绿色植物是生物圈中有机物的制造者

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,通过本节学习，你将学会：,阐明,绿色植物通过光合作用制造有机物。,运用实验的方法检验,绿叶在光下制造有机物。,概述,绿色植物制造的有机物不仅用于,构建植物体,，而且,养育了,生物圈中的其他生物。,认同,绿色植物制造有机物对于生物圈的,重要意义,。,绿色植物是生物圈中有机物的制造者,第四章,实验目的：,绿叶在光下制造有机物,实验,1.,检验,绿叶在光下制造的有机物是不是,淀粉,（,产物,）,2.,探究,光,是不是绿叶制造有机物不可缺少的,条件,。,淀粉特性：遇碘变蓝,滴加碘液,（变量）,设置对照实验,变蓝,有淀粉产生,不变蓝,无淀粉产生,有光,无光,用黑纸片遮,同一片,叶片,自学,P117,的实验步骤,注意事项,1,、明确各种实验仪器在实验中的作用,2,、明确每个实验步骤的目的或可以说明什么问题,1.,把盆栽的天竺葵,放到黑暗处一昼夜。,实验步骤：,使叶片中原有的淀粉运走耗尽，以排除原有淀粉对实验的干扰。,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。,为什么暗处理？,2.,用,黑纸片,把叶片的一部分从,上下两面,遮盖起来，然后移到阳光下照射。,实验步骤：,为了做对照实验。,（形成有光和无光的对照）,看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。,为什么遮盖一部分叶片？,3.,几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。,实验步骤：,如何去掉干扰的“叶绿素”呢？,答：用酒精溶解叶绿素。,叶绿素是有机物，能溶解在酒精中，而不能溶解在水里。,4.,把叶片放入盛有,酒精,的小烧杯中，,水浴加热,，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成,黄白色。,实验步骤：,为什么要水浴加热？,答：加热可以加快叶绿素在酒精中的溶解，但酒精易挥发易燃，需要隔水加热。,5.,用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加,碘液,。,实验步骤：,滴加碘液,是为了,检验,是否有,淀粉,的产生,。,（淀粉的特性：淀粉遇碘变蓝色。）,6.,稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。,实验步骤：,见光部分,遮光部分,见光部分,遮光部分,脱色后,黄白色,黄白色,滴碘液后,分析结果,现象,变蓝,不变蓝,产生淀粉,没有产生淀粉,实验结论：,P118,1,、,淀粉,是光合作用制造的,产物,。,2,、,光,是绿叶制造有机物不可缺少的,条件,讨论：,1,为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？,2,为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？,3,绿色植物制造的有机物是什么？,使叶片中原有的淀粉全部运走耗尽,，,以排除原有淀粉对实验的干扰。,为了进行对照。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。,淀粉等糖类,凡是植物,绿色部分,（叶片、幼嫩的茎）,只要细胞中,含有叶绿体,就能够制造有机物,.,但是,叶片,是绿色植物制造有机物的,主要器官,.,没有叶子的植物能进行光合作用吗？,叶肉细胞,“,工厂,”,叶绿体,“,生产车间”,“能量转换器”,绿叶,光合作用进行的,场所,是叶绿体,。,光,光是绿色植物制造有机物不可缺少的,条件,。,有机物,绿叶在光下制造的,产物,是淀粉,。,审视实验题目,绿叶在光下制造有机物,从中概括出,光合作用,的三个重要因素。,有机物用来构建植物体,P118,光合作用制造的有机物经,筛管,运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动,提供能量,，并参与构建植物细胞。,1,、从,细胞水平,看，植物细胞的主要组成成分是有机物。,细胞壁,纤维素；,细胞膜,蛋白质和脂质；,细胞核,DNA,2,、从,器官水平,来看，根、茎、叶、花、果实、种子都含有丰富的有机物。,3,、从,个体水平,看，构成植物体干重的绝大部分物质是有机物。,绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物,绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，,通过食物链、食物网,，养育了生物圈中的其他生物。,动物的食物来源于绿色植物,植物动物 直接以植物为食,肉食动物 间接以植物为食,杂食动物 直接或间接以绿色植物为食,绿色植物是食物之源,练习,P120,1,、判断正误：,（,1,）叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所。（）,（,2,）光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。（）,（,3,）绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中。（）,（,4,）绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。（）,练习,P120,2.,植物体内储藏有机物的组织主要是哪种组织？这种组织的细胞可能具有什么特点？,被子植物具有非常发达的输导组织，从而保证了体内水分和营养物质高效运输。,营养组织,细胞壁薄，,液泡大。,练习,P120,3.,有人说：,“,包括人类在内的其他生物是,攀附,着植物的茎蔓才站在这个星球上的。,”,请谈谈你对这句话的理解。,绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。,可食用的根,可食用的茎,可食用的叶,可食用的花,花椰菜,金针花,可食用的果实,可食用的种子,光合作用的定义,绿色植物,利用,光,提供的能量，,吸收二氧化碳和水分，在,叶绿体,中,合成了淀粉等,有机物,，并且把光能,转变成化学能，储存在有机物中，,同时释放出,氧气,。这个过程就是人,们常说的光合作用。,