《隐私和隐私权》课件完成

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,最近在忙什么？,你干吗去？,隐私和隐私权,情景故事,可,小红说，这是我的隐私，我现在还不想告诉你们。于是有同学,说：“我们,这么小，怎么可能有隐私呢？,不告诉我们肯定是有些见不得人,的丑事。,”,小红刚上中学不久,就有同学问她家里的电话号码，父母工作，家住哪等,隐,-,“,隐”即隐藏,不愿意公开,私,-,与公共利益、群体利益无关的,纯个人私事,一、人人有隐私,隐私,指公民不愿为人所知或不愿公开的，,与,公共利益、群体利益无关,的纯个人,私,事。,1,、什么是隐私,?,私人信息,:,个人私事,:,私人领域,:,家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况、电话号码；,日常生活、社会交往,;,住宅、行李、日记、书包,隐私,2,隐私包括哪些内容？,3,隐私对于个人的意义,46,页末,在社会中保留一块只属于自己的空间，才能自由地放松自己的身体和心灵，活的内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。,4,隐私就是丑事吗？,不正确。隐私是与公共利益、社会利益无关的个人私事，,如电话号码、身高、收入等，丑事则是违反道德与法律的，所以隐私不是丑事。,北京,一项调查显示,65%,中学生曾被侵犯隐私，在学生隐私权被侵犯的人群中，,同学和朋友超过父母,，排在第一位，比例也超过了,50%,。其他侵犯学生隐私权的人群还有学校和社会其他因素,(,网站、传媒等,),。,而随着高科技的发展，学生被侵犯隐私的形式也发生了变化，原来被经常提起的,偷看日记,已经退到第三位，,翻看手机短信和,QQ,聊天内容,则上升为第一位，另外还有,偷拍,等侵犯隐私的方式。,近来，一种被称作,“电子家长,”的电脑监控软件在广东的家庭中逐渐流行起来。一些为孩子上网失控而伤透了脑筋的家长，尝试着,给家里的电脑装上监控程序,，限制孩子的上网时间和内容。记者在几个广州的家庭里看到了这种“电子家长”，它不但可以由家长来设定子女的开机时段、上网时间和休息时间，也可以过滤掉一些不健康的网站，并且限制运行某些应用程序，比如游戏等等。更令人关注的是，其监护功能还可以使家长看到孩子的上网纪录、聊天纪录等。,看了上述材料和漫画你想到了什么？,5,、,保护隐私的意义（或必要性）,（,1,）保护隐私,是人独立自由的,需要,;,（,2,）保护隐私,是人们对自身安宁和安全,的需要,;,（,3,）保护隐私,是建设以人为本、崇尚,人性与,个性的现代社会的需要。,阅读与思考,阅读课本,48,页案例，思考,该报刊登的这一文章是否构成侵权,?,侵犯了明星的什么权利？,什么是隐私权？,隐私权包括哪些内容？,二 让自己心灵有个家的权利,隐私权含义：,p48,是,指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的,权利。,2,保护公民隐私权的意义,p48,隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定和个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由，法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。,4,隐私权的具体内容,48-50,（,1,）私密空间的保护权,（,2,）个人,信息保密权,（,3,）私人通信保密权,中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的,住宅。,中华人民共和国宪法,非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重,处罚。,中华人民共和国刑法,关于隐私权的法律规定,世界人权宣言,任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉。,未成年人保护法,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。,对未成年人犯罪案件，,在判决前,，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料,生活中会有这种现象：未经同意，老师拆看学生的信件；父母拆看子女的信件；领导检查下属的信件。拆看信件者均认为自己有教育或者管理的权利。,上述行为是否合法？说说理由。,公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。,假如老师或父母拆看未满,10,周岁的,学生或子女的信件是否合法？,未满,10,周岁,的公民为无民事行为能力人。,我国未成年人保护法第,31,条有关规定,:,对,无行为能力的未成年人,的信件可由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。,未成年人保护法第,31,条规定,:“,对,未成年人,的信件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查，或者对,无行为能力的未成年人,的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆。,”,隐私权的限制,追查刑事犯罪的需要,，公安机关或者检查机关依照法律程序对通信进行检查,对,无行为能力的未成年人（不满,10,岁,）由其父母或者监护人代为开拆,隐私权的真谛是什么？,想一想：,隐私权的真谛是私生活的自由和安宁，保护生常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。,以下哪些行为侵犯了公民的隐私权？哪些行为是尊重隐私权？,1,、在银行柜台前设置一米线,2,、我们的习惯用语：“你多大了？你多重？每月收入多少？”,3,、网站将注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理后卖给信息公司,4,、因为有人曾将厂里的产品藏进厕所里，所以工厂在厕所安装监视器,5,、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听,6,、进他人房间先敲门,尊重隐私权,侵犯隐私权,侵犯隐私权,侵犯隐私权,不侵犯隐私权,尊重隐私权,课堂小结,隐私与隐私权,隐私,隐私权,1,、含义,2,、内容,3,、隐私不是丑事,4,、保护隐私的意义,1,、含义,2,、内容,1,、私人生活安宁权,2,、个人信息保密权,3,、私人通信保密权,（,1,）私人信息,（,2,）个人私事,（,3,）私人领域,练习,:,最佳选择题,D,1,、,隐私具体包括,(,),私人信息 个人私事私人领域大家的事,A B C D ,2,、下列说法正确的是（ ）,A,如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益有关，则属于隐私,B,我国法律保护公民的隐私权,C,当今世界，信息技术和传播媒件越发达，个人隐私被披露的可能,性越小,D,个人行李书包等不属于个人隐私,、公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利,是指（）,自由权 隐私权 荣誉权 平等权,