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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,附录,学校课余体育训练的特点与实施,天行健,君子以自强不息!,课余体育训练是培养竞技体育后备人才,提高学校体育水平的重要内容。随着,我国体育体制改革的深入,学校将逐渐成为体育后备人才培养的基地。同样,学校课余体育训练也出现了多层次、多形式、多渠道并存的局面,学习目标:,1.了解学校课余体育训练的性质、特点以及组,织形式;,2.掌握参训学生运动员选拔的程序和各种训练,计划的制订;,3.熟练运用各种运动训练方法从事学校课余体,育训练实践。,第一节学校课余体育训练的性质与特点,、学校课余体育训练性质,(一)学校课余体育训练的概念,学校课余体育训练是指利用课余时间,对部分在体育方,面有一定天赋或有某项运动特长的学生,以运动队、代,表队、俱乐部等形式对他们进行系统的训练,旨在全面,发展他们的体能和身心素质,提高某项运动技术和水,平,培养竞技体育后备人才,(二)学校课余体育训练的定位,学校课余体育训练是学校体育的组成部分,是学校贯彻普,及与提高要求的重要内容。学校课余体育训练是我国运动,训练体制的一个组成环节,是培养体育后备人才的必经之,路,是基础训练的一种组织形式。我国大部分在国内、国,际比赛中夺取优异成绩的运动员都启蒙于学校课余体育训,开展学校课余体育训练,对全面贯彻我国教育方针和,体育方针,实现学校教育目标和体育目标,推动“全民,健,身计划”和“奥运争光计划”的实施具有积极的意义,(三)学校课余体育训练的目标,对具有运动特长的在校学生进行全面身体训练,发展体,能,掌握参训项目的基本技术和战术,为进一步的专项运,动训练奠定身体、心理、技术、战术和思想品质的良好基,础,为全面健身运动的广泛开展提供体育骨干,1.全面发展体能,提高运动能力,2.输送后备人才,培养群体骨干,塑造良好品质,提高适应能力。,
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