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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,理论力学振动实验,(,二,),1,、,被动隔振,实验,2,、连续弹性,梁,特性,测,定,力学基础教学实验中心,力学基础教学实验中心,JZ20-2NW,新型隔振平台,力学基础教学实验中心,一、实验目的,1,、学会测量和计算被动隔振系数,隔振效,率,E,并绘出隔振效率图;,2,、,用共振法测,量,悬臂梁一,、二、,三阶,固有频率,并绘出一至三阶主振型图。,二、实验仪器,及设备,1,、,质量块(视为精密仪器)、简支梁(视为地基);,2,、ZG-1型传感器,2,只、隔振器,;,3,、SJF-3型激振信号源、 JZ-1型激振器,;,4,、SCZ2-3型测振仪、虚拟测试仪,;,5,、非接触式激振器、连续弹性梁。,力学基础教学实验中心,三、被动隔振实验装置,仪 器,激振器,激振信号源,地基,隔振器,计算机,测振仪,地基振幅,H,仪器振幅,B,传感器,1,2,被动隔振实验装置及测试框图,力学基础教学实验中心,B=H,时是起隔振作用的临界点,四、被测对象及力学模型,被测对象,地基,精密仪器,隔振器,力学模型,m,R,F,k,c,隔振对象运动微分方程:,力学基础教学实验中心,五、特性参数的计算,隔振,系数,:,隔振效率,:,频率比:,力学基础教学实验中心,六、,实验数据表,格,隔振系统的固有频率,f=,(,),Hz,激振频率,频率比,设备振幅,B,振源振幅,H,隔振系数,隔振效率,E,10,12 131415 16 1718 1920 2530 35 4041 42 4344 45 46 474849 50 55 606570 75,力学基础教学实验中心,悬臂梁,实验装置及测试框图,一阶,二阶,力学基础教学实验中心,当激振频率与梁的某,阶,固有频率相同时,,,梁便产生共振,,并呈现,出,特定的振型,七、,连续弹性悬臂梁横向振动,三阶,
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