词句，但文章思想内涵得到进一步升华。这样能帮助考生在紧张的考场上，成就佳作，获得高分。,注意：,中考作文不喜欢含蓄考场作文点题的重要性课件,总评,:,“,开端,”,对考生来说是一个既熟悉又陌生的命题，因此，有内容可写，但要想写得好，并非易事。因为就,“,开端,”,写,“,开端,”,没有意义，关键是要在文中表达出考生自己对,“,开端,”,的独到的认识，这就是命题者设计此题的初衷。,“,请你结合自己的亲身经历或感受，以,开端,为题，写一篇文章。,”,则是对写作内容的要求及提示。这些题意，是考生在审题时应该明白的，也是在行文扣题时要予以落实的。,本文小作者采用记叙文的写法，通过叙述自己的芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识,“,成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持，一种信念，永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美,”,。审题准确，入题简洁明快，文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合，层次清楚，结构严谨。如何做到,“,扣题而作，突出中心,”,，这篇中考优秀作文为大家提供了一个范例。,总评:,每 当路 过 小 山 坡 时，我 便 想 起 过 去,那 些 美 好 的 事 情,那山坡下的几棵树长得多么青绿，每次看到它们，便回忆起父亲与我的快乐日子。,小时候的我很少有朋友，因为我家住在小山坡上，那儿只有几户人家，所以跟我年龄差不多大的小孩子就只有那么一两个，那时候的我只有每天呆在家里，所以性格也变得很孤僻，那时父母又在外面工作，我只有一个人呆在家里。有一天，父亲被调到我们镇工作，不用外出的他多了时间陪我，父亲知道我整天呆在家里闷，所以那天带了我去小山坡上植果树，我当时是多么地开心和激动啊！,那些值得纪念的事情,。,那是多么值得纪念的日子呀！,纪念有时是一种回忆,写作实例修改,那些值得纪念,父亲那天向领导请了一天假与我去种树，我们手握铁铲和水桶向山坡走去，一路上有说有笑，父亲在路上教我认识了许多的东西，什么是含羞草，什么是麻雀，原本只有在书上看到的东西，现在都看到了，到了山坡下，父亲选好了几处肥地，便挖起土来，他还教我怎样挖土，怎样才能种好树，我一边看一边学，父亲挖洞，我埋土。父亲说，要种活一棵树，就要好好照顾它，当它是幼苗时，不但要多加除草，浇水，还要保护它，不要被外物把它折断，当种好树时，我又跟着父亲到小溪边去取水。我跟在父亲身后，就像母鸡带小鸡那样，父亲给了我一种强烈的幸福感，到了小溪，水虽然很浅，但仍有小鱼居住在那儿，我看着小鱼便想去捉，于是父亲告诉我，鱼儿也跟人一样，需要自由，它们的自由游动是我们观赏的乐趣。的确是这样，我那时还不懂，我只想拥 有它，而不是去了解它。我把水给提到果树边时，父亲在那里无微不至地照顾小树，这又使我了解到父亲的仔细，我们就这样把三棵小树种好了。,父亲那天向领导请了一天假与我去种树，我们手握,由于我家离种小树的地方不远，所以父亲一有空便带我去看小树，我们每次出去都很开心，而且每次出去父亲都教会我很多的知识，使我了解到更多大自然的东西，父亲的那双大手拖着我时，我感觉是多么的温暖啊！,事情虽然已经过去十多年了，但每次路过小山坡时，我都会想起过去的美好的回忆，小树逐渐长大了，,然而我也是个成年人了，它见证了我的岁月，也是它的存在，才能使我与父亲相互了解，小树的未来也就是我的未来，我也要向小树学习，勇敢地向上爬，达到我的理想。,我也已经长大成人了，但小,树已成为,纪念,我成长岁月的象征，看到它，我就会想起和父亲在一起的欢乐时光，想起我成长过程中的许许多多,纪念成了我,一种美好的回忆,。,由于我家离种小树的地方不远，所以父亲一有空便带,阅读下面的文字，根据要求作文。,常识告诉我们，西瓜是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其实不必怀疑，它的确是一只真的西瓜,据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其他方面也会碰到类似情形，存在会不断改变我们对世界的看法。请以,“生活中的方西瓜”,为题写一篇文章