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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(,北师大版七年级上册第四章第四节,),张家砭中学,角的比较,学习目标:,1,、现实情境中进一步丰富对角的认识以及锐角、钝角、直角、平角周角的大小关系。,2,、会比较角的大小,能估计一个角的大小。,3,、在操作过程中认识角的平分线,能画出一个角的平分线。,动 物 园 示 意 图,在图中连接各个景点与大门,B,(,猴山,),D,(,大象馆,),A,(,海洋世界,),C,(,虎豹园,),1,海洋世界在大门的正东方向,你能说出它在大门的北偏东多少度吗?,2,虎豹园、猴山、大象馆分别在大门的北偏东(或南偏东)多少度?,3,用适当的方式表示图中各个角。,4,上面各个角中,哪些是锐角?钝角?直角?并比较,BOD,、,DOA,、,AOC,、,BOC,的大小。,测一测:,O(,大门,),北,南,B,C,A,F,E,D,70,0,30,0,ABC,DEF,角的大小比较,1.,度量法:,C,D,E,B,A,O,ECD,AOB,2.,叠合法,O,A,B,D,C,E,A,O,B,C,D,E,ECD,AOB,ECD,=,AOB,ECD,AOB,ECD,AOB,ECD,=,AOB,E,O,(,C,),A,B,(,D,),A,E,A,(,E,),O,(,C,),O,(,C,),B,(,D,),D,(,E,),(,1,)写出,AOB,、,AOC,、,BOC,、,AOE,中,某些角之间的三个等量关系,.,(,2,)借助三角尺估测 图中,AOB,、,COD,、,BOD,、,AOD,的度数,.,【,例,1,】,根据下图,求解下列问题:,O,B,A,C,E,D,折一折,在纸上画一个角并剪下,将它对折使其两边重合,折痕与角两边所成的两个角的大小关系怎样?,PLAY,从一个角的顶点引出的一条,射线,把这个角分成两个相等的角,这,条,射线叫做,这个,角的,平分线,1,=,2,=,AOB,射线,OC,平分,AOB,角的平分线,射线,OC,平分,AOB,1,=,2,=,AOB,A,B,O,C,1,2,试一试,:,请画出图中这个角的平分线,A,O,B,小结:,今天你都学习了哪些知识?,小结,1,、角的大小比较方法:,度量法,叠合法,2,、会写出几个角之间的等量关系式,3,、角的平分线定义,会画一个角的平分线,作业:,知识技能,1,、,3,谢谢 再见,
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