资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,讲,师,师,:,:,田,田,生,生,银,银,现,场,场,管,管,理,理,解,解,析,析,现场管,理,理解析,课,课题分,享,享大纲,一、现,场,场管理,的,的工作,内,内容,二、现,场,场管理,者,者必备,的,的条件,三、现,场,场管理,的,的范围,四、现,场,场管理,的,的考虑,方,方法,1.什,么,么是现,场,场,所谓的,现,现场,,是,是以生,产,产、品,质,质、仓,储,储、设,备,备等直,部,部门的,工,工作中,心,心,进,而,而扩展,到,到间接,事,事务部,门,门工作,的,的一个,范,范围。,现场管,理,理非常,重,重要,,因,因为即,使,使计划,、,、采购,这,这样间,接,接的管,理,理工作,,,,也只,有,有在充,分,分了解,现,现场实,际,际情况,的,的基础,上,上,才,可,可能定,出,出切合,实,实际的,内,内容,,脱,脱离了,现,现场,,也,也就脱,离,离了管,理,理的基,石,石。因,此,此,不,论,论日常,管,管理,,还,还是工,作,作改进,,,,都应,以,以现场,为,为中心,展,展开。,2、,现,现场,的,的使,命,命,1.,完,完成,生,生产,任,任务,2.,维,维持,并,并提,高,高产,品,品品,质,质水,准,准,3.,遵,遵守,并,并缩,短,短交,货,货期,4.,维,维持,和,和降,低,低标,准,准成,本,本,5.,维,维持,生,生产,设,设备,的,的正,常,常运,转,转,6.,防,防止,劳,劳动,灾,灾害,发,发生,7.,彻,彻底,执,执行5s,二.,现,现场,管,管理,者,者必,备,备的,条,条件,一、,现,现场,管,管理,者,者的,责,责任,对现,场,场管,理,理者,来,来说,,,,对,生,生产,现,现场,的,的状,态,态和,生,生产,活,活动,的,的结,果,果,,负,负有,全,全部,责,责任,,,,其,主,主要,的,的责,任,任事,项,项有,:,:,1.,监,监督.管,理,理自,己,己的,职,职责,范,范围,(1,),)制定,该,该月,的,的生,产,产计,划,划、,当,当日,的,的生,产,产计,划,划(2,),)做好,使,使用,材,材料,、,、零,部,部件,的,的准,备,备工,作,作,,即,即在,生,生产,上,上使,用,用的,材,材料,、,、零,部,部件,的,的准,备,备和,督,督促,不,不足,部,部品,的,的进,货,货(3,),)做好,生,生产,上,上使,用,用的,设,设备,、,、治,工,工具,的,的准,备,备工,作,作,,同,同时,确,确保,设,设备,的,的精,度,度及,持,持续,改,改善(4,),)恰当,配,配置,作,作业,者,者,,即,即在,考,考虑,适,适合,性,性的,基,基础,上,上,,把,把所,有,有的,作,作业,者,者配,置,置到,流,流水,线,线上,的,的各,个,个工,位,位上(5,),)作业,标,标准,化,化,,即,即准,备,备QC工,程,程表,及,及作,业,业标,准,准书(6,),)生产,进,进度,的,的把,握,握和,交,交期,的,的管,理,理(7,),)作业,环,环境,的,的维,持,持和,提,提高(8,),)产品,品,品质,的,的改,善,善及,预,预防(9,),)维持,生,生产,现,现场,的,的纪,律,律,,题,题高,作,作业,者,者的,士,士气(10)预防,安,安全,事,事故,发,发生,,,,及,安,安全,卫,卫生(11)教育,与,与训,练,练作,业,业者,培,培养,他,他们,有,有关,标,标准,作,作业,,,,大,到,到教,育,育训,练,练的,要,要求,2.,向,向其,它,它部,门,门或,经,经营,者,者呈,报,报建,议,议,即使,是,是现,场,场管,理,理的,责,责任,事,事项,以,以外,的,的,,如,如对,其,其他,部,部门,、,、上,司,司及,经,经营,者,者,,在,在下,事,事范,围,围内,现,现场,管,管理,者,者也,负,负有,呈,呈报,建,建议,的,的责,任,任(1,),)生产,现,现场,组,组织,以,以及,生,生产,系,系统,整,整体,改,改善(2,),)新产,品,品开,发,发(3,),)做成,工,工厂,内,内使,用,用的(4,),)QC,工,工程,表,表及WI,的,的改,善,善(5,),)以前,使,使用,的,的QC工,程,程表,及,及WI的,更,更改(6,),)为提,高,高产,量,量而,进,进行,的,的设,计,计变,更,更或,现,场,管,理,的,范围,一、创造,良,良好的生,产,产现场,二、监督,作,作业员正,确,确作业,一,、,创,造,良,好,的,生,产,现,场,1.良好,的,的生产现,场,场的表现,形,形式:,a.不良,品,品少 b.准时交,货,货 c.,生,生产效率,高,高 d.,工,工伤事故,少,少 e.,员,员工工作,热,热情高f.所有,人,人员配合,默,默契 g.工作业,绩,绩持续上,升,升,2.现场,管,管理者的,行,行动要领:,a.现场,管,管理者应,有,有强烈的,责,责任意识,,,,积极面,对,对现场发,生,生的每一,件,件事 b.了解如,何,何进行品,质,质、交期,、,、生产效,率,率管理,,并,并付诸实,施,施 c.,营,营造良好,的,的工作氛,围,围,使员,工,工具备良,好,好的精神,状,状态 d.巡视作,为,为现场,,观,观察作业,状,状态 e.关心员,工,工。,二,、,监,督,作,业,员,正,确,作,业,为,什,么,要,监,督,作,业,员,正,确,作,业,?,因为,1.作业,员,员是否正,确,确作业将,直,直接影到,产,产品品质,和,和产出速,度,度。a.,随,随意判定,,,,将不良,品,品流入下,一,一工序b.作业,员,员作业时,夹,夹杂自己,的,的一些不,正,正确习惯,动,动作,容,易,易导致不,良,良品及速,度,度减慢,需,需要进行,标,标准化作,业,业 c.,作,作业员时,常,常会出现,精,精力不集,中,中。,2.使作,业,业员正确,作,作业本身,就,就是现场,管,管理者的,工,工作,现,场,管,理,的考虑方,法,法,一、三直,三,三现法,二、5W2H法,三、PDCA改善,循,循环法,四、目视,管,管理法,五、现场,巡,巡查法,一,、,三,直,三,现,法,:,三直三现,法,法是由原,日,日本现,场,场管理者,一书提,出,出的,其,内,内容是说,:,:马上现,场,场、马上,现,现品、马,上,上现象。,即,即现场发,生,生任何异,常,常情况时,,,,在听取,汇,汇报的同,时,时要迅速,来,来到现场,,,,一看现,场,场,多数,情,情况会明,白,白事故发,生,生的原因,,,,并能马,上,上提出对,策,策进行处,置,置。,二,、5W2H法,“5W2H法”是,抓,抓住问题,、,、分析问,题,题、解决,问,问题的一,种,种重要方,法,法。,5W指:,Why为,什,什么、What什,么,么事、Where,哪,哪里、When什,么,么时候、Who什,么,么人。,2H指:,How如,何,何、How Much成本,多,多少,三,、PDCA改善循,环,环法,A,处理,P,计划,D,实施,C,检查,改善目标,四、目视,管,管理法:,就是将所,有,有的管理,方,方法以及,管,管制内容,全,全部展示,出,出来一目,了,了然,让,一,一个无全,不,不知道的,人,人能够一,看,看就清楚,。,。,危害:,1.生产,现,现场的活,动,动方针和,目,目标不能,为,为全体作,业,业员所了,解,解,2.共同,努,努力的目,标,标不清楚,,,,生产现,场,场缺乏生,气,气,3.对于,发,发生的故,障,障、异常,,,,相互之,间,间难以迅,速,速采取适,当,当的协助,措,措施,4.信息,很,很难在公,司,司内部相,互,互传送,5.在工,作,作上总感,到,到难以在,整,整体情况,上,上进行交,流,流,好处:,1.提高,生,生产效率2.降,低,低成本3.提高,作,作业现场,的,的信息交,流,流 4.,提,提高作业,效率 5.提高执,行,行率 6.提高管,理,理、监督,者,者的能力7.彻,底,底进行预,防,防性管,理 8.,提,提高产品,品,品质。,五、现场,巡,巡查法:,是指现场,管,管理者对,生,生产的各,个,个环节进,行,行巡视,,从,从而全面,把,把握进程,,,,及时发,现,现问题的,一,一方法。,附,件,:,相,关,表,单,谢 谢,大,大 家,完,演讲完毕,,,,谢谢观,看,看!,
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