物质的三态-温度的测量ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,漫游世界的小水滴,一、物质的三态 温度的测量,漫游世界的小水滴一、物质的三态 温度的测量,观察水的三态及其特征,观察水的三态及其特征,酒精灯的使用,点燃,用灯帽盖灭,用外焰加热,酒精灯的使用点燃用灯帽盖灭用外焰加热,活动,1,：,活动开始时，在烧杯中放入少许冰块后，在烧杯的外壁可观察到什么现象？产生这种现象的原因。,8,8,实验过程中，杯内有没有水蒸气？如在杯口加一玻璃片，过一会，看到什么现象？再用手摸一摸有什么感觉。,观察水的三种状态及其特征,活动1：活动开始时，在烧杯中放入少许冰块后，在烧杯的外壁可观,一物质的三态,气态,液态,固态,体积,（固定不固定）,形状,（固定不固定）,状态,不固定,不固定,不固定,固定,固定,固定,不同状态的物质，它们的特征有什么不同（形状及体积是否固定）？,一物质的三态气态液态固态体积形状状态不固定 不固定 不固定,使用酒精灯的注意事项,使用酒精灯的注意事项,列举日常生活中各种不同状态的物质,液态的铁水,固态的二氧化碳 （干冰,）,氢气球中的氢气,列举日常生活中各种不同状态的物质液态的铁水固态的二氧化碳,1,、概念：,二、温度的测量,2,、单位：符号：,表示物体的冷热程度,摄氏度,由瑞典科学家摄尔西斯（,Celsius,）首创。该温标规定：,通常情况下冰水混合物的温度为,0,；,1,标准大气压下水沸腾时的温度为,100,在,0,和,100,之间分成,100,等份，每等份为,1,摄氏温标,1、概念：二、温度的测量2、单位：符号：表示物,3,、测量工具：,温度计,实验室用温度计,家庭用寒暑表,医用体温计,3、测量工具：温度计实验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计,电子温度计,红外线体温仪,光 测温度计,特殊温度计,电子温度计红外线体温仪 光 测温度计特殊温度计,4,、常用温度计的构造和原理,a,、构造,由装测温液体的玻璃泡和细管组成。外罩玻璃外壳并标上刻度。,b,、原理,利用测温液体,热胀冷缩,的性质。,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,0,-10,玻璃泡,内径很细的玻璃管,测温液体（水银、酒精、煤油）,4、常用温度计的构造和原理a、构造由装测温液体的玻璃泡和细管,温度计的使用,阅读,29,页“温度计使用说明书”，你一定有能力解决以下问题：,1.,在使用温度计测温前要注意哪些事项？,2.,在使用温度计时，玻璃泡如何放置？温度计玻璃泡浸入液体中可以立即读数吗？,3.,读数时，玻璃泡可以离开被测液体吗？视线应该怎样读数才准确？,温度计的使用阅读29页“温度计使用说明书”，你一定有能力解,分析：课本,P,30,图,2-7,谁对？谁错？,估测温度，选择合适的温度计,。,2,、温度计的使用,“,五会,”,:,观察温度计的量程和分度值。,将温度计的玻璃泡与被测物体,充分接触。,当温度计的示数稳定后再读数,读数时，温度计仍须与被测物体接触。,视线要与温度计中液柱上表面相平。,测量结果由数值和单位组成,会选,会看,会放,会读,会记,分析：课本P30图2-7 谁对？谁错？估测温度，选择合适的温,看,最低温度值？,最高温度值？,分度值？,看最低温度值？最高温度值？分度值？,错误,正确,放,错误正确放,偏大,偏小,正确,读,偏大偏小正确读,2,16,读作：,16,摄氏度,21,记,216读作：16 摄氏度21记,-4,读作,：零下,4,摄氏度（或,负,4,摄氏度）,-13,记,-4读作：零下4摄氏度（或负4摄氏度）-13记,温度计的正确使用：,、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程,(,测量范围,),和分度值,;,、测量时应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触；,、待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计仍须和被测物体接触,;,4,、读数时,视线要与温度计中液体的上表面相平,;,温度计的正确使用：,1,温度是表示,_,的物理量，常用的温度计是根据,_,的性质来测量温度的，温度计上的字母,C,表示采用的是,_,温度，它把,_,的温度规定为,0,，把,的温度规定为,100,2,-20,的正确读法是（）,A,零下,20,度,B,零下摄氏,20,度,C,负摄氏,20,度,D,零下,20,摄氏度,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏,标准大气压下,冰水混合物,标准大气压下纯水沸腾时,掌握了吗？,D,1温度是表示 _ 的物理量，常用的温度计,3.,请在,-10,、,22,、,37,、,40,、,200,中,选择正确,答案填在横线上人感到最舒服的温度是,，人体的正常温度是,，冰箱冷冻室的温度是,，洗澡水的最佳温度是,。,22,37,-10,40,掌握了吗？,3.请在-10、22、37、40、200中选择正确,4,、,请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：,A.,观察温度计的量程,B.,把温度计的玻璃泡全部浸入被测,液体,C.,选取合适的温度计,D.,待温度计示数稳定后再读数,E.,认清温度计的分度值,F.,记录测量结果,G.,估计被测液体的温度,1,2,3,4,5,6,7,掌握了吗？,4、请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：,5,、使用温度计时，首先要观察它的和认清它的。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是。,掌握了吗？,A,B,C,D,量程,分度值,D,5、使用温度计时，首先要观察它的和认清它的,6,、如图所示，三支温度计的液柱示数分别是,、,、,。,-18,36.7,-4,掌握了吗？,6、如图所示，三支温度计的液柱示数分别是、,7,、,某同学用体温计（量程为,35-42,）测热水的温度(70).请你指出他的错误.,1._,2._,_;,3._,_.,温度计量程太小,玻璃泡没有完全浸入待测液体中,视线没有与液柱的上表面齐平,掌握了吗？,7、某同学用体温计（量程为35-42）测热水的温度(70,体温计,体温计,物质的三态-温度的测量ppt课件,物质的三态-温度的测量ppt课件,物质的三态-温度的测量ppt课件,课后思考,：体温计与温度计结构和使用上的不同之处？,课后思考：体温计与温度计结构和使用上的不同之处？,热 岛 效 应,1,、什么是热岛效应,?2,、形成热岛效应的原因是什么,?,城市的气温比周围乡村高,.,燃烧大量的燃料,排放大量的热,路面和建筑物有较强的吸收太阳能的本领,城市水面小、地面含水量小，水的蒸发少，,空气流动不畅，城市中的热不能及时传出去,热 岛 效 应1、什么是热岛效应?2、形成热,热 岛 效 应,3,、怎样减小热岛效应？,为减小城市热岛效应：,1,、把排热多的工厂迁到乡村去，,2,、增大城市水面（建人工湖）和绿地,3,、城市建设有利于通风。,热 岛 效 应3、怎样减小热岛效应？为减小城市热,四、温度与环境,1,温室效应,A,、温室气体,【,阅读探究,】,B,、海面上升、热带风暴,地球变暖的成因和影响,四、温度与环境1温室效应A、温室气体【阅读探究】B、海面上升,