日本重点科学高校ppt课件

,按一下以編輯母片標題樣式,*,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,日本重點科學高校,Super Science High School,計畫簡介,日本重點科學高校,1,日本科學技術振興機構(Japan Science and Technology Agency,JST)支援經費,，,文部科學省負責推動,。,2002年開始第一階段,，,2005年延續第二階段,，,目前共82所高校參與。,日本科學技術振興機構(Japan Science and T,2,目 標,進行創新性的科學教育課程實驗。,激發學生對科學的興趣。,充實學生的科學素養。,培養學生科技研究探索的能力。,目 標進行創新性的科學教育課程實驗。,3,策 略,內容取材強調新興科技。,與大學教授密切合作。,充分利用先進科學設備。,策 略內容取材強調新興科技。,4,東京工業大學,附屬,科學技術高等學校,東京工業大學,5,學校背景,原為東京工業大學工學部附屬工業高等學校，有120年歷史。,以基礎學力、實踐力、國際觀及倫理教養之培養為教育理念。,每年招收200名學生。畢業生絕大部分升學，15%進入國立大學，85%進入私立大學。,學校背景原為東京工業大學工學部附屬工業高等學校，有120,6,SSH計畫特色,全校參與,；,課程的結構性改革,；,20022004第一階段,：,以培養學生基礎學科能力為目標,2005起第二階段,：,以育成國際化科技人才為目標,SSH計畫特色全校參與；,7,課程改革,一年級,：,普通科目,：藝術、史地公民、英語、國語、數學、理化、保健、家庭,科技基礎科目：資訊技術基礎、科學技術基礎、數理基礎、人與科技,課程改革一年級：,8,課程改革,二年級：由先端科技入門、科學技術、科學技術研究入門三門必修科目，導入專門領域。,1.材料科學、環境科學與生物技術,2.資訊與計算機科學,3.系統設計與機器人,4.電子與通信,5.立體造形與數位設計,課程改革二年級：由先端科技入門、科學技術、科學技術,9,掌握新興科技與跨領域整合特性；,與東京工業大學密切合作；,2005年轉型改名東京工業大學附屬科學技術高等學校。,掌握新興科技與跨領域整合特性；,10,筑波大學 附屬,駒場中,高等,學校,筑波大學 附屬,11,學校背景,1947年成立，東京農業教育專門學校附屬中學。,1950年增設高校，1952年改隸東京教育大學。,1978年改為筑波大學附屬中高等學校。,中學部每年招生三班，高中部每年招生四班，畢業生60%以上進入國立大學。,校風自由闊達，校訓為挑戰、創造、貢獻。,學校背景1947年成立，東京農業教育專門學校附屬中學。,12,SSH計畫特色,2002年開始，2005年延長為5年。,以中高一貫課程研究與教材開發，培養科學技術先驅人才為主題。,採取將SSH精神及內涵融入各科課程之策略。,SSH計畫特色2002年開始，2005年延長為5年。,13,計畫主軸,1.科學素養的培養及統整課程的開發。,2.活用先端技術研究成果於課程之研究及開發。,3.支援學生參與學術性的競賽與活動。,4.教材的開發的調查與研究。,5.SSH指定學校之間的研究交流與資訊交換。,6.研究成果發表的資訊環境建置。,計畫主軸1.科學素養的培養及統整課程的開發。,14,私立慶應義塾高校,私立慶應義塾高校,15,學校背景,戰後成立的新體制高校。,各年級招收18班（720人）之大型學校。,畢業生可選擇5個志願申請進入慶應義塾大學。,校風強調自主、自立、重視紀律。,學校背景戰後成立的新體制高校。,16,SSH計畫特色,以地球科學為核心，分氣象、天文、地質三大主題，引發學生學習興趣。,分資料收集、意見表現、論文研究三階段的學習模式。,SSH計畫特色以地球科學為核心，分氣象、天文、地質三大主題，,17,私立早稻田大學,本庄高等學院,私立早稻田大學,18,學校背景,成立於1982年，為早稻田大學二所附屬高中之一。,每年招收240位新生。畢業生憑畢業論文之審核即可進入早稻田大學。,強調高大一貫教育。,學校背景成立於1982年，為早稻田大學二所附屬高中之一。,19,SSH計畫特色,2002年開始，2005年獲准延長為5年。,以培養國際化的科學技術人才及高校與大學合作共同研究為主要課題。,選擇6分之1的學生（每年40名）分別編入2班，選修SSH課程，重視學習成效的評量比較。,SSH計畫特色2002年開始，2005年獲准延長為5年。,20,SSH科目包括,資訊映像、應用統計、實驗化學、解析學入門、數學C、地球環境、資訊文化、記號倫理學入門、資訊II、Mathematics（英語數學）,SSH科目包括,21,東京都立戶山高校,東京都立戶山高校,22,學校背景,有118年歷史，2003年完成新校舍。,每年招生8班，男女兼收。,35%學生選擇理科，65%選擇文科。,畢業生約10%進入國立大學。,學校背景有118年歷史，2003年完成新校舍。,23,SSH計畫特色,2004年始被指定為實驗學校。,與東京大學,、,早稻田大學,、,東京農工大學合作。,不指定學生，不特別編班，利用週五放學後開設自由選修課程。,平日課後及週六假日舉辦各種學習活動。,SSH計畫特色2004年始被指定為實驗學校。,24,高一SSH課程為探究基礎，以地球科學及生物之觀察實驗為主題。,高二SSH選修科目為物理、化學及生物。,史地公民科目融入SSH精神，強調科學與社會的關係及倫理等。,高一SSH課程為探究基礎，以地球科學及生物之觀察實驗為主,25,綜合觀察,以向下紮根為宗旨。,以高校為主體，強調創意實驗精神。,不與升學掛鉤，重視學生主動自發的學習興趣。,高中教師與大學教授本於教學熱忱的積極參與，是計畫成功的最主要因素。,政府願意投入經費而不計較短期的表面績效，實有前瞻的眼光。,綜合觀察以向下紮根為宗旨。,26,