[精选]Wow校园信息服务平台

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,参赛学校：,长,长沙理工大,学,学,创业团队成,员,员：曹钦杰,崔,崔肇群,刘,刘友欢,李 扬,王,王 佳,康,康嘉明,Wow,校园信息服,务,务平台,执行总结,针对信息有,待,待畅通化、,即,即时化、全,面,面化的整体,要,要求以及大,学,学校园中二,手,手交易信息,不,不畅通、旧,物,物利用不充,分,分、信息发,布,布平台不固,定,定等具体问,题,题，,wow,校园信息服,务,务平台本着,方,方便每一个,在,在校学生的,宗,宗旨，以网,络,络为主要服,务,务媒介，从,整,整理并提供,各,各类信息入,手,手，通过对,信,信息的整合,完,完成对校内,资,资源的整合,与,与优化配置,，,，提高信息,流,流通效率，,构,构建一个专,业,业、高效、,全,全面的信息,服,服务平台。,本,本平台将通,过,过对“二手,交,交易”、“,以,以物换物”,、,、“悬赏交,易,易”、“校,园,园,wow,帮您信息服,务,务”四大服,务,务的经营，,为,为在校大学,生,生提供全面,有,有效的信息,服,服务。,1.,项目背景,2.,项目内容介,绍,绍,3.,项目设计流,程,程,4.,项目运营方,案,案,5.,项目市场前,景,景,6.,盈利模式,一,.,项目背景,1.,项目背景提,出,出原因,2.,项目环境背,景,景,3.,项目优势分,析,析,back,1.,项目提出原,因,因,（,1,）在大学日,常,常生活中发,现,现校园信息,交,交流不畅通,，,，信息分,类,类不明确,，,，信息发布,普,普及度不高,以,以及无固定,的,的信息发布,平,平台等问题,。,。,（,2,）由于无固,定,定信息发布,平,平台导致传,单,单横幅小广,告,告的到处发,放,放悬挂和张,贴,贴，严重影,响,响校园环境,，,，破坏校园,风,风貌。,（,3,）校园内部,资,资源利用不,充,充分，技术,交,交流无渠道,。,。,（,4,）经过调查,，,，目前大学,校,校园的多种,信,信息均处于,不,不同程度的,混,混乱与阻塞,，,，给广大在,校,校学生的学,习,习生活带来,了,了诸多不便,。,。,back,2.,项目环境背,景,景,(1),目前大学校,园,园的同类信,息,息市场尚为,空,空白状态，,平,平台现处于,论,论证考察阶,段,段。,(2),市场需求分,析,析,目前市场上,存,存在多类信,息,息发布平台,，,，但观其共,性,性，不难发,现,现：其信息,发,发布有针对,性,性的较少，,信,信息繁多杂,乱,乱，且与学,生,生客户需求,的,的匹配度不,高,高。因此客,户,户通常要经,过,过相当费时,的,的筛选后才,能,能获得自己,需,需要的信息,，,，专为大学,生,生服务的信,息,息平台尚未,形,形成。,目前的二,手,手交易网,站,站交易范,围,围较大，,交,交易方式,多,多为邮寄,，,，耗时长,，,，且其安,全,全性给消,费,费者带来,了,了一定的,心,心理负担,。,。以物易,物,物的平台,主,主要面临,客,客户交换,意,意愿不一,致,致，网络,交,交易即时,性,性安全性,差,差，信息,交,交流不便,的,的问题。,悬,悬赏信息,同,同样也因,网,网络的安,全,全性以及,不,不具体性,难,难以畅通,实,实施。有,失,失物招领,或,或其他宣,传,传意愿的,客,客户难以,拥,拥有长期,发,发布信息,的,的平台。,Wow,校园信息,服,服务平台,将,将继承各,类,类信息平,台,台的优点,，,，克服二,手,手交易网,站,站、以物,换,换物平台,、,、悬赏信,息,息平台存,在,在的不足,，,，建立专,业,业、高效,、,、全面的,信,信息服务,平,平台，力,求,求在同类,平,平台中独,树,树一帜！,竞争对手,对手情况,对手不足之处,易物网,主要提供各种二手物品交换信息，服务对象为全国各年龄段的网民，建立较早，业务全面，免费且交换方式较成熟。,缺少校园业务，服务器不稳定。,交换网,提供各种二手物品交换信息，服务对象为全国各年龄段的网民，交换方式与易物网类似。最近开展了校园业务。,缺乏对校园的了解，很多校园日常问题不能解决。,校急速,主要从事二手物品买卖业务。交易方式与淘宝网类似，收购二手物品风险较大。,安全性及时性不强,长理乐购,主要从事网上营销，销售范围涵盖服装鞋帽、生活用品、体育用品等多类。,因其尚处成立初期，其他问题尚待观察研究。,兰兰网,长沙理工大学学生自己建立的网站，提供学校周边店铺信息，以提高流量，从而推广自己的网店、实体店来进行营销。,网站推广不到位，流量较小。发展方向不明确，交流性不强。,(3),竞争对手,分,分析,back,3.,项目优势,分,分析,back,二,.,项目内容,介,介绍,1.,创业平台,的,的宗旨：,方便每个,在,在校大学,生,生，为客,户,户提供全,面,面有效的,信,信息服务,2.,信息服务,媒,媒介：,以网络为,主,主要服务,媒,媒介，从,整,整理并提,供,供各类信,息,息入手，,通,通过对信,息,息的,整,整合完,成,成对校内,资,资源的整,合,合与优化,配,配置，提,高,高信息流,通,通效率，,构,构建一个,专,专业、高,效,效、全面,的,的信息服,务,务平台。,3.,信息服务,内,内容,（,1,）二手交,易,易：二手,交,交易、租,赁,赁信息等,more,（,2,）以物易,物,物：以物,易,易物、旧,物,物回收等,more,（,3,）悬赏交,易,易：信息,悬,悬赏、技,术,术悬赏、,劳,劳动力悬,赏,赏等,more,（,4,）校园,wow,帮您信息,服,服务：失,物,物招领、,校,校园与社,会,会活动宣,传,传等,back,三、项目,设,设计流程,back,more,more,more,more,四、运营,方,方案,1.,公司使命,:,建立一个,完,完整的信,息,息服务平,台,台，服务,大,大学校园,2.,管理体系,3.,目标市场,4.,经营计划,5.,宣传策略,6.,风险应变,策,策略,back,2.,管理体系,1,、创业,企,企业组成,形,形式：合,伙,伙经营,2,、人事,管,管理：,3.,平台管理,（,1,）实行部,门,门问责制,。,。,（,2,）建立电,子,子意见簿,，,，及时收,集,集合理意,见,见及建议,。,。,（,3,）建立管,理,理条理，,奖,奖惩分明,。,。,（,4,）决策上,坚,坚持个人,决,决策与群,体,体决策相,结,结合。,（,5,）遵循目,标,标设定、,相,相关信息,收,收集及分,析,析、拟定,可,可行方案,、,、选择及,实,实施,方,方案,评,评价方案,的,的基本决,策,策过程。,back,3.,目标市场,：,（,1,）在校大,学,学生中家,庭,庭条件一,般,般的客户,（,2,）注重勤,俭,俭节约、,物,物尽其用,的,的客户,（,3,）临时需,要,要二手商,品,品和旧物,的,的客户,（,4,）有信息,需,需求、临,时,时需要技,术,术与劳动,力,力支持的,客,客户,（,5,）需要发,布,布信息和,广,广告宣传,的,的团体或,个,个人,back,4.,经营计划,back,5.,宣传策略,back,6.,风,险,险,应,应,变,变,策,策,略,略,back,五,.,市,场,场,前,前,景,景,海,量,量,，,，,迅,迅,捷,捷,，,，,互,互,动,动,，,，,覆,覆,盖,盖,面,面,广,广,，,，,时,时,效,效,性,性,强,强,，,，,多,多,媒,媒,体,体,化,化,，,，,传,传,播,播,模,模,式,式,多,多,样,样,化,化,是,是,互,互,联,联,网,网,信,信,息,息,传,传,播,播,具,具,有,有,的,的,主,主,要,要,特,特,点,点,。,。,网,网,络,络,突,突,破,破,了,了,传,传,统,统,媒,媒,体,体,所,所,受,受,的,的,种,种,种,种,限,限,制,制,，,，,随,随,着,着,网,网,速,速,的,的,不,不,断,断,提,提,高,高,，,，,电,电,脑,脑,硬,硬,件,件,的,的,不,不,断,断,普,普,及,及,，,，,互,互,联,联,网,网,作,作,为,为,新,新,兴,兴,的,的,第,第,四,四,媒,媒,体,体,，,，,集,集,合,合,自,自,己,己,的,的,优,优,势,势,并,并,与,与,三,三,大,大,媒,媒,体,体,进,进,行,行,融,融,合,合,，,，,势,势,必,必,会,会,给,给,人,人,们,们,提,提,供,供,更,更,好,好,的,的,信,信,息,息,服,服,务,务,。,。,在校,大,大学,生,生作,为,为最,易,易于,接,接受,新,新鲜,事,事物,的,的一,个,个群,体,体，,网,网络,已,已经,成,成为,他,他们,获,获取,信,信息,的,的最,基,基本,方,方式,，,，,Wow,校园,信,信息,服,服务,平,平台,在,在校,内,内信,息,息与,资,资源,整,整合,方,方面,填,填补,了,了服,务,务领,域,域的,空,空白,，,，有,着,着良,好,好的,发,发展,前,前景,。,。,我们,以,以在,长,长沙,地,地区,站,站稳,脚,脚跟,为,为短,期,期目,标,标，,以,以长,沙,沙理,工,工大,学,学为,起,起点,开,开展,业,业务,，,，建,立,立网,站,站，,积,积攒,人,人脉,，,，提,高,高声,誉,誉。,逐,逐渐,把,把业,务,务扩,展,展到,长,长沙,地,地区,各,各大,高,高校,。,。在,此,此期,间,间，,团,团队,人,人数,控,控制,在,在二,十,十人,左,左右,，,，平,均,均每,个,个学,校,校有,三,三到,四,四人,负,负责,，,，有,利,利于,组,组织,与,与协,调,调调,度,度。,由于,资,资金,限,限制,，,，服,务,务器,资,资源,有,有限,，,，起,初,初的,大,大流,量,量容,易,易导,致,致服,务,务质,量,量下,降,降。,我,我们,本,本着,一,一切,求,求稳,的,的原,则,则，,持,持续,保,保持,与,与会,员,员的,沟,沟通,，,，听,取,取会,员,员的,意,意见,。,。根,据,据调,查,查显,示,示，,每,每周,持,持续,上,上涨,10%,的流,量,量最,为,为合,适,适。,因,因为,服,服务,也,也需,要,要不,断,断改,进,进，,同,同时,，,，伴,随,随流,量,量的,稳,稳步,增,增大,，,，收,入,入也,可,可以,支,支持,购,购买,新,新的,服,服务,资,资源,。,。,1.,创业,初,初期,阶,阶段,（,（第,一,一年,）,）,2.,创业,中,中期,阶,阶段,（,（第,二,二、,三,三年,）,）,3.,创业,长,长期,计,计划,back,六,.,盈利,模,模式,1.,主要,经,经营,网,网站,收,收取,广,广告,费,费盈,利,利,2.,会,员,员,费,费,用,用,收,收,益,益,（,（,网,网,站,站,发,发,展,展,成,成,熟,熟,后,后,）,）,广,告,告,收,收,费,费,标,标,准,准,（,1,）,访,访,问,问,量,量,：,：,1000,访,问,问,量,量,大,大,概,概,每,每,天,天,10,元,。,。,（,（,直,直,接,接,与,与,广,广,告,告,商,商,联,联,系,系,，,，,商,商,谈,谈,价,价,格,格,，,，,浮,浮,动,动,面,面,大,大,，,，,面,面,对,对,的,的,全,全,是,是,学,学,生,生,，,，,客,客,户,户,目,目,标,标,集,集,中,中,，,，,可,可,以,以,增,增,加,加,价,价,格,格,。,。,）,）,视,视,广,广,告,告,位,位,置,置,大,大,小,小,可,可,做,做,上,上,下,下,调,调,整,整,。,。,（,2,）,广,广,告,告,点,点,击,