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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁教版初中数学六年级上册,第,3,课,第四单元,鲁教版初中数学六年级上册第3课第四单元,知识回顾,什么叫一元一次方程,?,等式的两个性质,:,1.,等式的两边都加上或减去同一个数或式,等式仍然成立,.,2.,等式的两边都乘以或除以同一个不为零的数或式,等式仍然成立,.,导入新课,知识回顾什么叫一元一次方程?等式的两个性质:1.等式的,x,x,x,x,x,x,x,50,x,x,x,50,x,x,x,4x=3x+50,4x-3x=3x+50-3x,天平两边承载物体的质量相等时,天平保持平衡,.,x,即,4x-3x=50,导入新课,xxxxxxx50 xxx50 xxx4x=3x+504x-3x,方程,4x=3x +50,两边都减去,3x,得,4x -3x =50,一般地,把方程中的项,改变符号,后,从方程的,一边,移到,另一边,这种变形叫做,移项,.,注意,.,移项时,通常把,含有未知数的项,移,到等号的,左边,把,常数项,移,到等号的,右边,.,.,移项时一定要改变,项,的,符号,新课学习,方程 4x=3x +50两边都减去3x得 4x,将含未知数的项放在方程的左边，常数项放在方程,的右边，对方程进行移项变形。,做一做,3x,5=13,5x=3x,5=3x,1,3y,2=y,1,3x=13+5,5x,3x=0,3x=,1,5,3y,y=,1+2,新课学习,将含未知数的项放在方程的左边，常数项放在方程做一做 3x,例,1,解下列方程,5+2x=1 8,x=3x+2,解：移项，得,即,2x=,4,两边除以,2,，得,x=,2,2x=1,5,练一练,解下列方程,2.4x,2=2x 8,5x=x+2,（等式的性质）,（等式的性质）,移项时应注意改变项的符号,新课学习,例1解下列方程解：移项，得即2x=4两边除以2，得,如何解方程,3,(4x,3)=7?,解：去括号，得,3,4x+3=7,移项，得,4x=7,3,3,合并同类项，得,4x=1,两边同除以,4,，得,x=,例,2,解方程,x,=2(x+1),有括号时要先去括号,再移项,合并同类项,.,新课学习,如何解方程3(4x3)=7?解：去括号，得34x+3=,课内练习,3.,下列变形对吗,?,若不对,请说明理由,并改正,:,解方程,解,:,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,两边同除以,-0.2,得,新课学习,课内练习3.下列变形对吗?若不对,请说明理由,并改正:解方程,解：已知,x=2,是关于,x,的方程,的解，求,a,的值。,新课学习,解：已知x=2是关于x的方程 新课学习,1.,什么是移项？,2.,如何进行移项变形？,3.,解方程的步骤有哪些？,结论总结,1.什么是移项？结论总结,比一比,.,解方程,:,.,根据下列条件列方程,并求出方程的解,:,一个数的,2,倍与,3,的和等于这个数与,7,的差,.,.,如果关于,m,的方程,2m+b=m-1,的解是,-4,则,b,的值是,(),A.3 B.5 C.-3 D.-5,A,课堂练习,比一比.解方程:.根据下列条件列方程,并求出方程的解:,按图示的方法搭个三角形需根火柴棒，搭个三角形虚要根火柴棒，设共搭成,n,个三角形，你怎样用关于,n,的代数式表示,n,个三角形需要火柴棒的根数？,如果现在有,11,根火柴棒有多少个三角形？如果有,2009,个根火柴棒呢？,课堂练习,按图示的方法搭个三角形需根火柴棒，搭个三角形虚要,小刚在做作业时，遇到方程，他将方程两边同时除以，竟然得到！他错在什么地方？,请你判断,怎么样解这个方程才是正确的？,课堂练习,小刚在做作业时，遇到方程，他将方程两边同时除以，,作业布置,1.,知识技能：,1,，,2,2.,数学活动,作业布置1.知识技能：1，2,板书设计,1.,移项的定义,2.,移项要变号,3.,例题讲课,板书设计1.移项的定义,鲁教版数学六年级上册4,
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