资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,全,国,国,中,中,小,小,学,学,校,校,舍,舍,信,信,息,息,管,管,理,理,系,系,统,统,培,培,训,训,教,教,程,程,学,校,校,级,级,用,用,户,户,培,培,训,训,培,训,训,内,内,容,容,系,统,统,总,总,体,体,说,说,明,明,录,入,入,人,人,员,员,操,操,作,作,介,介,绍,绍,审,核,核,人,人,员,员,操,操,作,作,介,介,绍,绍,普,通,通,用,用,户,户,操,操,作,作,介,介,绍,绍,校领导用户,操,操作介绍,第一章 系,统,统总体说明,学校及校舍信息,学校基本信息表,学校详细信息表,单体建筑物详细信息表,排查鉴定信息,校舍场址安全排查信息表,校舍场址防洪安全排查信息表,校舍建筑安全排查信息表,校舍鉴定信息表,施工信息,基本信息子表,总投资信息子表,拆除情况信息子表,可行性研究信息子表,立项信息子表,勘察信息子表,设计信息子表,施工图纸审查信息子表,施工信息子表,监理信息子表,消防验收信息子表,竣工验收信息子表,竣工决算信息子表,质量监督信息子表,审计信息子表,安全事故信息子表,行政责任人信息子表,规划信息,校安工程校园规划信息表,校安工程单体建筑物规划信息表,实施后信息,校安工程实施后单体建筑物,情况信息子表,校安工程实施后校园情况信息表,排查鉴定,规划,实施,完工,一、数据录,入,入流程,（一）表内,校,校验,（二）表间,逻,逻辑校验,二、数据校,验,验类型,（一）表内,校,校验,1.,输入类型校,验,验,整型：学生,、,、教师人数,、,、面积等数,据,据须录入整,数,数。,小数类型：,输,输入一位小,数,数，如资金,、,、建筑物总,高,高度、服务,半,半径、绿化,覆,覆盖率、征,地,地面积等；,输,输入,3-7,位小数，如,经,经度、纬度,。,。,日期类型：,填,填写日期时,需,需选择时间,控,控件上的日,期,期或按日期,格,格式手动输,入,入。,2.,非空校验,*标识项为必,录,录项，无数,据,据须输入“,0,”，无内容,须,须输“无”,，,，不能为空,。,。,3.,强制,性,性校,验,验,页面,提,4.,非强制性校验,页面提示信息为蓝色，仅做警示，可以保存。,5.,表内逻辑校验,表内某几项指标相互关联，即有业务相关性,。,（二,）,）表,间,间逻,辑,辑校,验,验,1.,数据,校,校验,不同,表,表格,间,间的,部,部分,数,数据,存,存在,相,相互,关,关联,，,，如,学,学校,详,详细,信,信息,中,中的,“,“校,2.,业务逻辑校验,不同表格间的信息项存在逻辑关系，如校安工程校园规划信息表中“校安工程规划方式”为“加固”的，所有校安工程单体建筑物规划信息“校安工程改造性质”必须全部为“加固”或者“安全” 。,学校,及,及校,舍,舍信,息,息录,入,入,审核,排查,信,信息,录,录入,鉴定,信,信息,录,录入,规划,信,信息,录,录入,审核,实施,过,过程,信,信息,录,录入,审核,实施,后,后信,息,息录,入,入,审核,三、,数,数据,审,审核,过,过程,注：,照,照片,、,、视,频,频等,资,资料,的,的上,传,传不,受,受录,入,入审,核,核流,程,程控,制,制，,可,可在,录,录入,数,数据,的,的任,何,何阶,段,段进,行,行上,传,传。,各,各地,可,可安,排,排学,校,校或,区,区县,分,分时,段,段分,区,区域,进,进行,，,，以,缓,缓解,网,网络,压,压力,。,。,四、,数,数据,录,录入,方,方式,（一,）,）单,机,机版,数,数据,导,导入,通过,系,系统,自,自动,导,导入,单,单机,版,版数,据,据，,并,并补,录,录单,机,机版,没,没有,的,的数,据,据，,补,补录,操,操作,时,时点,击,击,修改,按钮,。,。,（二,）,）手,工,工录,入,入,对于,单,单机,版,版未,导,导入,或,或未,覆,覆盖,的,的数,据,据，,通,通过,手,手工,方,方式,录,录入,，,，操,作,作时,点,点击,新增,按钮,。,。,（一,）,）普,通,通中,小,小学,学,学校,代,代码,由,16,位阿,拉,拉伯,数,数字,组,组成,，,，按,教,教育,事,事业,统,统计,编,编码,规,规则,和,和要,求,求填,报,报。,其,其中,前,前,6,位采,用,用国,家,家统,计,计局,颁,颁布,的,的统,一,一标,准,准行,政,政区,划,划代,码,码，,其,其余,为,为自,编,编码,，,，具,体,体为,：,：,五、,学,学校,代,代码,说,说明,第一,、,、第,二,二位,为,为省,、,、自,治,治区,、,、直,辖,辖市,标,标识,第三,、,、第,四,四位,为,为地,(,市、,州,州、,盟,盟,),标识,第五,、,、第,六,六位,为,为县,(,市、,区,区、,旗,旗,),标识,第七,位,位至,第,第九,位,位为,乡,乡、,镇,镇标,识,识,第十,位,位至,第,第十,二,二位,为,为学,校,校顺,序,序标,识,识,第十,三,三位,、,、第,十,十四,位,位为,学,学校,类,类别,标,标识,第十,五,五位,为,为学,校,校办,别,别标,识,识,第十,六,六位,为,为学,校,校所,在,在地,城,城乡,标,标识,代,码,码,省,/,自,治,治,区,区,/,直,辖,辖,市,市,标,标,识,识,地,（,（,市,市,/,州,/,盟,）,）,标,识,识,县,（,（,市,市,/,区,/,旗,）,）,标,乡,学,校,校,顺,顺,序,序,标,标,识,识,学,校,校,类,类,别,别,标,识,识,办别,标识,学校,所在,地城,乡标,识,代码含,义,义,学校代,码,码,吉林省,长春市,绿园区,城西镇,学校顺,序,序码,初级中,学,学,教育,部门,和集,体办,农村,实例说,明,明,3,5,4,10,8,9,7,11,6,1,2,14,12,13,15,16,0,0,1,6,0,2,1,8,6,2,2,3,2,2,1,3,注：,1-12,位与事,业,业统计,代,代码一,致,致,普通中,小,小学学,校,校代码,实例：,吉,吉林省,长,长春市,一,一二六,中,中学学,校,校代码,（二）,中,中等职,业,业学校,代,代码,由,10,位阿拉,伯,伯数字,组,组成，,其,其中前,6,位采用,国,国家统,计,计局颁,布,布的统,一,一标准,行,行政区,划,划代码,，,，后,4,位由省,级,级教育,行,行政部,门,门统一,编,编码，,与,与教育,事,事业统,计,计中,4,位代码,一,一致，,学,学校不,得,得自行,编,编码，,具,具体为,：,：,第一、,第,第二位,为,为省、,自,自治区,、,、直辖,市,市标识,。,。,第三、,第,第四位,为,为地,(,市、州,、,、盟,),标识。,第五、,第,第六位,为,为县,(,市、区,、,、旗,),标识。,第七位,至,至第十,位,位为学,校,校顺序,码,码，与,教,教育事,业,业统计,中,中,4,位代码,一,一致。,省,/,自治区,/,直辖市,标,标识,地（市,/,州,/,盟）,标识,县（市,/,区,/,旗）,标识,学校顺,序,序码，,与,与教育,事,事业统,计,计中,4,位代码,一,一致,代码,代码含,义,义,学校代,码,码,吉林省,长春市,绿园区,与事业,统,统计代,码,码后,4,位相同,实例说,明,明,3,5,4,10,8,9,7,6,1,2,0,0,1,2,0,1,0,6,2,2,中等职,业,业学校,代,代码,实例：,长,长春市,创,创业中,等,等职业,学,学校学,校,校代码,六、数,据,据审核,状,状态说,明,明,:,单机版,数,数据导,入,入到本,系,系统中,的,的初始,状,状态，,或区县,级,级用户,录,录入数,据,据的状,态,态。,:,区县级,用,用户审,核,核数据,并,并通过,的,的状态,。,。,:,学校级,用,用户录,入,入数据,的,的状态,。,。,:,学校级,用,用户审,核,核数据,并,并通过,的,的状态,。,。,1.,登录系,统,统：,湖,湖南校,舍,舍系统,地,地址：, 录,入,入人员操作,介,介绍,本功能模块,用,用于录入学,校,校及校舍基,础,础信息，包,括,括校安工程,实,实施前的校,园,园及建筑物,各,各项基础信,息,息。,一、学校及,校,校舍基础信,息,息录入,录入学校相,关,关信息，上,传,传校园照片,视,视频等。,操作：在,【,学校及校舍,概,概要,】,模块中选择,【,学校信息管,理,理,】,。,（一）学校,信,信息录入,1.,学校基本信,息,息表,2.,学校详细信,息,息表,补录数据,3.,校园图片,（,1,）校园图片,准,准备,（,2,）校园图片,上,上传,使用数码设,备,备拍摄，需,采,采集学校当,前,前照片和校,安,安工程实施,后,后的照片各,5,张以上，从,不,不同角度反,映,映校园全貌,。,。因灾害或,工,工程实施导,致,致校园面貌,发,发生变化的,，,，应及时更,新,新。,照片录入格,式,式为,JPG,文件（,bmp,，,gif,，,jpeg,），照片容,量,量不大于,1.5M,，照片尺寸,大,大小为,1024*768,像素，分辨,率,率为,72,像素,/,英寸。,（,1,）校园图片,准,准备,（,2,）校园图片,上,上传,其中照片类,型,型包括：,3.,校园视频,（,1,）校园视频,准,准备,（,2,）校园视频,上,上传,（,1,）校园视频,准,准备,使用数码设,备,备拍摄校园,当,当前概况，,特,特别是存在,安,安全隐患的,设,设施和校安,工,工程实施后,的,的概况。,格式为,flv,，每次时间,不,不超过,5,分钟，容量,不,不大于,30M,。因灾害或,工,工程实施导,致,致校园面貌,发,发生变化的,，,，应及时更,新,新。,（,2,）校园视频,上,上传,注：点击,flash,转换工具进,行,行下载，可,将,将现有视频,转,转,换成系统要,求,求的,.flv,格式。,录入校舍相,关,关信息，上,传,传建筑物照,片,片及视频等,。,。,操作：在,【,学校及校舍,概,概要,】,模块中选择,【,校舍信息管,理,理,】,。,（二）校舍,信,信息录入,补录数据,1.,建筑物基本,信,信息表,建筑物基本,信,信息表（,2,）,补录数据,建筑物基本,信,信息表（,3,）,补录数据,2.,建筑物照片,（,1,）建筑物照,片,片准备,（,2,）建筑物照,片,片上传,（,1,）建筑物照,片,片准备,建筑物照片,：,：使用数码,设,设备拍摄，,需,需采集建筑,物,物当前照片,和,和校安工程,实,实施后的照,片,片各,4,张以上（正,立,立面、背面,、,、左前侧,45,度和右后侧,45,度、安全隐,患,患位置照片,）,）。因灾害,或,或工程实施,导,导致建筑物,面,面貌发生变,化,化的，应及,时,时更新。,照片录入格,式,式为,JPG(bmp,gif,jpeg),文件，照片,容,容量不大于,1.5M,，照片尺寸,大,大小为,1024*768,像素，分辨,率,率为,72,像素,/,英寸。,要记录有关,照,照片的详细,说,说明，例如,拍,拍照时间、,拍,拍照建筑物,名,名称、建筑,物,物编号、拍,摄,摄角度（正,立,立面、背面,、,、左前侧,45,度和右后侧,45,度、安全隐,患,患位置）以,及,及说明性文,字,字。,（,2,）建筑物照,片,片录入,照片类型包,括,括：,2.,建筑物视频,（,1,）建筑物视,频,频准备,（,2,）建筑物视,频,频上传,（,1,）建筑物视,频,频准备,使用数码设,备,备拍摄该单,体,体建筑物当,前,前概况，特,别,别是存在安,全,全隐患的部,位,位和校安工,程,程实施后的,概,概况，格式,为,为,flv,，每次时间,不,不超过,2,分钟,容量不大于,30M,。因灾害或,工,工程实施导,致,致建筑物面,貌,貌发生变化,的,的，应及时,更,更新。,（,2,）建筑物视,频,频录入,二、排查鉴,定,定规划数据,信,信息录入,本功能模块,用,用于录入校,安,安工程中排,查,查鉴定规划,的,的数据信息,，,，包括校舍,场,场址、防洪,及,及建筑安全,排,排查信息；,校,校舍鉴定信,息,息；单体建,筑,筑物及校园,规,规划信息。,重点提示：,在,在完成学校,及,及校舍基础,信,信息录入和,审,审核后方可,录,录入排查鉴,定,定规划信息,。,。,1.,校舍场址安,全,全排查信息,2.,校舍场址防,洪,洪安全排查,信,信息,3.,校舍建筑安,全,全排查信息,（一）排查,信,信息录入,录入每一所,学,学校（包括,每,每一个校区,）,）所在地的,校,校舍场址安,全,全排查信息,，,，包括地形,地,地貌、危险,地,地段等信息,。,。,操作：在,【,校安工程,管,管理,】,模块中选,择,择,【,校舍场址,安,安全排查,管,管理,】,，再选择,【,校舍场址,安,安全排查,信,信息维护,】,。,1.,校舍场址,安,安全排查,信,信息,校舍场址,安,安全排查,信,信息表（,1,）,补录数据,指标与单机版不同，需核实后录入,校舍场址,安,安全排查,信,信息表（,2,）,指标与单,机,机版不同,，,，需核实,后,后录入,录入每一,所,所学校（,包,包括每一,个,个校区）,所,所在地的,校,校舍场址,防,防洪安全,排,排查信息,。,。,操作：在,【,校安工程,管,管理,】,模块中选,择,择,【,校舍场址,安,安全排查,管,管理,】,，再选择,【,校舍场址,防,防洪安全,排,排查信息,维,维护,】,。,说明,：,：,场址,防,防洪,安,安全,排,排查,信,信息,需,需整,表,表补,录,录，,操,操作,时,时点,击,击,按钮,。,。,2.,校舍,场,场址,防,防洪,安,安全,排,排查,信,信息,校舍,场,场址,防,防洪,安,安全,排,排查,信,信息,表,表,3.,校舍,建,建筑,安,安全,排,排查,信,信息,录入,每,每一,栋,栋建,筑,筑物,的,的校,舍,舍建,筑,筑安,全,全排,查,查信,息,息。,操作,：,：在,【,校安,工,工程,管,管理,】,模块,中,中选,择,择,【,校舍,建,建筑,安,安全,排,排查,管,管理,】,，再,选,选择,【,校舍,建,建筑,安,安全,排,排查,信,信息,维,维护,】,。,校舍,建,建筑,安,安全,排,排查,信,信息,表,表（,1,）,指标,与,与单,机,机版,不,不同,，,，需,核,核实,后,后录,入,入,操作,菜,菜单,：,：选,择,择,【,校安,工,工程,管,管理,-,校舍,建,建筑,安,安全,排,排查,管,管理,-,校舍,建,建筑,安,安全,排,排查,信,信息,维,维护,】,校舍,建,建筑,安,安全,排,排查,信,信息,表,表（,2,）,指标,与,与单,机,机版,不,不同,，,，需,核,核实,后,后录,入,入,校舍,建,建筑,安,安全,排,排查,信,信息,表,表（,3,）,指标,与,与单,机,机版,不,不同,，,，需,核,核实,后,后录,入,入,录入,每,每一,栋,栋建,筑,筑物,鉴,鉴定,的,的信,息,息。,操作,：,：,在,在,【,校安,工,工程,管,管理,】,模块,中,中选,择,择,【,校舍,鉴,鉴定,管,管理,】,，再,选,选择,【,校舍,鉴,鉴定,信,信息,维,维护,】,。,（二,）,）校,舍,舍鉴,定,定信,息,息录,入,入,校舍,鉴,鉴定,信,信息,表,表（,1,）,补录,数,数据,校舍,鉴,鉴定,信,信息,表,表（,2,）,补录数据,校舍,鉴,鉴定,信,信息,表,表（,3,）,补录数据,1.,单体,建,建筑,物,物规,划,划信,息,息,2.,规划,新,新建,单,单体,建,建筑,物,物信,息,息,3.,校园,规,规划,信,信息,（三,）,）规,划,划信,息,息录,入,入,录入,每,每一,栋,栋建,筑,筑物,的,的规,划,划信,息,息。,操作,：,：在,【,校安,工,工程,管,管理,】,模块,中,中选,择,择,【,规划,情,情况,管,管理,】,，再,选,选择,【,单体,建,建筑,物,物规,划,划信,息,息维,护,护,】,。,1.,单体,建,建筑,物,物规,划,划信,息,息,单体,建,建筑,物,物规,划,划信,息,息表,（,（,1,）,单体,建,建筑,物,物规,划,划信,息,息表,（,（,2,）,补录数据,2.,规划,新,新建,单,单体,建,建筑,物,物信,息,息,录入,完,完全,新,新建,的,的建,筑,筑物,的,的规,划,划信,息,息。,操作,：,：在,【,校安,工,工程,管,管理,】,模块,中,中选,择,择,【,规划,情,情况,管,管理,】,，再,选,选择,【,规划,新,新建,单,单体,建,建筑,物,物维,护,护,】,。,3.,校园,规,规划,信,信息,录入,每,每一,所,所学,校,校的,校,校园,规,规划,信,信息,。,。,操作,：,：,在,在,【,校安,工,工程,管,管理,】,模块,中,中选,择,择,【,规划,情,情况,管,管理,】,，再,选,选择,【,校园,规,规划,信,信息,维,维护,】,。,校园,规,规划,信,信息,表,表（,1,）,补录数据,校园,规,规划,信,信息,表,表（,2,）,补录,数,数据,三,、,、工,程,程实,施,施数,据,据信,息,息录,入,入,本功,能,能模,块,块用,重点提示：在完成排查鉴定规划数据信息的录入和审核后方可录入工程实施数据信息。,录入,每,每一,栋,栋建,筑,筑物,的,的实,施,施过,程,程信,息,息，,根,根据,不,操作菜单：,【,校安工程管理,-,工程实施管理,-,工程实施过程信息维护,】,重点提示：每录入一个过程信息，须及时进行审核，工程实施过程信息的改造方式须与单体建筑物规划改造性质相对应；通过选择“无规划”，可新增除校安工程之外的其他工程实施过程信息。,（一,）,）工,程,程实,施,施过,程,程信,息,息录,入,入,校安,工,工程,改,改造,方,方式,为,为：,重,重建,校安,工,工程,改,改造,方,方式,为,为：,加,加固,校安,工,工程,改,改造,方,方式,为,为：,拆,拆除,1.,工程,实,实施,后,后单,体,体建,筑,筑物,情,情况,信,信息,录入,每,每一,栋,栋建,筑,筑物,工,工程,实,实施,后,后信,息,息。,操作,菜,菜单,：,：,【,校安,工,工程,管,管理,-,工程,实,实施,管,管理,-,工程,实,实施,过,过程,信,信息,维,维护,】,再选,择,择，,工程,实,实施,后,后单,体,体建,筑,筑物,情,情况,页签,。,。,（二,）,）工,程,程实,施,施后,信,信息,录,录入,2.,工程,实,实施,后,后校,园,园情,况,况信,息,息,录入,每,每一,所,所学,校,校工,程,程实,施,施后,的,的信,息,息（,多,多校,区,区学,校,校图,片,片视,频,频按,每,每一,个,个校,区,区分,别,别上,传,传）,。,。,操作,：,：在,【,校安,工,工程,管,管理,】,模块,中,中选,择,择,【,工程,实,实施,管,管理,】,，再,选,选择,【,工程,实,实施,后,后校,园,园信,息,息维,护,护,】,。,重点,提,提示,：,：在,完,完成,实,实施,过,过程,全,全部,信,信息,录,录入,和,和审,核,核后,方,方可,录,录入,工,工程,实,实施,后,后信,息,息。,（一,）,）数,据,据录,入,入进,展,展情,况,况,（二,）,）数,据,据变,更,更,四、,数,数据,管,管理,查看,各,各项,数,数据,的,的录,入,入进,展,展、,本,本校,审,审核,、,、区,县,县审,核,核以,及,及数,据,据错,误,误等,情,情况,，,，掌,握,握本,校,校数,据,据录,入,入及,审,审核,的,的全,过,过程,。,。,操作,菜,菜单,：,：,【,数据,管,管理,-,数据,录,录入,进,进展,情,情况,】,（一,）,）,数据,录,录入,进,进展,情,情况,（二,）,）,数据,变,变更,1.,变更,查,查询,对提,出,出变,更,更申,请,请的,数,数据,进,进行,查,查询,。,。,操作,：,：在,【,数据,管,管理,】,模块,中,中选,择,择,【,变更,查,查询,】,。,2.,变更,申,申请,提交,数,数据,变,变更,申,申请,。,。,操作,：,：在,【,数据,管,管理,】,模块,中,中选,择,择,【,变更,申,申请,】,。,第三,章,章,审,审核,人,人员,操,操作,介,介绍,（一,）,）学,校,校及,校,校舍,基,基础,数,数据,信,信息,的,的审,核,核,（二,）,）排,查,查鉴,定,定规,划,划数,据,据信,息,息的,审,审核,（三,）,）工,程,程实,施,施数,据,据信,息,息的,审,审核,一、,信,信息,审,审核,学校,及,及校,舍,舍信,息,息录,入,入,审核,排查,信,信息,录,录入,鉴定,信,信息,录,录入,规划,信,信息,录,录入,审核,实施,过,过程,信,信息,录,录入,审核,实施,后,后信,息,息录,入,入,审核,数据,审,审核,过,过程,（一,）,）学,校,校校,舍,舍及,投,投资,情,情况,（二,）,）校,舍,舍建,筑,筑安,全,全排,查,查进,展,展,/,结论,（三,）,）校,舍,舍鉴,定,定进,展,展,/,结论,（四,）,）单,体,体建,筑,筑物,规,规划,情,情况,（五,）,）工,程,程实,施,施情,况,况,（六,）,）资,金,金审,计,计情,况,况,（七,）,）校,安,安工,程,程信,息,息查,看,看,（八,）,）工,程,程成,果,果对,比,比展,示,示,二、,信,信息,查,查看,（一,）,）使,用,用年,限,限预,警,警,（二,）,）未,排,排除,危,危险,校,校舍,预,预警,三、,安,安全,监,监控,与,与预,警,警,（一,）,）数,据,据录,入,入进,展,展情,况,况,（二,）,）数,据,据监,控,控,（三,）,）数,据,据变,更,更,四、,数,数据,管,管理,第四,章,章,普,普通,用,用户,操,操作,介,介绍,一、,学,学校,及,及校,舍,舍基,础,础信,息,息,二、,校,校安,工,工程,信,信息,三、,安,安全,监,监控,与,与预,警,警信,息,息,第五,章,章,校,校领,导,导用,户,户操,作,作介,绍,绍,（一,）,）学,校,校及,校,校舍,基,基础,信,信息,（二,）,）校,安,安工,程,程信,息,息,（三,）,）安,全,全监,控,控与,预,预警,信,信息,一、,信,信息,查,查看,二、,（一,）,）数,据,据录,入,入进,展,展情,况,况,（二,）,）数,据,据监,控,控,（三,）,）数,据,据变,更,更,演讲,完,完毕,，,，谢,谢,谢观,看,看！,
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