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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,下雪啦，下雪啦,！,雪地里的小画家,雪地里的小画家有（）（）（）和（）。,小鸡,小狗 小鸭 小马,自由读课文：,要求：,在文中找出哪一句话写了：小画家们分别画了什么？用“_”划起来。,小鸡 画竹叶,小狗 画梅花,小鸭 画枫叶,小马 画月牙,小 鸡,画 竹 叶，小 狗,画 梅 花。,xi,o j,hu,zh y xi,o g,u hu,mi hu,小 鸭,画 枫 叶，小 马,画 月 牙。,xi,o y,hu,f,ng y xi,o m,hu,yu y,_的脚印像_。,小鸡,画,（）。,竹叶,小鸡,竹叶,说一说：,小狗,画,（）。,_的脚印像_。,梅花,小狗,梅花,说一说：,小鸭,画,（）。,_的脚印像_。,枫叶,小鸭,枫叶,说一说：,小马,画,（）。,_的脚印像_。,月牙,小马,月牙,说一说：,j,叽叽叽，我是（），我会画（）。,wng,汪汪汪，我是（），我会画（）。,g,嘎嘎嘎，我是（），我会画（）。,d,哒哒哒，我是（），我会画（）。,小鸡,竹叶,小狗,梅花,小鸭,枫叶,小马,月牙,我会说,不 用 颜 料 不 用 笔，,b yng y,n li,o b yng b,几 步 就 成 一 幅 画。,j b ji chng y f hu,拓展：,雪地里还来了其它小画家，它们是谁？,（）画（）。,小鸟,竹叶,（）画（）。,小猫,梅花,作业,我也要当小画家！,观察你喜欢的一种小动物的脚印，试着把它的脚印画下来。,1.,学习用较快速度默读课文，做到注意力集中，不回读。,2.,有感情地朗读课文，结合课文中的具体事例，运用抓重点词句、联系上下文等方法，体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。,3.,学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。,4.,自主阅读课文，抓重点词句理解课文，使学生学会在课文情景和语言文字中受到熏陶。,5.,让学生自由朗读古诗二首，把生字圈出来，多读几遍。,
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